Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «педагог»

  • Педагогика и образование: история видов деятельностей

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Ульянов Игорь Игоревич
    Рубрика:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Аннотаци:
    Два вида деятельности: педагогика и образование – неразрывно связаны друг с другом. Без них невозможно представить жизнь современного человека в обществе. Изучение возникновения и истории педагогики и образования является важным условием формирования культуры будущего работника. В статье рассмотрена история возникновения педагогики и образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Администрация и персонал бельгийских исправительно-воспитательных заведений для несовершеннолетних правонарушителей во второй половине XIX – начале XX в.

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Лаврентьев Максим Владимирович
    Рубрика:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена вопросу состава администрации и персонала бельгийских исправительно-воспитательных учреждений для несовершеннолетних правонарушителей. Автором говорится о роли директора колонии, помощника директора, воспитателей, надзирателей, общего персонала исправительно-воспитательных учреждений.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Студенческий конкурс-фестиваль как форма реализации воспитательной работы в университете

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Дудина Валентина Васильевна, Филатова Валерия Алексеевна, Тимофеева Наталья Борисовна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассмотрен опыт использования такой формы реализации воспитательной работы в педагогическом университете, как проведение студенческого конкурса-фестиваля, позволяющего создать для будущих педагогов условия, в которых они приобретают опыт решения практических профессиональных задач, развивают полезные навыки и реализуют творческий потенциал, учитывая актуальные запросы практической профессиональной деятельности и требования рынка труда.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста посредством нетрадиционных техник изодеятельности

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Бакина Наталья Александровна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье раскрывается возможность развития творческих способностей ребенка через многообразие нетрадиционных и эффективных техник изобразительной деятельности в свете требований современного дошкольного образования. Автор приходит к выводу, что благодаря овладению разнообразными техниками формируется уверенность в себе, происходит самоидентификация возможностей, целенаправленность деятельности и как следствие, ситуация успеха, в которой как известно, расцветает личность и ее творческие способности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Структурно-содержательные аспекты подготовки будущего учителя к созданию развивающей среды на уроке

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Ушатикова Ирина Игоревна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье выделены и кратко охарактеризованы компоненты подготовки будущего учителя к построению развивающей среды на уроке: мотивационный, когнитивный, практический. Представлены результаты констатирующего эксперимента, направленного на изучение способности студентов к конструированию условий, способствующих созданию благоприятной психологической атмосферы и содержательному взаимодействию на уроке как необходимого условия функционирования развивающей среды. Выявлены и описаны типы учительства, к которым оказались предрасположены респонденты. Сформулированы задачи перспективы подготовки студентов к построению развивающей среды на уроке.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Профессиональное обучение: важность и методика

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Белицкий Кирилл Андреевич
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотаци:
    Профессиональное образование в современном мире просто необходимо, также важна правильная его организация. При правильной организации образовательного процесса происходит максимальное усвоение профессии. В статье рассмотрены методы профессионального образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Изучение в мотивации выбора профессии учителя студентами-первокурсниками

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Шапирова Раиля Равилевна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотаци:
    Автором было проведено эмпирическое исследование мотивов выбора педагогической профессии среди 250 студентов первого курса Елабужского института Казанского федерального университета, обучающихся по педагогическому направлению различных отделений: отделение иностранных языков, отделение математики и естественных наук, отделение психологии и педагогики, отделение филологии и истории. В статье представлены результаты исследования мотивов выбора профессии учителя студентами. В ходе исследования выявлены доминирующие мотивы выбора педагогической профессии студентами первого года обучения: любовь к детям, желание быть похожими на любимого учителя, любовь к предмету и желание продолжить традиции семьи.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Имидж педагога: особенности и правила создания

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Кирилова Светлана Анатольевна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотаци:
    Статья раскрывает особенности создания имиджа педагога, который является неотъемлемой частью условий повышения успешности его профессиональной деятельности и профессиональной компетентности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Современный воспитатель – лидер или руководитель?

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Сергеева Светлана Анатольевна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье представлено рассуждение о роли современного воспитатели. Приведено краткое сравнение роли и позиции лидера и руководителя как в общепринятом значении, так и в контексте воспитателя детского сада. Автором также затрагивается влияние современного общества на роль и возможности развития воспитателя.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Обучение и воспитательный процесс: теория и методика

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Петров Артем Андреевич
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    Педагогика к настоящему времени накопила обширный объем теоретического материала, описаний педагогических явлений и знаний. Поэтому в педагогике образовалось большое количество ответвлений, которые развиваются как самостоятельные науки. Важно, чтобы все знания от этой науки были усвоены молодым поколением. В статье рассмотрен вопрос об обучении и воспитательном процессе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Анализ мотивов выбора профильных педагогических классов обучающимися

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Сергеева Алена Александровна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена анализу мотивов выбора обучающимися педагогических классов в качестве профильных. Раскрыта специфика осуществления профессионального выбора старшеклассниками профиля обучения, приведены результаты опроса выпускников педагогических классов различных регионов Российской Федерации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности обучения младших школьников в условиях инклюзивного класса

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Хабибулина Юлия Мавлавиевна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    В статье раскрывается особенность инклюзивного и коррекционно-развивающего обучения детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития. Основной задачей коррекционно-развивающей работы, а также обучения в условиях инклюзивного образования является подготовка ребенка с ОВЗ к полноценной жизни в социуме или успешной социализации, но, подчеркивает автор, в среде принятия и толерантности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Коррекционная педагогика: развитие, проблемы и перспективы

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Спиридонов Никита Игоревич
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    Основной областью коррекционной педагогики является создание условий, которые исправляют нарушения психологии индивидов. Данное направление педагогики имеет дело с личностями с психофизическими отклонениями в поведении. В статье рассматривается коррекционная педагогика, ее развитие и проблемы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Коррекционная педагогика в начальном образовании

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Гаджимагомедов Шарухан Гаджимагомедович
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    В статье рассмотрен вопрос коррекционной педагогики в начальном образовании. Автором представлены методы коррекционной педагогики в начальном образовании.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Дидактическое пособие «Визуально-текстовое расписание». Структурирование образовательного процесса для ребёнка с РАС в период адаптации к школьному обучению

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Грибова Маргарита Михайловна, Аверкина Валентина Николаевна, Лобакина Марина Станиславовна, Михайлина Татьяна Геннадьевна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика (опыт школы)
    Аннотаци:
    Статья раскрывает индивидуальный подход к структурированию образовательного процесса обучающегося ресурного класса в период адаптации ребенка с РАС к обучению в школе. Авторами раскрывается методика работы с визуально-текстовым расписанием на примере дидактического пособия, разработанного командой тьюторов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Зарождение и упадок тестирования самоактуализации личности

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Треушников Алексей Ильич, Байкова Дарья Витальевна
    Рубрика:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Аннотаци:
    В статье освещается проблематика использования тестов по самоактуализации личности, структура данных тестов, условия, когда они широко использовались в научной литературе. Рассматриваются плюсы и минусы данного тестирования. На примере анализа будущих педагогов делается вывод об использовании данного вида тестов на данный момент.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Роль педагога и наставника в формировании профессиональных качеств врача-ординатора

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Судаков Дмитрий Валериевич, Судаков Олег Валериевич, Белов Евгений Владимирович, Гордеева Ольга Игоревна, Хатунцев Андрей Владимирович, Поляков Кирилл Михайлович
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    Статья посвящена изучению роли педагога и наставника в формировании профессиональных качеств врача-ординатора. Тематика данной работы является весьма актуальной. Несмотря на все современные достижения медицины и техники, одной из важных частей комплексного процесса обучения врачей-ординаторов в медицинском вузе остается личное общение с непосредственной передачей опыта и знаний от педагога к ученику. Собственно, определение роли педагога и стало целью исследования, объектами которого послужили 100 врачей-ординаторов 2 года обучения, разделенных на 2 равные группы по 50 человек, в зависимости от специализации: терапевтическая или хирургическая. В основу исследования лег анонимный опрос испытуемых, затрагивающий их отношение к учебному процессу в ординатуре в целом, отношение к педагогическим и человеческим качествам наставника, с определением возможности единоличного овладения практическими навыками и умениями без чьей-либо помощи, и критическая оценка этой возможности; в заключительной части исследования изучалась возможность получения от педагога коммуникативных навыков и оценивалось желание взаимодействия с педагогом, после окончания ординатуры. Полученные данные помогают по-новому оценить важную роль педагога в комплексном учебном процессе, при обучении врачей-ординаторов. Полученные данные также представляют определенный интерес для педагогов высшей медицинской школы, занятых в учебном процессе подготовки врачей-ординаторов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Современное психолого-педагогическое сопровождение в образовательном процессе

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Прохода Ирина Андреевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    Физическая культура важна в образовании и поддержке здоровья молодого поколения. Каждый педагог должен обладать определенными знаниями в своей области. Так, спортивный преподаватель должен быть хорошо подготовлен к своей деятельности, так как он имеет дело со здоровьем обучающихся. В статье рассмотрены вопросы профессионального развития учителя физической культуры, а также его профессиональные компетенции.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Психолого-педагогическое сопровождение младших школьников с высоким уровнем тревожности в современном образовании

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Стариковская Лариса Геннадьевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В настоящее время основой современного образования является сохранение и укрепление психологического здоровья школьников. Необходимость решения данной проблемы возрастает особенно на данный момент, когда стремительно растет количество детей, переживающих эмоциональное неблагополучие, которое приводит к их соматическому ослаблению, развитию неврозов, а также появлению высокого уровня тревожности. В психологии разработано большое количество методов, техник и приемов работы с разными уровнями и видами тревожности, но проблема психолого-педагогического сопровождения младших школьников с высоким уровнем тревожности, рассмотренная в статье, остается до конца неизученной.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Современное психолого-педагогическое сопровождение в образовательном процессе

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Акопян Юрий Каренович
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    Психолого-педагогическое сопровождение в современном образовательном процессе играет ключевую роль в становлении личности молодежи. Целью данного процесса является создание благоприятных условий, в которых подрастающее поколение будет чувствовать себя комфортно и будет становиться субъектом своей деятельности. В статье выделены проблемы психологического сопровождения обучения ребенка и пути их решения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Педагог-профессионал в школе будущего

    Конференци статья
    Педагог-профессионал в школе будущего
    Автор:
    Хазыкова Тамара Саранговна
    Рубрика:
    Все направления
    Аннотаци:
    Сборник содержит доклады и выступления участников конференции. Показаны результаты исследований студентов, магистрантов, аспирантов, педагогов. Адресован широкому кругу специалистов, интересующихся проблемами современного педагогического образования. Доклады, статьи, проекты, методические разработки и тезисы публикуются в авторской редакции.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Администрация и персонал французских исправительно-воспитательных заведений для несовершеннолетних правонарушителей во второй половине XIX – начале XX в.

    Конференци статья
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Лаврентьев Максим Владимирович
    Рубрика:
    Историко-правовые проблемы развития государственности
    Аннотаци:
    Статья посвящена изучению состава администрации и персонала исправительно-воспитательных заведений для несовершеннолетних правонарушителей во Франции. Автором говорится о роли директора колонии, священника, сестер милосердия, помощника директора, «управляющего образованием» и других административных лиц.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Администрация и персонал швейцарских исправительно-воспитательных заведений для несовершеннолетних правонарушителей во второй половине XIX в. – начале XX в.

    Конференци статья
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Лаврентьев Максим Владимирович
    Рубрика:
    Историко-правовые проблемы развития государственности
    Аннотаци:
    Статья посвящена составу администрации и персонала швейцарских исправительно-воспитательных заведений для несовершеннолетних правонарушителей. Автором говорится о роли директора колонии, священника, сестер милосердия, помощника директора, «управляющего образованием» и других административных лиц.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Индивидуализация образования в условиях вариативности

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Индивидуализация образования в условиях вариативности
    Автор:
    Кутбиддинова Римма Анваровна, Румянцева Людмила Николаевна
    Рубрика:
    Все направления
    Аннотаци:
    Методическое пособие призвано систематизировать, обобщить имеющийся опыт в области психолого-педагогической диагностики и коррекции психических познавательных процессов у детей младшего школьного возраста. В пособии представлены факторы риска, требующие внимания педагога при обучении, трудности в обучении младших школьников и рекомендации по их коррекции, развивающие упражнения для детей. Представленное пособие содержит методический материал, предназначенный педагогам начальных классов, воспитателям группы продленного дня, педагогам-психологам, а также студентам психолого-педагогического направления подготовки и родителям.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Вӗренӗве цифрăласа улăштарнин тĕп ыйтăвĕсем тата хӑрушлӑхӗ

    Тишкер статйи
    Вĕренӳ аталанăвĕ Том 5 № 3
    Автор:
    Ребко Ольга Васильевна
    Рубрика:
    Педагогика тата хальхи вĕренӳ
    Аннотаци:
    Ҫак ӗҫӗн тӗллевӗ – вӗренӗве цифрăласа улăштарнин тĕп ыйтăвĕсемпе хӑрушлӑхне тишкересси. Промышленноҫăн тăваттăмĕш революцийӗн условийӗсенче экономикӑна ҫӗнӗ компетенциллӗ профессионалсем питӗ кирлӗ. Сӑмахран, пысӑк калăпăшлă даннӑйсене тӗпе хурса йышӑнусем тума, уҫӑмсӑр лару-тӑрура ӗҫлеме, информацие тишкерме тата тиркевлĕн, суйлавлăн пăхса йышăнма пĕлни пӗрремӗш вырӑна тухса тăрать. Хальхи сотрудникăн ҫӗнӗ шухӑшлава, этикăна, ҫыхӑну тытӑмне ӑнланма пĕлмелле, цифра культурипе цифра тĕнчине лайăх ăнланас ĕçĕ йĕркелесе аталантарма пĕлмелле. Ун пек специалистсене хатӗрлесси вӗренӗвӗн чи пӗлтерӗшлӗ тӗллевӗ пулса тӑрать. Асӑннӑ ӗҫӗн меслечӗ – хальхи тӗпчевсене тишкерни. Вăл педагогсене хӑйсене те ҫӗнӗ экономика чăнлăхĕн условийӗсенче професси тивӗҫӗсене тухӑҫлӑ пурнӑҫлама май паракан хатĕрсем кирлӗ пулнине кӑтартса пачӗ. Цифрăласа улăштарнă чух тĕл пулакан хӑрушлӑхсемпе çивĕч ыйтусен тӗп ушкӑнӗсене тӗпе хурса эпир педагогсен цифра компетенцийӗсен стандартизациленӗ моделӗ пурри учительсемпе преподавательсемшӗн шанчӑклӑ тӗрек пулма пултарать тесе пĕтĕмлетÿ тӑватпӑр. Ҫакăн пек моделе аслӑ шкулсен вӗренӳ программисене кӗртни тата квалификацине ӳстермелли программӑсене ӗҫе кӗртни цифрăласа улăштарнин тĕп ыйтăвĕсемпе килӗшӳллӗ педагогсене професси тĕлĕшĕнчен тивĕçлĕ шайра хатӗрлеме май парать.
    Тӗп сӑмахсем:
    промышленноҫăн тăваттăмĕш революцийӗ, цифрӑлани, вӗренӗве цифрăласа улăштарни, цифра культури, цифра компетенцийӗсем, цифра компетенцийӗсен моделӗ, педагогсене професси тĕлĕшĕнчен хатӗрлени
    Перейти