Ручко Лариса Сергеевна

Место работы

Организация:
ОГБОУ ДПО «Костромской областной институт развития образования»
Должность:
доцент, заведующая кафедрой
Звание:
канд. психол. наук
SPIN:
4808-5940

Статьи автора(6)

Профессиональная самооценка в соответствии с требованиями профессионального стандарта педагога-психолога

18.12.2017

Аннотация

в статье отмечено, что проблема профессионального развития специалиста тесно связана с вопросами профессионального самосознания. Предлагаемый механизм оценки и самооценки осуществляемой трудовой деятельности на основе профессионального стандарта может и должен выступать основой развития мастерства педагога-психолога.
подробнее

Развитие дистанционного дополнительного образования для детей

27.12.2019

Аннотация

в статье представлен опыт Костромской области по организации и сопровождению разработки дистанционных курсов на основе дополнительных общеобразовательных программ командами образовательных организаций. Особенностями опыта выступают создание единого регионального портала дистанционного образования, регламента разработки электронных курсов на основе дополнительной общеобразовательной программы, организация технического сопровождения создания дистанционных дополнительных программ на образовательной платформе.
подробнее

Цифровые компетенции: проблемные задания для обучающихся

07.04.2020

Аннотация

представленная в отчете Европейского союза в 2017 году модель цифровых компетенций для граждан может выступать основой для разработки образовательных программ по формированию понимания школьниками значимости развития цифровых навыков и развития цифровых образовательных технологий. В статье предлагается серия проблематизирующих задач для обучающихся на ступени основного общего образования, систематизированных относительно данной классификации цифровой компетентности личности.
подробнее

Единая цифровая платформа внеурочной и внешкольной деятельности детей как оптимизационный механизм современного образования

30.10.2020

Аннотация

цифровизация образования расширяет возможности для реализации идей его персонализации. Здесь следует уделить внимание не только реализации предметных курсов и дисциплин, но и образовательных программ в области внеурочной и внешкольной деятельности детей. В статье предлагается возможная схема функционирования цифровой образовательной платформы в едином образовательном пространстве региона.
подробнее

Актуальные проблемы сопровождения деятельности классного руководителя в условиях развития воспитания

02.12.2021

Аннотация

в статье предлагается осмысление проблем деятельности классного руководителя как центральной фигуры воспитания обучающихся в образовательной организации. Анализируются возможности расширения ресурсов для реализации функций классного руководителя, для организации событийной работы с детьми вверенного класса. Отмечаются необходимые направления сопровождения деятельности классного руководителя.
подробнее

Краеведение как основа интерактивных практик патриотического воспитания школьника

03.12.2021