Рудомётова Лилия Тарасовна

в данной статье дается анализ образовательной среды. Рассмотрены ее основные определения, дана характеристика и определены функции.

в статье рассматривается вопрос применения в учебном процессе инновационных форм обучения. Дана характеристика таких инновационных форм обучения, как проектная технология, информационная технология. Описаны примеры из собственного педагогического опыта. Обозначена эффективность личностно-ориентированного и проблемного обучения.