Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «биология»

  • Биология с основами экологии в агроинженерном образовании

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество
    Авторы:
    Нечаева Елена Хамидулловна, Ермакова Наталья Александровна
    Рубрика:
    Инновационные технологии в образовании
    Аннотация:
    В статье рассматривается актуальная роль дисциплины «Биология с основами экологии» в системе подготовки современных агроинженеров. Обосновывается необходимость формирования у будущих специалистов не только технической грамотности, но и глубокого понимания биологических закономерностей и экологических принципов в условиях усиливающейся интеграции технологических процессов с живыми системами. Целью освоения дисциплины является формирование системы компетенций, включающей концептуальные знания о жизни, системное понимание экологических взаимодействий и критическое осмысление последствий агроинженерной деятельности. Дисциплина служит естественнонаучным фундаментом для изучения специальных курсов и закладывает основы экологического мировоззрения и культуры. В работе анализируется содержание курса, его вклад в формирование общепрофессиональных компетенций (ОПК-1, ОПК-2), а также рассматриваются применяемые интерактивные методы обучения, такие как лекции-визуализации и проблемно-ориентированные практические занятия, направленные на развитие системного мышления и ответственного отношения к природным ресурсам. Делается вывод о том, что эффективное освоение данной дисциплины способствует подготовке конкурентоспособного, экологически грамотного инженера, способного решать комплексные задачи на стыке техники, биологии и экологии в контексте устойчивого развития агропромышленного комплекса.
    Ключевые слова:
    компетенции, биология, экология, экологическое мировоззрение, интерактивные методы, агроинженерия
    Перейти 

  • Методическая разработка урока по теме: «Корень. Внешнее строение и его функции»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Алексеева Марина Андреевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье представлена методическая разработка урока по биологии для учащихся, посвященного изучению корня как вегетативного органа растения, его внешнего строения и функций. Описаны цели и задачи урока, направленные на формирование у школьников представлений о строении корня, разнообразии его видов и основных жизненно важных функциях. Автор статьи представляет поэтапную структуру занятия с использованием различных видов деятельности.
    Ключевые слова:
    биология, конспект урока, методическая разработка урока, корневая система
    Перейти 

  • Применение здоровьесберегающих технологий на уроках биологии и физики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Яцыкова Ольга Михайловна, Васильева Галина Степановна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос современных подходов к внедрению здоровьесберегающих технологий в процесс обучения биологии и физики. Описаны конкретные приемы, такие как организация двигательной активности, создание благоприятного эмоционального климата и оптимизация учебной нагрузки, способствующие профилактике утомления и стресса. Приводятся примеры интеграции этих технологий в содержание уроков биологии и физики с целью повышения интереса к изучаемым предметам и формирования у школьников навыков здорового образа жизни.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, здоровьесберегающие технологии, биология, здоровый образ жизни, физика, физическое здоровье
    Перейти 

  • Проектная деятельность как инструмент развития критического мышления и исследовательских навыков на уроках биологии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Розумная Нинель Ивановна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос роли проектной деятельности в развитии критического мышления и исследовательских навыков у учащихся на уроках биологии. Анализируются методики организации проектной работы, ее влияние на формирование самостоятельности, умения ставить гипотезы, анализировать данные и делать выводы. Освещены примеры биологических проектов, способствующих углубленному усвоению учебного материала.
    Ключевые слова:
    качество образования, инновационные технологии, цифровые ресурсы, биология, проектная деятельность, критическое мышление, исследовательские навыки
    Перейти 

  • Трансгенерационная передача психотравм через материнскую линию: нейробиологические механизмы и семейные последствия

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-психологические проблемы современной семьи: ценности и образ мысли
    Автор:
    Павленко Светлана Александровна
    Рубрика:
    Социально-психологические условия воспитания и развития личности ребенка в семье
    Аннотация:
    В статье проводится комплексный междисциплинарный анализ феномена, известного в научной литературе как «материнское проклятие» – специфического механизма передачи паттернов психики и поведения через материнскую линию. Исследование интегрирует данные эпигенетики, нейробиологии, психологии, социологии и эзотерических традиций для создания целостной модели трансгенерационной передачи травматического опыта. Анализируется процесс формирования биохимического «ландшафта» в пренатальный период, который становится бессознательным ориентиром для психики человека на протяжении всей последующей жизни. Рассматриваются нейрофизиологические механизмы закрепления данного паттерна через гормональные системы (кортизоловую, дофаминовую, гипоталамо-гипофизарно-надпочечниковую) и предлагаются пути его трансформации через осознанную работу с материнской травмой. Доказывается, что процесс исцеления соответствует состоянию глубокого психического равновесия, описываемого в духовных традициях как самадхи, и имеет критическое значение для решения социально-психологических проблем современной семьи и преодоления межпоколенческих конфликтов.
    Ключевые слова:
    эпигенетика, нейробиология, дофамин, материнское проклятие, пренатальное программирование, перинатальные матрицы Грофа, трансгенерационная травма, гипоталамо-гипофизарно-надпочечниковая ось, кортизол, самадхи, духовный рост, междисциплинарный анализ
    Перейти 

  • Интеллектуальная игра «Человек есть то, что он ест» (внеклассное мероприятие)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Голубецкая Марина Юрьевна
    Рубрика:
    Социальная педагогика
    Аннотация:
    Статья содержит материалы для проведения интеллектуальной игры для учащихся 8–9 классов. Игра актуализирует знания из области биологии, химии, а также повторяет правила здорового питания.
    Ключевые слова:
    биология, правильное питание, витамины, золотое правило питания, белки, жиры, углеводы
    Перейти 

  • Продуктивность запоминания обучающимися учебного материала по биологии и химии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Трифонова Татьяна Михайловна, Муродова Муниса Ориф кизи
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье приводится анализ некоторых приемов и методов, повышающих продуктивность запоминания обучающихся на уроках биологии и химии. Кроме того, приведены результаты исследования продуктивности запоминания у обучающихся в МБОУ СОШ №24 имени Д. Желудкова г. Хабаровска.
    Ключевые слова:
    учебный процесс, биология, обучающиеся, урок, химия, продуктивность запоминания
    Перейти 

  • Формирование исследовательских умений обучающихся в процессе преподавания биологии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Трифонова Татьяна Михайловна, Григорьева Анастасия Константиновна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье описываются методические особенности деятельности учителя биологии, способствующие формированию исследовательских умений у обучающихся. Приведены данные диагностики уровня сформированности исследовательских умений у обучающихся пятого класса МБОУ СОШ с. Георгиевка Хабаровского края и перечислены направления дальнейшей работы с данными школьниками.
    Ключевые слова:
    исследование, биология, обучающиеся, диагностика, урок, умения
    Перейти 

  • Развитие самосознания через лимеренцию и осознание себя в феномене «близнецовое пламя»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Павленко Светлана Александровна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    Статья исследует феномен «близнецовых пламени» как процесс духовного пробуждения и самоосознания, приводящий к личностной трансформации. Рассматриваются психологические и нейробиологические аспекты, влияние слияния и символики возвращения в «райское лоно». Обсуждаются последствия мистификации явления и необходимость коррекции лимеренции для смягчения экзистенциального кризиса.
    Ключевые слова:
    самосознание, экзистенциальный кризис, нейробиология, близнецовые пламена, духовное пробуждение, импринтинг, мистификация, коррекция лимеренции
    Перейти 

  • Инфографика как визуальное средство обучения биологии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Трифонова Татьяна Михайловна, Пьяных Арина Алексеевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье описываются методические особенности инфографики как средства обучения биологии. Приведена ее классификация по виду представления информации и по способу отображения информации, показаны отличия инфографики от других видов визуализации биологической информации.
    Ключевые слова:
    биология, визуализация, инфографика, средства обучения, урок, наглядность
    Перейти 

  • Формирование базовых исследовательских действий обучающихся в рамках школьного внеурочного курса «Основы микробиологии»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии
    Авторы:
    Коняев Игорь Сергеевич, Жульков Никита Владиславович, Жулькова Наталья Викторовна
    Рубрика:
    Педагогические аспекты преподавания дисциплин естественнонаучного цикла
    Аннотация:
    В статье приведены результаты опытно-экспериментальной работы по формированию базовых исследовательских действий у обучающихся на уровне основного общего образования в рамках курса внеурочной деятельности «Основы микробиологии».
    Ключевые слова:
    внеурочная деятельность, исследовательские умения, познавательные универсальные учебные действия, микробиология, метапредметный образовательный результат, базовые исследовательские действия
    Перейти 

  • Метод моделирования на уроках биологии в 5 классе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Автор:
    Чуб Юлия Юрьевна
    Рубрика:
    Опыт использования современных информационно-коммуникационных технологий
    Аннотация:
    В статье рассматривается метод моделирования, который направлен на повышение увлекательности и познавательной ценности предмета. Освещаются конкретные примеры использования данного метода и развитию научного мышления у школьников. В заключении подчеркивается значимость моделирования как ключевого элемента биологического образования.
    Ключевые слова:
    исследование, биология, метод моделирования, самостоятельное обучение, научное мышление
    Перейти 

  • Словесные методы в преподавании биологии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Петушкова Мария Владимировна
    Рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Аннотация:
    Биология является одним из самых сложных, но интересных предметов основного общего и среднего общего образования. Во всём многообразии применяемых методов в преподавании биологии одним из лидирующих является словесный. Словесный метод, разветвлённый на множество разновидностей, применяется с разными возрастными категориями дифференцированно. Для учителя важно найти именно тот вариант словесного метода, который будут актуальным и эффективным на конкретной форме учебного занятия в соответствии с изучаемым учебным материалом.
    Ключевые слова:
    методика преподавания, общеобразовательная школа, биология, характер учебной деятельности
    Перейти 

  • Значение традиционных методов преподавания биологии в общеобразовательной школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Воеводская Вера Геннадьевна
    Рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Аннотация:
    Познание явлений природы не перестаёт быть важнейшей частью образовательной программы в пределах предмета «биология», входящего в обязательную часть учебного плана основного общего и среднего общего образования. Успеваемость по предмету во многом зависит от тех методов обучения, которые учитель применяет на уроке. Выбор метода опирается на возрастную категорию обучающихся и изначальный уровень знаний. Важную роль играет содержание учебного материала и характер учебной деятельности. В совокупности ответы на вышеизложенные условия образуют современные методы преподавания биологии в общеобразовательной школе.
    Ключевые слова:
    методика преподавания, общеобразовательная школа, биология, характер учебной деятельности
    Перейти 

  • «Сессия на молекулы»: новый подход к смене состояния в метапозиции

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психология коучинга: методология, теория, практика
    Автор:
    Зубова Татьяна Дмитриевна
    Рубрика:
    Методологические основы Психологии коучинга (Coaching Psychology)
    Аннотация:
    Статья посвящена исследованию и разработке алгоритма синтеза инструментариев трех модальностей в коуч-сессии, направленные на смену текущего состояния и восприятия, который сочетает в себе комплексный подход методов: коучинг, когнитивно-поведенческий подход, инструменты методики Аксесс Барс, гештальт-подход.
    Ключевые слова:
    мышление, восприятие, психология личности, коучинг, состояние, нейробиология, квантовая механика, мета позиция, когнитивно-поведенческий подход, гештальт-подход
    Перейти 

  • Психологическая модель принятия решений

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Грязнов Сергей Александрович
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    Статья посвящена обсуждению момента «Ага!» как внезапному осознанному нахождению решения какой-либо проблемы. Недавние достижения в области нейровизуализации и нейрофизиологических методов предоставили исследователям возможность сосредоточиться на нейронной схеме, которая управляет данным феноменом. Исследования показывают, что момент «Ага!» – это вовсе не внезапное озарение, которая приходит из ниоткуда, а результат бессознательного соединения воедино слабо связанных фрагментов информации, вытекающих из предыдущих знаний и опыта, и последующего формирования новых ассоциаций между ними; также концептуализация момента «Ага!» приводит к его сравнению с креативностью.
    Ключевые слова:
    креативность, инсайт, озарение, момент «Ага!», творческое решение проблем, нейробиология понимания
    Перейти 

  • Проектная деятельность учащихся в условиях интеграции предмета химии с биологией

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование и семья в контексте устойчивого развития
    Авторы:
    Молчатский Сергей Львович, Честнова Екатерина Ивановна
    Рубрика:
    Технологии преподавания дисциплин и развитие компетенций обучающихся
    Аннотация:
    Статья посвящена вопросу проектной деятельности учащихся в условиях интеграции предметов химии и биологии. Рассматривается концепция междисциплинарного обучения, основанная на исследованиях когнитивной психологии, которые подтверждают, что интеграция различных предметов способствует более глубокому усвоению материала.
    Ключевые слова:
    биология, проектная деятельность, химия, инновационные подходы, междисциплинарное обучение, интеграция предметов
    Перейти 

  • Активизация познавательной деятельности обучающихся на уроках биологии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Трифонова Татьяна Михайловна, Зырянова Анастасия Алексеевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье описывается краткая история изучения вопроса активизации познавательной активности школьников, перечислены приемы и принципы реализации их познавательной деятельности. Приведены результаты исследования личностной мотивации обучающихся.
    Ключевые слова:
    мотивация, познавательная деятельность, биология, познание, мыслительная деятельность
    Перейти 

  • Синквейн как методический прием развития творческого потенциала у обучающихся

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Трифонова Татьяна Михайловна, Розмовная Алена Витальевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье представлен методический прием, способствующий развитию творческих способностей обучающихся – синквейн. Показаны его преимущества в использовании в образовательном процессе. Подготовлены рекомендации по его применению на уроках.
    Ключевые слова:
    образование, биология, обучающиеся, эффективность, творческий потенциал, урок, синквейн, методический прием
    Перейти 

  • Организация и проведение лекционных занятий в средней школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Трифонова Татьяна Михайловна, Венжега Ирина Андреевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье приводится обзор методических рекомендаций по подготовке и проведению лекционной формы занятий в общеобразовательных учреждениях. Особое внимание обращено на принципы проведения лекций, повышающие эффективность данной формы организации учебного процесса на уроках биологии.
    Ключевые слова:
    учитель, биология, обучающиеся, формы обучения, лекция, урок
    Перейти 

  • Нетрадиционные формы уроков как средство повышения мотивации обучающихся

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Трифонова Татьяна Михайловна, Барсукова Вероника Сергеевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье приводится краткий обзор методических особенностей нетрадиционных уроков. Авторами показаны их преимущества и недостатки, приведены рекомендации по подготовке и проведению данной формы организации учебного процесса.
    Ключевые слова:
    мотивация, учитель, биология, обучающиеся, нетрадиционные формы уроков, стандартный урок
    Перейти 

  • Практические занятия как средство эффективной подготовки обучающихся в курсе общей биологии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии
    Авторы:
    Ачилов Атабег Батырович, Ленгесова Наталья Анатольевна, Антонова Елена Ивановна, Беззубенкова Ольга Евгеньевна
    Рубрика:
    Педагогические аспекты преподавания дисциплин естественнонаучного цикла
    Аннотация:
    Статья описывает особенности практического курса по общей биологии для старшеклассников, который успешно реализуется со школьниками в рамках работы Малой академии естественнонаучного образования. Приведены темы занятий учебно-тематического плана. Использование практического курса вызывает интерес учащихся и способствует мотивации к углубленному изучению биологии школьниками, а также к выбору профессий, связанных с биологией.
    Ключевые слова:
    биология, старшеклассники, практический курс
    Перейти 

  • Возможности преподавания биологических законов в вузах с использованием активных методов обучения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы биоразнообразия
    Авторы:
    Сафарова Эльнура Фазиль кызы, Исмаилова Зарифа Расул
    Рубрика:
    Методические вопросы преподавания дисциплин биологического цикла
    Аннотация:
    В статье на примере урока (методика преподавания «Закона относительной стабильности числа хромосом») показана важность использования активных методов обучения при обучении биологическим законам в высшей школе. Используя образовательные возможности, студенты могут получить обширную информацию об истории биологических законов, их важности и актуальности сегодня, а также работать над проектами с помощью мультимедийных средств, электронной библиотеки и интернет-ресурсов. Благодаря этим навыкам студенты вырастают настоящими исследователями.
    Ключевые слова:
    высшее образование, метод, активное обучение, биология, биологический закон, хромосома
    Перейти 

  • Щелочные фосфатазы: распространение в природе и биологические функции

    Глава в книге
    Щелочные фосфатазы: распространение в природе и биологические функции
    Авторы:
    Балабанова Лариса Анатольевна, Сейткалиева Александра Валерьевна, Сон Оксана Михайловна, Текутьева Людмила Александровна
    Рубрика:
    Все направления
    Аннотация:
    В монографии приводятся данные авторов и литературные сведения о природе каталитических процессов, в которых участвуют щелочные фосфатазы прокариот и эукариот. Представлена современная структурная классификация этих ферментов, включающая несколько белковых семейств, описаны типы каталитических реакций и механизм их действия в отношении сложных органических соединений, содержащих терминальные фосфоэфирные связи, а также приведен широкий спектр природных субстратов фосфатаз. Рассмотрены вопросы общего происхождения и функции щелочных фосфатаз структурного семейства PhoA, включающего белки некоторых бактерий, а также изоферментов животных и человека. Большое внимание уделено биологической роли щелочных фосфатаз в регуляции метаболических путей в микробиомах и биогеохимических процессах минерализации фосфора. Книга адресована специалистам в области биохимии, микробиологии и биотехнологии.
    Ключевые слова:
    биотехнология, биохимия, природа каталитических процессов, щелочные фосфатазы прокариот и эукариот, микробиология
    Перейти 

  • Специфика формирования естественнонаучной грамотности школьников на уроках биологии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Авторы:
    Талышева Ирина Анатольевна, Асхадуллина Наиля Нургаяновна, Халиуллина Лилия Ринатовна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    Статья посвящена вопросу определения специфики формирования естественнонаучной грамотности у школьников на уроках биологии. В результате анализа психолого-педагогической литературы авторами было установлено, что специфика формирования естественнонаучной грамотности состоит в обеспечении школьников научным аппаратом (терминологией, принципами науки, методами исследования), анализом и интерпретацией данных, применением знаний к реальным проблемам.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, биология, метод обучения, урок, естественнонаучная грамотность, научная картина мира
    Перейти