Liliia T. Rudomiotova

this article deals with the analysis of the educational environment. We considered main definitions of this term, gave its characteristic and its functions were determined.

в статье рассматривается вопрос применения в учебном процессе инновационных форм обучения. Дана характеристика таких инновационных форм обучения, как проектная технология, информационная технология. Описаны примеры из собственного педагогического опыта. Обозначена эффективность личностно-ориентированного и проблемного обучения.