List of publications on a keyword: «биология»
-
Биология с основами экологии в агроинженерном образовании
ProceedingModern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Authors:
- Elena K. Nechaeva, Ермакова Наталья Александровна
- Work direction:
- Инновационные технологии в образовании
- Abstract:
- В статье рассматривается актуальная роль дисциплины «Биология с основами экологии» в системе подготовки современных агроинженеров. Обосновывается необходимость формирования у будущих специалистов не только технической грамотности, но и глубокого понимания биологических закономерностей и экологических принципов в условиях усиливающейся интеграции технологических процессов с живыми системами. Целью освоения дисциплины является формирование системы компетенций, включающей концептуальные знания о жизни, системное понимание экологических взаимодействий и критическое осмысление последствий агроинженерной деятельности. Дисциплина служит естественнонаучным фундаментом для изучения специальных курсов и закладывает основы экологического мировоззрения и культуры. В работе анализируется содержание курса, его вклад в формирование общепрофессиональных компетенций (ОПК-1, ОПК-2), а также рассматриваются применяемые интерактивные методы обучения, такие как лекции-визуализации и проблемно-ориентированные практические занятия, направленные на развитие системного мышления и ответственного отношения к природным ресурсам. Делается вывод о том, что эффективное освоение данной дисциплины способствует подготовке конкурентоспособного, экологически грамотного инженера, способного решать комплексные задачи на стыке техники, биологии и экологии в контексте устойчивого развития агропромышленного комплекса.
- Keywords:
-
Methodical Development of a Lesson on the Topic: "The Root. External Structure and Its Functions"
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Marina A. Alekseeva
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье представлена методическая разработка урока по биологии для учащихся, посвященного изучению корня как вегетативного органа растения, его внешнего строения и функций. Описаны цели и задачи урока, направленные на формирование у школьников представлений о строении корня, разнообразии его видов и основных жизненно важных функциях. Автор статьи представляет поэтапную структуру занятия с использованием различных видов деятельности.
- Keywords:
-
Primenenie zdorov'esberegaiushchikh tekhnologii na urokakh biologii i fiziki
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Olga M. Iatsykova, Galina S. Vasileva
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос современных подходов к внедрению здоровьесберегающих технологий в процесс обучения биологии и физики. Описаны конкретные приемы, такие как организация двигательной активности, создание благоприятного эмоционального климата и оптимизация учебной нагрузки, способствующие профилактике утомления и стресса. Приводятся примеры интеграции этих технологий в содержание уроков биологии и физики с целью повышения интереса к изучаемым предметам и формирования у школьников навыков здорового образа жизни.
- Keywords:
-
Proektnaia deiatel'nost' kak instrument razvitiia kriticheskogo myshleniia i issledovatel'skikh navykov na urokakh biologii
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Ninel I. Rozumnaia
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос роли проектной деятельности в развитии критического мышления и исследовательских навыков у учащихся на уроках биологии. Анализируются методики организации проектной работы, ее влияние на формирование самостоятельности, умения ставить гипотезы, анализировать данные и делать выводы. Освещены примеры биологических проектов, способствующих углубленному усвоению учебного материала.
- Keywords:
-
Transgenerational transmission of psychotrauma through the maternal line: neurobiological mechanisms and family consequences
Proceeding
Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring- Author:
- Svetlana A. Pavlenko
- Work direction:
- Социально-психологические условия воспитания и развития личности ребенка в семье
- Abstract:
- This monograph provides a comprehensive interdisciplinary analysis of the phenomenon known in the scientific literature as the "maternal curse" – a specific mechanism for the transmission of mental and behavioral patterns through the maternal line. The study integrates data from epigenetics, neuroscience, psychology, sociology, and esoteric traditions to create a holistic model of the transgenerational transmission of traumatic experiences. The process of formation of the biochemical "landscape" in the prenatal period is analyzed, which becomes an unconscious landmark for the human psyche throughout the rest of life. Neurophysiological mechanisms of consolidation of this pattern through hormonal systems (cortisol, dopamine, hypothalamic-pituitary-adrenal) are considered and ways of its transformation through conscious work with maternal trauma are proposed. It is proved that the healing process corresponds to a state of deep mental balance, described in spiritual traditions as samadhi,
- Keywords:
- neuroscience, maternal curse, epigenetics, prenatal programming, perinatal Grof matrices, transgenerational trauma, hypothalamic-pituitary-adrenal axis, cortisol, dopamine, samadhi, spiritual growth, interdisciplinary analysis
-
Intellektual'naia igra "Chelovek est' to, chto on est" (vneklassnoe meropriiatie)
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Marina I. Golubetskaia
- Work direction:
- Социальная педагогика
- Abstract:
- Статья содержит материалы для проведения интеллектуальной игры для учащихся 8–9 классов. Игра актуализирует знания из области биологии, химии, а также повторяет правила здорового питания.
- Keywords:
-
Produktivnost' zapominaniia obuchaiushchimisia uchebnogo materiala po biologii i khimii
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Authors:
- Tat'iana M. Trifonova, Munisa O. Murodova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье приводится анализ некоторых приемов и методов, повышающих продуктивность запоминания обучающихся на уроках биологии и химии. Кроме того, приведены результаты исследования продуктивности запоминания у обучающихся в МБОУ СОШ №24 имени Д. Желудкова г. Хабаровска.
- Keywords:
-
Formirovanie issledovatel'skikh umenii obuchaiushchikhsia v protsesse prepodavaniia biologii
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Authors:
- Tat'iana M. Trifonova, Anastasiia K. Grigoreva
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье описываются методические особенности деятельности учителя биологии, способствующие формированию исследовательских умений у обучающихся. Приведены данные диагностики уровня сформированности исследовательских умений у обучающихся пятого класса МБОУ СОШ с. Георгиевка Хабаровского края и перечислены направления дальнейшей работы с данными школьниками.
- Keywords:
-
The development of self-awareness through limerence and self-awareness in the phenomenon of "twin flame"
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Svetlana A. Pavlenko
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- The article explores the phenomenon of "twin flames" as a process of spiritual awakening and self-awareness, leading to personal transformation. Psychological and neurobiological aspects, the influence of fusion and the symbolism of returning to the "paradise womb" are considered. The consequences of the mystification of the phenomenon and the need to correct limerence to mitigate the existential crisis are discussed
- Keywords:
- self-awareness, twin flames, spiritual awakening, existential crisis, neuroscience, imprinting, mystification, limerence correction
-
Infografika kak vizual'noe sredstvo obucheniia biologii
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Tat'iana M. Trifonova, Arina A. Pianykh
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье описываются методические особенности инфографики как средства обучения биологии. Приведена ее классификация по виду представления информации и по способу отображения информации, показаны отличия инфографики от других видов визуализации биологической информации.
- Keywords:
-
Formation of basic research activities of students in the framework of the school extracurricular course "Fundamentals of Microbiology"
Proceeding
Fundamental and applied research for key propriety areas of bioecology and biotechnology- Authors:
- Igor' S. Koniaev, Nikita V. Zhulkov, Natalia V. Zhulkova
- Work direction:
- Bioinformatics and systems biology
- Abstract:
- В статье приведены результаты опытно-экспериментальной работы по формированию базовых исследовательских действий у обучающихся на уровне основного общего образования в рамках курса внеурочной деятельности «Основы микробиологии».
- Keywords:
-
Metod modelirovaniia na urokakh biologii v 5 klasse
Proceeding
Digitalization in the education system: best practices and implementation practices- Author:
- Iuliia I. Chub
- Work direction:
- Опыт использования современных информационно-коммуникационных технологий
- Abstract:
- В статье рассматривается метод моделирования, который направлен на повышение увлекательности и познавательной ценности предмета. Освещаются конкретные примеры использования данного метода и развитию научного мышления у школьников. В заключении подчеркивается значимость моделирования как ключевого элемента биологического образования.
- Keywords:
-
Slovesnye metody v prepodavanii biologii
Proceeding
The development of modern education in the context of educational competence- Author:
- Mariia V. Petushkova
- Work direction:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Abstract:
- Биология является одним из самых сложных, но интересных предметов основного общего и среднего общего образования. Во всём многообразии применяемых методов в преподавании биологии одним из лидирующих является словесный. Словесный метод, разветвлённый на множество разновидностей, применяется с разными возрастными категориями дифференцированно. Для учителя важно найти именно тот вариант словесного метода, который будут актуальным и эффективным на конкретной форме учебного занятия в соответствии с изучаемым учебным материалом.
- Keywords:
-
Znachenie traditsionnykh metodov prepodavaniia biologii v obshcheobrazovatel'noi shkole
Proceeding
The development of modern education in the context of educational competence- Author:
- Vera G. Voevodskaia
- Work direction:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Abstract:
- Познание явлений природы не перестаёт быть важнейшей частью образовательной программы в пределах предмета «биология», входящего в обязательную часть учебного плана основного общего и среднего общего образования. Успеваемость по предмету во многом зависит от тех методов обучения, которые учитель применяет на уроке. Выбор метода опирается на возрастную категорию обучающихся и изначальный уровень знаний. Важную роль играет содержание учебного материала и характер учебной деятельности. В совокупности ответы на вышеизложенные условия образуют современные методы преподавания биологии в общеобразовательной школе.
- Keywords:
-
"Sessiia na molekuly": novyi podkhod k smene sostoianiia v metapozitsii
ProceedingCoaching psychology: methodology, theory, practice- Author:
- Tatiana D. Zubova
- Work direction:
- The essence of psychological security of the individual
- Abstract:
- Статья посвящена исследованию и разработке алгоритма синтеза инструментариев трех модальностей в коуч-сессии, направленные на смену текущего состояния и восприятия, который сочетает в себе комплексный подход методов: коучинг, когнитивно-поведенческий подход, инструменты методики Аксесс Барс, гештальт-подход.
- Keywords:
-
Psikhologicheskaia model' priniatiia reshenii
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Sergei A. Griaznov
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- Статья посвящена обсуждению момента «Ага!» как внезапному осознанному нахождению решения какой-либо проблемы. Недавние достижения в области нейровизуализации и нейрофизиологических методов предоставили исследователям возможность сосредоточиться на нейронной схеме, которая управляет данным феноменом. Исследования показывают, что момент «Ага!» – это вовсе не внезапное озарение, которая приходит из ниоткуда, а результат бессознательного соединения воедино слабо связанных фрагментов информации, вытекающих из предыдущих знаний и опыта, и последующего формирования новых ассоциаций между ними; также концептуализация момента «Ага!» приводит к его сравнению с креативностью.
- Keywords:
-
Proektnaia deiatel'nost' uchashchikhsia v usloviiakh integratsii predmeta khimii s biologiei
Proceeding
Education and the family in the context of sustainable development- Authors:
- Molchatskii M. Lvovich, Ekaterina I. Chestnova
- Work direction:
- Технологии преподавания дисциплин и развитие компетенций обучающихся
- Abstract:
- Статья посвящена вопросу проектной деятельности учащихся в условиях интеграции предметов химии и биологии. Рассматривается концепция междисциплинарного обучения, основанная на исследованиях когнитивной психологии, которые подтверждают, что интеграция различных предметов способствует более глубокому усвоению материала.
- Keywords:
-
Aktivizatsiia poznavatel'noi deiatel'nosti obuchaiushchikhsia na urokakh biologii
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Tat'iana M. Trifonova, Anastasiia A. Zyrianova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье описывается краткая история изучения вопроса активизации познавательной активности школьников, перечислены приемы и принципы реализации их познавательной деятельности. Приведены результаты исследования личностной мотивации обучающихся.
- Keywords:
-
Sinkvein kak metodicheskii priem razvitiia tvorcheskogo potentsiala u obuchaiushchikhsia
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Tat'iana M. Trifonova, Alena V. Rozmovnaia
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье представлен методический прием, способствующий развитию творческих способностей обучающихся – синквейн. Показаны его преимущества в использовании в образовательном процессе. Подготовлены рекомендации по его применению на уроках.
- Keywords:
-
Organizatsiia i provedenie lektsionnykh zaniatii v srednei shkole
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Tat'iana M. Trifonova, Irina A. Venzhega
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье приводится обзор методических рекомендаций по подготовке и проведению лекционной формы занятий в общеобразовательных учреждениях. Особое внимание обращено на принципы проведения лекций, повышающие эффективность данной формы организации учебного процесса на уроках биологии.
- Keywords:
-
Netraditsionnye formy urokov kak sredstvo povysheniia motivatsii obuchaiushchikhsia
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Tat'iana M. Trifonova, Veronika S. Barsukova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье приводится краткий обзор методических особенностей нетрадиционных уроков. Авторами показаны их преимущества и недостатки, приведены рекомендации по подготовке и проведению данной формы организации учебного процесса.
- Keywords:
-
Prakticheskie zaniatiia kak sredstvo effektivnoi podgotovki obuchaiushchikhsia v kurse obshchei biologii
Proceeding
Fundamental and applied research for key propriety areas of bioecology and biotechnology- Authors:
- Atabeg B. Achilov, Natal'ia A. Lengesova, Elena I. Antonova, Ol'ga E. Bezzubenkova
- Work direction:
- Педагогические аспекты преподавания дисциплин естественнонаучного цикла
- Abstract:
- Статья описывает особенности практического курса по общей биологии для старшеклассников, который успешно реализуется со школьниками в рамках работы Малой академии естественнонаучного образования. Приведены темы занятий учебно-тематического плана. Использование практического курса вызывает интерес учащихся и способствует мотивации к углубленному изучению биологии школьниками, а также к выбору профессий, связанных с биологией.
- Keywords:
-
Vozmozhnosti prepodavaniia biologicheskikh zakonov v vuzakh s ispol'zovaniem aktivnykh metodov obucheniia
Proceeding
"The relevant problems of biological diversity"- Authors:
- Elnura F. Safarova, Zarifa R. Ismailova
- Work direction:
- Методические вопросы преподавания дисциплин биологического цикла
- Abstract:
- В статье на примере урока (методика преподавания «Закона относительной стабильности числа хромосом») показана важность использования активных методов обучения при обучении биологическим законам в высшей школе. Используя образовательные возможности, студенты могут получить обширную информацию об истории биологических законов, их важности и актуальности сегодня, а также работать над проектами с помощью мультимедийных средств, электронной библиотеки и интернет-ресурсов. Благодаря этим навыкам студенты вырастают настоящими исследователями.
- Keywords:
-
Shchelochnye fosfatazy: rasprostranenie v prirode i biologicheskie funktsii
Book Chapter
Alkaline phosphatases: distribution in nature and biological functions- Authors:
- Larisa A. Balabanova, Aleksandra V. Seitkalieva, Oksana M. Son, Liudmila A. Tekut'eva
- Work direction:
- Все направления
- Abstract:
- В монографии приводятся данные авторов и литературные сведения о природе каталитических процессов, в которых участвуют щелочные фосфатазы прокариот и эукариот. Представлена современная структурная классификация этих ферментов, включающая несколько белковых семейств, описаны типы каталитических реакций и механизм их действия в отношении сложных органических соединений, содержащих терминальные фосфоэфирные связи, а также приведен широкий спектр природных субстратов фосфатаз. Рассмотрены вопросы общего происхождения и функции щелочных фосфатаз структурного семейства PhoA, включающего белки некоторых бактерий, а также изоферментов животных и человека. Большое внимание уделено биологической роли щелочных фосфатаз в регуляции метаболических путей в микробиомах и биогеохимических процессах минерализации фосфора. Книга адресована специалистам в области биохимии, микробиологии и биотехнологии.
- Keywords:
-
Spetsifika formirovaniia estestvennonauchnoi gramotnosti shkol'nikov na urokakh biologii
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Authors:
- Irina A. Talysheva, Nailia N. Askhadullina, Liliia R. Khaliullina
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- Статья посвящена вопросу определения специфики формирования естественнонаучной грамотности у школьников на уроках биологии. В результате анализа психолого-педагогической литературы авторами было установлено, что специфика формирования естественнонаучной грамотности состоит в обеспечении школьников научным аппаратом (терминологией, принципами науки, методами исследования), анализом и интерпретацией данных, применением знаний к реальным проблемам.
- Keywords: