Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «дошкольный возраст»

  • Исследование проблемы развития мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста в отечественной научной литературе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Кокорева Оксана Ивановна, Голубниченко Наталья Николаевна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
    Аннотаци:
    В статье представлены результаты теоретического изучения различных аспектов проблемы развития мелкой моторики рук. Авторы приводят мнения различных ученых о физиологических основах тонкой моторики, взаимосвязи развития мелкой моторики рук и речи, роли дошкольного возраста для формирования навыков мелкой моторики.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • К вопросу о развитии творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

    Тезисы доклада на конференцию
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Родионова Елизавета Леонидовна, Кокорева Оксана Ивановна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются теоретические аспекты проблемы развития творческого воображения у детей с общим недоразвитием речи. Охарактеризовано значение изобразительной деятельности для развития воображения у дошкольников. Приводятся обобщённые результаты диагностики творческого воображения старших дошкольников с речевыми нарушениями.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Проблема развития готовности к овладению грамотой дошкольников с нарушением зрения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Логункова Екатерина Сергеевна, Слюсарская Татьяна Вадимовна
    Рубрика:
    Профилактика и коррекция нарушений в развитии у детей раннего и дошкольного возраста
    Аннотаци:
    В статье представлены результаты исследования, целью которого является выявление готовности к овладению грамотой детей старшего дошкольного возраста с нарушением зрения. Подобрана соответствующая диагностическая и коррекционно-развивающая программа. Помимо этого, была проанализирована психолого-педагогическая литература, с помощью которой было установлено, что речевая готовность у детей с нарушением зрения осуществляется также в процессе общения и по тем же закономерностям, что и у детей без патологий. Однако в силу нарушения деятельности зрительного анализатора у них часто проявляется своеобразие, которое выражается в том, что речевое развитие таких детей не укладывается в обычные возрастные границы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности зрительного восприятия детей старшего дошкольного возраста с нарушением зрения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Храбскова Юлия Андреевна, Слюсарская Татьяна Вадимовна
    Рубрика:
    Профилактика и коррекция нарушений в развитии у детей раннего и дошкольного возраста
    Аннотаци:
    В статье рассматривается актуальная проблема подготовки ребёнка старшего дошкольного возраста с нарушением зрения к обучению в школе, выявлены особенности формирования у данной группы детей зрительного восприятия, подобрана диагностическая программа, обозначена критериальная база исследования уровня зрительного восприятия, а также описаны рекомендации родителям.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Коррекция и профилактика нарушений в развитии детей с умственной отсталостью

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Кузьмина Юлия Андреевна, Язынина Алевтина Игоревна, Коробова Мария Владимировна
    Рубрика:
    Профилактика и коррекция нарушений в развитии у детей раннего и дошкольного возраста
    Аннотаци:
    В статье рассмотрен вопрос умственной отсталости, или олигофрении, у детей дошкольного возраста (3–7 лет), а также её дальнейшей коррекции и профилактики.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Нарушение поведения у детей дошкольного возраста: причины и проблемы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Акопян Юрий Каренович
    Рубрика:
    Профилактика и коррекция нарушений в развитии у детей раннего и дошкольного возраста
    Аннотаци:
    Сегодня большую проблему представляет девиантное поведение у детей дошкольного возраста. Необходимо зрить в корень данной проблемы, а именно исследовать причины психологических нарушений, побуждающих к отрицательному поведению. При исследовании и выполнении коррекционной работы по исправлению поведения детей основное внимание обращается на нарушения личностных структур ребенка. В статье рассмотрены причины и проблемы девиантного поведения у детей дошкольного возраста.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности развития эмоциональной отзывчивости у детей старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Кокорева Оксана Ивановна, Андреева Варвара Юрьевна
    Рубрика:
    Профилактика и коррекция нарушений в развитии у детей раннего и дошкольного возраста
    Аннотаци:
    В статье представлены результаты экспериментального исследования развития когнитивного и эмотивного компонентов эмоциональной отзывчивости у старших дошкольников с общим недоразвитием речи. Авторами дается характеристика уровней развития этих компонентов и качественный анализ полученных эмпирических данных.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Отклоняющееся поведение детей дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Зайцев Александр Павлович
    Рубрика:
    Профилактика и коррекция нарушений в развитии у детей раннего и дошкольного возраста
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены формы поведения, причины возникновения девиантного поведения у молодого поколения. Автор связывает данное явление с влиянием на молодежь Интернета и телевидения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие детско-родительских отношений детей с нарушением зрения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Читадзе Ирма Джамбуловна, Слюсарская Татьяна Вадимовна
    Рубрика:
    Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными и ментальными нарушениями
    Аннотаци:
    Детско-родительские отношения занимают центральное место в жизни дошкольников, так как от особенностей построения данного вида отношений зависит полноценность становления и развития психической, физической, социальной и личностной сфер ребенка. Особенно сильно влияние детско-родительских отношений возрастает в семьях, воспитывающих детей с нарушением зрения. В настоящее время у родителей отмечаются значительные трудности в воспитании, обучении и взаимодействии с ребенком, имеющим дефект зрения. В связи с этим возрастает потребность оказания специализированной помощи детям с данным нарушением и их родителям. Авторы полагают, что в качестве средства такой помощи возможно использование актуальной и эффективной формы работы – семейный клуб.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие произвольного внимания у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Кузина Мария Игоревна, Васина Юлия Михайловна
    Рубрика:
    Технологии психолого-педагогического воздействия в работе с лицами с нарушениями в развитии различной этиологии
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема развития произвольного внимания у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (ОНР). Представлен диагностический инструментарий, направленный на выявление уровня развития произвольного внимания у данной группы детей. А также описана коррекционно-развивающая программа, включающая ряд дидактических игр.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности развития наглядно-образного мышления у детей старшего дошкольного возраста с легкой степенью умственной отсталости

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Мельникова Анастасия Витальевна
    Рубрика:
    Технологии психолого-педагогического воздействия в работе с лицами с нарушениями в развитии различной этиологии
    Аннотаци:
    В статье представлен качественный анализ проведенного диагностического исследования по выявлению уровня развития наглядно-образного мышления у старших дошкольников с легкой степенью умственной отсталости.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование виртуальной экскурсии в формировании представлений о родном городе у детей старшего дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Васильева Марина Ивановна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются педагогические условия использования информационно-коммуникативных технологий в воспитании чувств патриотизма у детей дошкольного возраста. Учитывая особенности восприятия ребенком информации, опираясь на его возрастные особенности, предложены технологические приёмы проведения виртуальных экскурсий, позволяющие сформировать у ребенка старшего дошкольного возраста представления о родном городе как основы воспитания патриотических чувств, любви к своей стране и Родине.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Актуальность пропедевтики процесса чтения в свете развития дошкольного и начального общего образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук
    Автор:
    Гирфанова Раиса Фазильевна, Новикова Елена Андреевна
    Рубрика:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Аннотаци:
    В статье рассматривается современный взгляд на процесс чтения, а в частности высказывается актуальная точка зрения на смещение сроков формирования навыков чтения уже в старшем дошкольном возрасте. Вместе с тем, выражается предложение о необходимости корректирования системы подготовки воспитателя дошкольной образовательной организации и дополнение компетентности соответствующими методическими навыками.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Исследование ситуативной тревожности у детей 5–6 лет

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Кондрашова Светлана Александровна
    Рубрика:
    Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в системе образования в онлайн и офлайн форматах
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема ситуативной тревожности у детей старшего дошкольного возраста. Представлены возрастные особенности ситуативной тревожности, причины возникновения тревожности у детей старшего дошкольного возраста. Раскрываются гендерные особенности проявления тревожности у детей старшего дошкольного возраста. Приведены результаты исследования уровня ситуативной тревожности у детей 5–6 лет.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие навыков самостоятельности у детей старшего дошкольного возраста в хозяйственно-бытовой деятельности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Харланова Юлия Викторовна, Скрипко Светлана Валерьевна
    Рубрика:
    Личностное развитие субъектов современного образования в социально значимых видах деятельности
    Аннотаци:
    В статье рассматривается процесс формирования самостоятельности у детей старшего дошкольного возраста. Авторы выделяют хозяйственно-бытовую деятельность ребёнка как основную для развития данного качества личности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование межкультурной компетентности у старших дошкольников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Батурина Мария Георгиевна, Филиппова Светлана Анатольевна
    Рубрика:
    Конфликты в виртуальной среде и в реальной жизни и способы их предупреждения и разрешения
    Аннотаци:
    Статья посвящена проблеме формирования межкультурной компетенции у детей старшего дошкольного возраста. Представлена сущность межкультурной компетентности, рассмотрены педагогические возможности, способствующие качественному формированию основ межкультурной компетентности у дошкольников на примере одной из важнейших составляющих межкультурной компетентности – толерантности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Психолого-педагогическая коррекция тревожных состояний у детей старшего дошкольного возраста в условиях образовательного учреждения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Косачева Екатерина Владимировна, Федотенко Инна Леонидовна
    Рубрика:
    Психологические аспекты социально-педагогического сопровождения детей и подростков разных категорий в образовательном процессе
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены проявления тревожности у детей старшего дошкольного возраста, представлены оригинальные результаты исследования тревожности мальчиков и девочек, обоснована необходимость проведения целенаправленной коррекционной работы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Нравственно-патриотическое воспитание детей школьного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика и психология как ресурс развития современного общества
    Автор:
    Крылова Светлана Александровна, Николаева Лариса Павловна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме нравственно-патриотического воспитания. Авторами рассматривается система нравственно-патриотического воспитания.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие творческого рассказывания у детей старшего дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика и психология как ресурс развития современного общества
    Автор:
    Сукалина Анастасия Сергеевна, Галкина Ирина Александровна
    Рубрика:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Аннотаци:
    В статье определена проблема развития творческого рассказывания детей старшего дошкольного возраста. В статье представлены результаты исследования по данной проблеме, а также результаты апробации организационно-педагогических условий по развитию творческого рассказывания у детей старшего дошкольного возраста.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие художественных способностей детей старшего дошкольного возраста в аппликации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика и психология как ресурс развития современного общества
    Автор:
    Жаксыбаева Кристина Владимировна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье определена проблема развития художественных способностей детей старшего дошкольного возраста. Утверждается, что эффективным средством их развития является аппликация. В статье представлены результаты исследования художественных способностей старших дошкольников, а также результаты апробации организационно-педагогических условий по их развитию.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Технология оценки сформированности социальных компетенций у детей старшего дошкольного возраста со сложными нарушениями развития (с легкой умственной отсталостью)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика и психология как ресурс развития современного общества
    Автор:
    Мотовилова Анна Олеговна, Кириллова Марина Кирамовна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    В статье раскрывается диагностический инструментарий формирования социальных компетенций у детей 5–7 лет с легкой умственной отсталостью и нарушением зрения. Дается краткий разбор предлагаемых методов и методик диагностики.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование экологической культуры и развитие речевого творчества детей дошкольного возраста через сочинение сказок экологического содержания

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии
    Автор:
    Голицына Наталья Александровна, Мокеичева Светлана Алексеевна
    Рубрика:
    Практические аспекты формирования и развития образовательных компетенций
    Аннотаци:
    В статье представлен практический опыт работы по формированию у детей дошкольного возраста умения составлять тексты сказочного содержания об объектах живой и неживой природы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Консультационный центр «Траектория – Мы вместе» в ДОУ как модель социального партнерства

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Сергеева Дарья Михайловна, Сыворотка Ирина Анатольевна, Штендер Светлана Владимировна, Филатова Ольга Юрьевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье рассматривается опыт работы по организации деятельности консультационного центра. Сформулированы цели и задачи деятельности консультационного центра, раскрыты основные направления и алгоритм его работы в условиях дошкольного образовательного учреждения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Зеткина Наталия Владимировна, Скворцова Сильвия Петровна, Агентова Алиса Петровна, Николаева Лилия Сергеевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье раскрываются особенности развития мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста. Авторами отмечено, что целенаправленная, систематическая работа по развитию мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста способствует формированию и развитию речевой деятельности и интеллектуальных способностей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Психолого-педагогическое сопровождение дошкольников, попавших в трудную жизненную ситуацию

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Разоренова Полина Станиславовна
    Рубрика:
    Психологическое сопровождение обучающихся с особыми образовательными потребностями
    Аннотаци:
    В статье раскрывается понимание трудной жизненной ситуации в дошкольном возрасте и возможность ее преодоления с помощью психолого-педагогического сопровождения в образовательном процессе; перечислены категории детей, относящихся к числу тех, кто оказался в трудной жизненной ситуации, на основе Федерального закона РФ; описаны основные и часто встречающиеся причины и факторы, приводящие к трудной жизненной ситуации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти