Михоненко Ольга Ивановна

Место работы

Организация:
ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт»
Должность:
старший преподаватель
SPIN:
9033-2731
Scopus Author ID:
1035094

Статьи автора(5)

Особенности формирования познавательной активности у детей младшего школьного возраста

06.11.2025

Аннотация

в статье исследовано понятие «познавательная активность», представлены уровни и компоненты познавательной активности у детей младшего школьного возраста. Автор раскрывает вопрос влияния различных видов деятельности на формирование познавательной активности у детей младшего школьного возраста. В работе обосновывается необходимость организации деятельности школьников, направленной на повышение заинтересованности учебным материалом младшими школьниками.
подробнее

Особенности патриотического воспитания детей младшего школьного возраста

18.11.2025

Аннотация

в статье раскрываются понятия «патриотизм», «патриотическое воспитание», представлены ключевые компоненты патриотизма. Автор описывает особенности патриотического воспитания детей младшего школьного возраста и предлагает соответствующие средства патриотического воспитания.
подробнее

Особенности использования скрайбинга в начальной школе

01.12.2025

Аннотация

в статье исследовано понятие «скрайбинг», описаны его виды. Автор раскрывает вопрос особенностей использования скрайбинга в образовательном процессе начальной школы. В работе обосновывается актуальность и преимущества скрайбинга в развитии познавательных УУД младших школьников.
подробнее

Особенности развития критического мышления у детей младшего школьного возраста

04.02.2026

Игровые технологии как средство формирования функциональной грамотности детей младшего школьного возраста

09.02.2026

Аннотация

в статье рассматривается проблема понятия функциональной грамотности, а также раскрываются особенности ее формирования в младшем школьном возрасте посредством игровых технологий при правильно организованном процессе. В работе с опорой на труды педагогов и психологов обосновывается высокий потенциал игровых технологий в процессе формирования функциональной грамотности детей младшего школьного возраста.
подробнее