Список публикаций по ключевому слову: «дошкольный возраст»
-
Формирование здорового образа жизни в старшем дошкольном возрасте как психолого-педагогическая проблема
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы- Автор:
- Козлитина Марина Николаевна, Бережная Юлия Викторовна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- Статья посвящена проблеме формирования здорового образа жизни у ребенка с учетом возрастные особенностей. Авторами отмечено, что особое внимание следует уделять отношению ребенка к здоровью окружающих и осознанию ребенком того, что поддержание здоровья является одной из важнейших жизненных ценностей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Участие семьи в формировании коммуникативных умений и навыков дошкольников с нарушением речи
Конференци статья
Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Гудукина Маргарита Игоревна
- Рубрика:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Аннотаци:
- В статье показана ведущая роль семьи в формировании коммуникативных умений и навыков у детей с нарушением речи (НР). Приводятся определения понятий коммуникативных умений и навыков. Рассматриваются способы и приемы участия семьи в формировании способности ребёнка с НР выстраивать коммуникацию. Обосновывается актуальность партнёрского взаимодействия семьи, педагогов и психологов в данном направлении.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование семейных ценностей у детей дошкольного возраста
Конференци статья
Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Пронина Наталья Андреевна
- Рубрика:
- Подготовка педагогов к работе с родителями
- Аннотаци:
- В статье описывается формирование семейных ценностей у детей дошкольного возраста. Предложен комплекс мер, который выполняет педагог, психолог и родители.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Взаимодействие педагогов ДОО с родителями воспитанников по вопросам профилактики детского дорожно-транспортного травматизма в современных условиях
Конференци статья
Образование и педагогика: перспективы развития- Автор:
- Антипова Любовь Федоровна, Рассомахина Марина Александровна, Чезрякова Любовь Николаевна, Николаева Александра Львовна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются некоторые формы вовлечения родителей в образовательный процесс ДОО по профилактике дорожно-транспортного травматизма. Освещаются возможности интегрирования современных информационных и коммуникационных технологий в воспитательно-образовательный процесс по повышению культуры безопасности на дороге ребенка дошкольного возраста.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Воспитание у дошкольников ценностного отношения к семье
Конференци статья
Педагогические и социальные вопросы образования- Автор:
- Горшкова Ольга Ивановна, Кашурина Людмила Федоровна
- Рубрика:
- Психолого-педагогические аспекты образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос ценности семьи у дошкольников. Автор рассматривает как понятие ценности, так и понятие ценностного отношения и формирование его на занятиях в ДОУ. Выделены основные направления формирования ценностного отношения к семье.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование мотивации к обучению в дошкольном возрасте
Пухăри статья
Педагогика и образование: от теории к практике- Автор:
- Шевякова Яна Витальевна, Карагодина Елена Анатольевна, Кашурина Людмила Федоровна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье проведен анализ педагогических и психологических исследований по проблеме мотивации к обучению дошкольников. Авторами сформулированы основные положения, характеризующие научные представления о приемах и способах влияния на мотивационный компонент деятельности в процессе подготовки к школьному обучению.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Реализация программы подготовки к школе в дошкольных учреждениях
Пухăри статья
Развитие системы образования: теория, методология, опыт- Автор:
- Куцуева Ольга Вячеславовна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье представлен результаты теоретического исследования составляющих для успешной реализации программы подготовки к школе в дошкольных учреждениях. В работе рассматривается само понятие подготовки ребёнка к школе, различные линии по которым она должна вестись, условия для реализации данной программы, а также области знаний и задачи, которые должны быть затронуты и достигнуты.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Малые фольклорные жанры как средство развития звукопроизносительной стороны речи младших дошкольников
Конференци статья
Актуальные вопросы социальной педагогики и психологии: теория и практика- Автор:
- Медведева Светлана Сергеевна, Хопренинова Валентина Алексеевна
- Рубрика:
- Педагогические науки
- Аннотаци:
- В статье рассматривается значение малых фольклорных жанров как средства развития звукопроизносительной стороны речи детей четвертого года жизни, приводятся практические примеры применения устного народного творчества.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности психологической диагностики страхов у детей дошкольного возраста
Пухăри статья
Развитие современной системы образования: теория, методология, опыт- Автор:
- Исакова Виктория Вячеславовна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены основные виды страхов детей дошкольного возраста, причины их возникновения, а также возможные последствия. Описаны основные методы диагностики страхов у дошкольников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности развития субъектной позиции у детей старшего дошкольного возраста
Конференци статья
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2019- Автор:
- Безматерных Оксана Алексеевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье рассмотрена одна из актуальных на протяжении истории развития человечества проблем проблема самоценности личности в современном обществе, которое характеризуется значительной перестройкой социально-политических экономических отношений, первостепенную роль в общественном развитии приобретает человеческий фактор. В соответствии с этим на первый план выступает изучение личности и ее проявлений. Данная тенденция является актуальной и для системы дошкольного образования, поскольку в соответствии с современными задачами дошкольного образования, которые обозначены в основных нормативно-правовых документах, в том числе и в Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования, особую значимость приобретают субъектные проявления детей, исследование процесса становления дошкольника как субъекта и его субъектной позиции.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Возможности эффективного взаимодействия ДОУ с семьей воспитанников в условиях модернизации образования
Конференци статья
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2019- Автор:
- Рудыхина Екатерина Викторовна, Митичева Татьяна Ивановна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье отражены возможности эффективного взаимодействия дошкольного образовательного учреждения и родителями воспитанников в современных условиях модернизации образования. Авторами рассматриваются основные направления, новые формы работы по организации эффективного взаимодействия педагогов и родителей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Этнокультурные традиции чувашского народа как факторы воспитания здорового ребёнка
Конференци статья
Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур- Автор:
- Алексеева Надежда Петровна
- Рубрика:
- Обучение родному языку в полиязычной среде: этнокультурный аспект дошкольного образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена проблеме поиска эффективных путей для укрепления здоровья ребёнка через применение чувашских подвижных игр в дошкольной образовательной организации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Взаимодействие педагогов с семьей как условие нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Иргит Сырга Борисовна, Султанбаева Клавдия Ивановна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются вопросы взаимодействия педагогов и семьи в нравственном воспитании детей дошкольного возраста. Ставится проблема поиска оптимального способа взаимодействия воспитателей с семьей в целях формирования нравственных чувств и поступков детей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
О формировании культуры поведения у детей дошкольного возраста как основе нравственности
Конференци статья
Социально-экономическое развитие России- Автор:
- Карева Сусанна Маисовна, Зебзеева Валентина Алексеевна
- Рубрика:
- Многоуровневость и конкурентность системы образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются вопросы формирования у детей дошкольного возраста культуры поведения как основы нравственности. На основе анализа образовательных программ раскрываются нормы, правила, которые должны быть усвоены детьми дошкольного возраста, цели, задачи, методы, условия, принципы работы с дошкольниками по формированию культуры поведения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблемы развития грамматического строя речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи
Пухăри статья
Современные тенденции развития системы образования № 2- Автор:
- Самородина Анастасия Александровна, Шевченко Людмила Евгеньевна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются теоретические основы исследования, которые посвящены изучению проблем развития грамматического строя речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности эмоционально-волевой сферы детей дошкольного возраста с нарушениями речи
Пухăри статья
Современные тенденции развития системы образования № 2- Автор:
- Шитова Анастасия Владимировна, Королькова Валентина Александровна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотаци:
- В статье описаны нарушения эмоционально-волевой сферы детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности лексико-грамматического строя речи у детей с ОНР
Пухăри статья
Современные тенденции развития системы образования № 2- Автор:
- Шитова Анастасия Владимировна, Королькова Валентина Александровна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотаци:
- В данной статье рассмотрены характерные черты лексико-грамматического строя речи детей с общим недоразвитием речи. У ребят с общим недоразвитием речи отмечаются затруднения как в подборе грамматических средств с целью формулирования идей, так и в их комбинировании.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности самооценки у детей с речевыми нарушениями
Пухăри статья
Современные тенденции развития системы образования № 2- Автор:
- Нестеренко Антонина Александровна, Королькова Валентина Александровна
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Аннотаци:
- Статья посвящена проблемам самооценки детей, имеющих речевые нарушения. Эта тема действительно актуальна в настоящее время, ведь большинство детей достаточно фиксированы на своем речевом дефекте. В работе проанализированы особенности развития заниженной самооценки вследствие нарушения речи, что способствует нахождению способов ее преодоления.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие импрессивной речи дошкольников с общим недоразвитием речи
Пухăри статья
Современные тенденции развития системы образования № 2- Автор:
- Нестеренко Антонина Александровна, Королькова Валентина Александровна
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Аннотаци:
- Статья посвящена проблемам развития импрессивной речи дошкольников с общим недоразвитием речи. В современных исследованиях импрессивная, то есть внутренняя, речь характеризуется как процесс понимания речевых высказываний. Данный процесс, по мнению Т.Б. Филичевой, начинается с восприятия потока чужой речи. В последующем происходит расшифровка этого потока, выделение через внутреннюю речь общей мысли высказывания и понимания его мотива
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности фонематического восприятия у детей старшего дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием речи
Пухăри статья
Современные тенденции развития системы образования № 2- Автор:
- Нестеренко Антонина Александровна, Королькова Валентина Александровна
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Аннотаци:
- Статья посвящена проблемам фонематического восприятия детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи. Эта тема действительно актуальна особенно среди старшего дошкольного возраста. В работе проанализированы особенности развития произносительной стороны при данном речевом недоразвитии. Отмечается необходимость развития фонематического восприятия и способы его развития.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие связной монологической речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня посредством мнемотехники
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Татульник Елена Анатольевна, Ларина Елена Анатольевна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотаци:
- Статья посвящена вопросам формирования связной монологической речи у детей с ОНР III уровня с помощью мнемотехники. Авторами предложена интересная технология по формированию связной монологической речи у детей с общим недоразвитием речи III уровня с помощью мнемотехники.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Контроль поведения как компонент психологической готовности к школьному обучению
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Ефимова Алиса Юрьевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- Статья посвящена исследованию нового в психологии конструкта «контроль поведения», предложенного известным отечественным ученым Е.А. Сергиенко, в контексте проблемы готовности к обучению в школе на выборке старших дошкольников. Подчеркивается, что саморегуляция является одной из важных составляющих психологической готовности к школе, при этом «контроль поведения» составляет основу саморегуляции личности. В работе показаны особенности контроля поведения в дошкольном возрасте, а также структура и развитие.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Влияние педагога на развитие креативности дошкольников
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Анчурова Кристина Викторовна
- Рубрика:
- Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
- Аннотаци:
- В статье рассматривается развитие креативности воспитанников дошкольных образовательных учреждений как актуальная проблема современного российского образования в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Раскрывается сущность влияния отношений между педагогом и воспитанниками, а также личности педагога на процесс развития.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности развития памяти детей младшего дошкольного возраста посредством дидактических игр и упражнений
Конференци статья
Педагогические и социологические аспекты образования- Автор:
- Воронова Елена Васильевна
- Рубрика:
- Развитие содержания образования и образовательной среды в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье дано обоснование необходимости развития памяти детей младшего дошкольного возраста. Представлены результаты мониторинга сформированности памяти младших дошкольников. Рассмотрена система работы по развитию памяти детей 3–4 лет в процессе использования дидактических игр и упражнений.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль воспитателя в развитии самостоятельности детей 2–3 лет в сюжетно-отобразительной игре
Конференци статья
Педагогические и социологические аспекты образования- Автор:
- Горшкова Наталья Владимировна
- Рубрика:
- Образование как социальный институт
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются особенности развития детей младшего дошкольного возраста. Поднимается проблема использования творческой, сюжетно-отобразительной игры в целях развития самостоятельности у детей. Для решения этой проблемы необходима определенная организация педагогической работы воспитателя, направленная на развитие самостоятельности детей младшего дошкольного возраста.
- Тӗп сӑмахсем: