Чжу Ифань

в статье предпринята попытка проанализировать великое эпистолярное произведение Сенеки «Письма об этике», которое направляло и вдохновляло взрослых на достижение «высшего блага» добродетели посредством разума посредством переписки с его другом Луцилием. В письме, написанном в этой книге, обсуждаются некоторые моральные проблемы повседневной жизни в мирной, недидактической форме, а также демонстрируются уникальные и превосходные образовательные методы древнеримских философов и педагогов.

в истории изучение Сенеки больше сосредоточено на философских мыслях его последователей и самого Сенеки, и редко упоминается просветительская мысль Сенеки. Однако, изучая труды Сенеки, автор обнаружил, что его философские мысли оказали глубокое влияние на всю образовательную мысль, в том числе сыграли важную роль в продолжении и расширении современного образования. Его философские взгляды на природу, добродетель, рациональность, родителей и другие области сыграли важную роль в расширении и продолжении современного образования. Философия Сенеки сыграла позитивную роль в современном образовании.