Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «рак»

  • Интерактивные инструкции как эффективный инструмент самостоятельного освоения объема знаний

    Конференци статья
    Дни студенческой науки
    Автор:
    Кириллов Андрей Владимирович, Вахромеева Татьяна Олеговна
    рубрика:
    Актуальные проблемы естественно-научного направления и физической культуры
    Аннотаци:
    В работе рассматривается обоснованность включения в систему подготовки студентов, обучающихся на инженерных, железнодорожных специальностях в высших учебных заведениях, к их будущей профессии с помощью наглядных интерактивных пособий-инструкций как способа изучения сложных механизмов и их узлов, устройства оборудования тягового подвижного состава.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • О некоторых проблемах юридической науки

    Конференци тезисĕ
    Дни студенческой науки
    Автор:
    Усов Никита Николаевич, Столяров Сергей Николаевич, Кондратенко Регина Вячеславовна
    рубрика:
    Актуальные проблемы юридической науки и практики
    Аннотаци:
    Данная работа рассматривает теоретический и практический аспект юридических наук. Описываются основные проблемы, встречаемые в практике криминального цикла.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Суд. Черты афинского права

    Конференци статья
    Дни студенческой науки
    Автор:
    Сафина Камила Ильгизовна, Рыбасова Юлия Юрьевна
    рубрика:
    Актуальные проблемы юридической науки и практики
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены основные этапы развития и формирования Афинского права, которое прошло несколько этапов своего развития от закона Драконта и закона Салона до судебного делопроизводства Гелиэйя; его основные черты, которые повлияли на правовую систему современного времени. Раскрыт институт судопроизводства – Гелиэйя, который считался одним из судебных органов для привлечения народа города – государства Афин. Это свидетельствует о волеизъявлении народа, за которым был голос либо оправдать, либо наказать. Афинская система управления считалась демократической, где имело место быть доступность законов для всех категорий населения, кроме рабов. Но это не умоляет значимости Афинского права как законного и защищающего интересы граждан.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Анализ эффективности бюджетных расходов на примере Ульяновской области

    Конференци статья
    Актуальные вопросы права, экономики и управления
    Автор:
    Рябова Марина Анатольевна, Суетин Илья Николаевич
    рубрика:
    Менеджмент и маркетинг
    Аннотаци:
    Статья посвящена актуальным проблемам оптимизации расходов и обеспечения устойчивости регионального бюджета Ульяновской области за 2020–2021 годы посредством специфики применения контрактной системы государственных и муниципальных закупок.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Специальный инвестиционный контракт как инструмент создания территориальной инновационной экосистемы

    Конференци статья
    Актуальные вопросы права, экономики и управления
    Автор:
    Мокроусов Александр Сергеевич, Рябова Марина Анатольевна
    рубрика:
    Экономика предпринимательства
    Аннотаци:
    Актуальной проблемой при привлечении в регион крупных высокотехнологичных компаний, а также формировании развитой и устойчивой территориальной инновационной экосистемы является способность государства поддержать высокотехнологичный бизнес. Одним из инструментов государственной поддержки инновационных компаний в взаимосвязи с полной цепочной взаимодействующих с ней организаций, является проведение открытого конкурса на создание региональной территориальной инновационной экосистемы. Реализация предлагаемой авторами статьи процедуры возможна к применению в любом российском регионе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Основание ответственности за заведомое проставление другого лица в опасность заражения ВИЧ-инфекцией

    Конференци статья
    Актуальные вопросы права, экономики и управления
    Автор:
    Бойко Наталия Семеновна, Симонова Ольга Владимировна, Ворожейкин Кирилл Сергеевич
    рубрика:
    Уголовное право и криминология, уголовно-исполнительное право
    Аннотаци:
    В статье предпринята попытка раскрыть основания привлечения к ответственности, предусмотренной Уголовным кодексом Российской Федерации за преступления против здоровья ненасильственного характера, к которым можно отнести составы преступлений, предусмотренные ст. 121–125 УК РФ. Следует отметить, что к наиболее характерным преступлениям данной группы относятся неоказание помощи больному и оставление в опасности, но в статье затронуты и иные составы преступлений, связанные с данным деянием.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Криминалистическая характеристика преступлений, совершаемых при оказании медицинских услуг, не отвечающих требованиям безопасности

    Конференци статья
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Ахунова Екатерина Радомировна
    рубрика:
    Уголовный процесс и криминалистика
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются научное и практическое значение криминалистической характеристики преступлений, совершаемых при оказании медицинских услуг, не отвечающих требованиям безопасности. Сформулирован вывод, в котором дается определение криминалистической характеристики преступлений, совершаемых при оказании медицинских услуг, не отвечающих требованиям безопасности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Криминалистическая характеристика насильственных преступлений, совершенных обучающимися в образовательных организациях

    Конференци статья
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Березикова Варвара Вадимовна, Харченко Сергей Владимирович
    рубрика:
    Уголовный процесс и криминалистика
    Аннотаци:
    В статье приводится криминалистическая характеристика насильственных преступлений, совершаемых в образовательных организациях обучающимися в отношении сверстников. В частности, рассматриваются особенности личности потерпевшего и преступника. Также приводится дискуссия об элементах криминалистической характеристики преступление.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Особенности проведения практических занятий по дисциплине «Правоведение» в военно-техническом вузе

    Конференци статья
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Печёнкина Анжелика Анатольевна
    рубрика:
    Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются особенности использования кейс-метода, который в настоящее время при проведении практических занятий является достаточно востребованным методом обучения. Суть данного метода заключается в систематическом использовании в учебном процессе таких задач, которые направлены на решение практически значимой ситуации с целью осознанного усвоения обучающимися содержания учебной дисциплины и ориентированы на формирование необходимых для осуществления будущей профессиональной деятельности компетенций.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Использование кругов Эйлера в коррекционно-развивающей деятельности учителя-логопеда с дошкольниками с ОВЗ

    Конференци статья
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Дубяга Ирина Алексеевна
    рубрика:
    Профилактика и коррекция нарушений в развитии у детей раннего и дошкольного возраста
    Аннотаци:
    В статье рассматривается вопрос формирования фонематических представлений у детей старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями посредством использования нетрадиционного оборудования на логопедических занятиях.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Проблемы нарушения поведения в детском возрасте

    Конференци статья
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Клаус Олеся Александровна
    рубрика:
    Проблемы нарушения поведения в детском возрасте
    Аннотаци:
    Автором рассмотрены проблемы нарушения поведения, наиболее часто встречающиеся у детей дошкольного и школьного возраста, включающие вспышки гнева, эмоционально-компульсивное расстройство, тревогу, депрессию, расстройство поведения, синдром дефицита внимания, гиперактивность и др. Оценки распространенности этих расстройств по возрасту и полу варьируются, и их трудно сравнивать. Поведенческие и эмоциональные проблемы в детстве и связанные с ними расстройства оказывают значительное негативное воздействие на отдельного человека, семью и общество. Примером этих негативных последствий служит низкая успеваемость в учебе, проблемы профессиональной самореализации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Способы и приемы формирования компонентов эмоционального интеллекта у ребенка с синдромом дефицита внимания и гиперактивности

    Конференци статья
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Конева София Сергеевна, Дорохова Елена Сергеевна
    рубрика:
    Технологии психолого-педагогического воздействия в работе с лицами с нарушениями в развитии различной этиологии
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проявление эмоционального интеллекта в жизни человека, его значимость и важность развития. Отражены качественные особенности детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности, а также способы и методы, направленные на формирование и развитие эмоционального интеллекта у таких детей, с целью повышения продуктивности в образовательной деятельности, улучшения навыков самосознания, саморегуляции и построения межличностных отношений.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Современные проблемы развития российского высшего образования как практико-ориентированного профессионального образования

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Психолого-педагогические вопросы современного образования
    Автор:
    Киселев Александр Александрович
    рубрика:
    Глава 1
    Аннотаци:
    В данной работе анализируется отечественная система образования. Современная практика развития высшего профессионального образования показывает, что сегодняшние выпускники российских вузов в своем большинстве не готовятся к реальной практической работе в организациях как профессионалы. Несомненно, время и изменение условий осуществления деятельности российских вузов за последние три десятилетия значительно изменились. Однако в основу подготовки современных профессионалов в новых условиях был взят не отечественный опыт работы вузов, а иностранные подходы двухуровневого высшего образования – подготовки выпускников российских вузов как бакалавров и магистров. Но при этом у российских исследователей и чиновников нет четкого понимания разницы в уровне профессиональной подготовки студентов как бакалавров, так и магистров. И заявленный новый «компетентностный подход», когда предлагается формировать у студентов достаточно «размытые» компетенции, представленные в Федеральных государственных образовательных стандартах высшего образования ФГОС ВО 3++, не позволяет увидеть работодателям в современном выпускнике вуза нужных им профессионалов. А то, что современный Запад не признает дипломы выпускников российских вузов, свидетельствует о том, что сегодня необходимо уже и в высшем образовании реализовывать политику импортозамещения и, основываясь на отечественном опыте подготовки выпускников российских вузов, как специалистов-инженеров, готовить их к реальной практической работе в российских организациях.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Проблемы качества труда профессорско-преподавательского состава как критерия эффективности образовательных услуг в высшем учебном заведении

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Психолого-педагогические вопросы современного образования
    Автор:
    Иванюженко Андрей Борисович
    рубрика:
    Глава 2
    Аннотаци:
    В статье содержится анализ деятельности профессорско-преподавательского состава высшего учебного заведения, а равно – рассматриваются как общетеоретические, так и основанные на наблюдениях автора практические проблемы, препятствующие эффективности этой деятельности. В частности, автором проведен анализ основ восприятия носителями русского языка содержания слов «труд» и «работа» и словосочетаний на их основе. Далее рассматриваются правовые и профессиональные проблемы, не способствующие улучшению преподавателями вузов качества своей деятельности (эффективный контракт, наукометрические показатели и обучение на дистанционной основе). В работе содержатся предложения, внедрение которых позволит вузу оценить творческий потенциал преподавателя и в целом повысить эффективность оказываемых образовательных услуг.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Изучение отношения студентов медицинского вуза к учебному процессу в «дистанционный» и «постдистанционный» периоды

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Психолого-педагогические вопросы современного образования
    Автор:
    Судаков Олег Валериевич, Судаков Дмитрий Валериевич
    рубрика:
    Глава 5
    Аннотаци:
    Статья посвящена изучению отношения студентов медицинского вуза к учебному процессу в «дистанционный» и «постдистанционный» периоды. Тема статьи крайне актуальна в виду того, что лишь недавно завершился очередной период дистанционного обучения в вузах, обусловленный неблагоприятной эпидемиологической обстановкой, вызванной новой короновирусной инфекцией COVID-19. Помимо этого, исследование также можно считать актуальным ввиду того, что практическая часть учебного процесса была относительно «слабо выражена» в период «дистанта» в медицинском вузе и в настоящее время, в период «постдистанционного» обучения возникает необходимость наверстывания освоения практических навыков, что безусловно должно выполняться с учетом их необходимости для освоения учебной программы и в ряде случаев – пожеланий студентов. Объектами исследования послужило 300 студентов медицинского вуза: 100 студентов 2 курса стоматологического факультета (1 группа), 100 студентов 3 курса лечебного факультета (2 группа), 100 студентов 6 курса лечебного факультета (3 группа). В основу исследования легло анонимное анкетирование, затрагивающее общие вопросы отношения будущих врачей к практической и теоретической частям комплексного процесса обучения в вузе. Помимо этого, изучалась общая удовлетворенность практической и теоретической частью в период классического традиционного обучения и в период дистанционного обучения. Интересной составляющей данного исследования стало изучение посещаемости студентами практических и теоретических кружков как в период очной формы обучения, так в периоды дистанционного и постдистанционного обучения. Полученные данные представляют интерес для преподавателей различных кафедр медицинского вуза, а также для завучей кафедр, так как представленные данные могут помочь более эффективно спланировать учебный процесс.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Практико-ориентированное направление в обучении строительству железных дорог

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Психолого-педагогические вопросы современного образования
    Автор:
    Коннов Василий Иванович, Домашина Екатерина Эдуардовна, Емельянова Валерия Александровна
    рубрика:
    Глава 7
    Аннотаци:
    В работе рассмотрен образовательный процесс, построенный с помощью практико-ориентированных технологий. Он приблизил учебные железнодорожные дисциплины, которые изучают студенты высшего образования, к их будущей профессии. Были созданы необходимые условия для целенаправленного формирования конкурентоспособности участвующих студентов как будущих специалистов. Студенты осваивают профессию инженера путей сообщения не только по учебникам и чертежам, а непосредственно включаясь в ее простейшие формы. У студентов, участников этого учебного процесса: сформировалось системное мышление; выработались навыки работы в команде в режиме дискуссий по поиску путей решения поставленных задач; развилась способность самостоятельно мыслить; возрос интерес к специальности инженера путей сообщения. Эти качества, необходимые специалисту, проявились и закрепились у студентов, участвовавших в выполнении научно-исследовательской работы по укреплению железнодорожного пути на 6101 км Транссибирской магистрали.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Сопровождение научно-исследовательской деятельности обучающихся как один из основных направлений работы гимназии (на примере МОБУ ЯГНГ)

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Психолого-педагогические вопросы современного образования
    Автор:
    Адамова Саргылана Алексеевна
    рубрика:
    Глава 9
    Аннотаци:
    Статья посвящена анализу научно-исследовательской деятельности учителей и учащихся ЯГНГ. Выявлены проблемные точки и пути их решения. На основе проведенного анализа были сделаны выводы о мотивированности ученика в научно-исследовательской деятельности, а также о роли учителя в заинтересованности учащихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Возможности интерактивного обучения в процессе интеллектуального развития младших школьников

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Психолого-педагогические вопросы современного образования
    Автор:
    Конягина Людмила Николаевна, Ильина Ольга Викторовна
    рубрика:
    Глава 10
    Аннотаци:
    В содержании изложены теоретические основы проблемы развития интеллектуального потенциала современных детей в информационном мире. Акцент дается на интерактивное обучение как условие развития психических познавательных процессов детей младшего школьного возраста. Дается анализ представленной программы «Шерлок»; представлены результаты внедрения данной программы в практику воспитательно-образовательного процесса в начальных классах школы. Проведённое исследование показывает, что представленный проект может успешно применяться для развития интеллектуального потенциала младших школьников в процессе интерактивного обучения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Информационные технологии в формировании профессиональных компетенций эколога

    Конференци статья
    Региональная экология: актуальные вопросы теории и практики
    Автор:
    Ильин Борис Васильевич
    рубрика:
    Исследования в области экологического воспитания и образования
    Аннотаци:
    В статье анализируется содержание лабораторного практикума, ориентированного на изучение функциональных возможностей программного приложения Ms Access и его практическое применение для формирования у студентов профессиональных компетенций, определённых действующим ФГОС. Лабораторный практикум разработан в рамках изучения дисциплины «Банки экологической информации» для направления подготовки 05.03.06 «Экология и природопользование».
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Формирование и развитие иноязычной грамматической компетенции студентов технического вуза при помощи интернет-сервиса Padlet

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Рябцева Ольга Михайловна
    рубрика:
    Цифровая трансформация образования
    Аннотаци:
    Автор статьи анализирует дидактические и технические возможности применения интернет-сервиса Padlet для организации самостоятельной работы студентов в рамках изучения грамматической темы “Vorgangspassiv”. Делаются выводы, что данный интернет-сервис является эффективным инструментом формирования и развития иноязычной грамматической компетенции и повышения мотивации студентов к изучению иностранного языка. Онлайн-сервис Padlet позволяет преподавателю четко структурировать материал, подключать другие цифровые инструменты, делает работу обучающихся прозрачной. Использование данного формата работы отвечает идеям дифференцированного подхода в обучении, позволяет на практике реализовать принципы личностной ориентации и автономии обучающихся, дает возможность студентам получить гарантированный положительный результат.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Применение современных информационных технологий при очном обучении на занятиях по иностранному языку в неязыковом вузе

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Нурмухамбетова Светлана Александровна, Ибляминова Марьям Рашидовна
    рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотаци:
    Современное общество характеризуется огромным влиянием компьютерных технологий, которые на сегодняшний день внедрены практически во все сферы человеческой деятельности. В статье рассмотрено развитие информационно-коммуникационных технологий в сфере образования, которые открывают доступ к новейшим возможностям и позволяют формироваться новым взглядам на образовательный процесс. Эффективность использования информационных технологий обусловлена личной мотивацией и повышенной познавательной активностью студентов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Модели правового обеспечения взаимодействия участников инновационной образовательной деятельности: по материалам лучших практик работы федеральных инновационных площадок

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Стратегические направления развития экономики регионов РФ: вопросы экономики, учета, налогообложения, экономической безопасности, теоретические и прикладные финансы
    Автор:
    Грицкевич Татьяна Игоревна, Лавина Татьяна Ароновна, Захарова Анна Николаевна
    рубрика:
    Глава 1
    Аннотаци:
    В главе монографии освещаются эффективные модели правового обеспечения взаимодействия участников инновационной образовательной деятельности по материалам лучших практик работы федеральных инновационных площадок. Работа была выполнена в рамках Договора НИР на «Выявление лучших практик по результатам экспертной оценки заявок и отчетов федеральных инновационных площадок» с ООО «Финансово-Экспертные Системы» г. Москва, оператора организации процедуры оценивания деятельности субъектов ФИП в рамках исполнения Государственного контракта от 25 апреля 2022 года №05.2022.244.02.003.021 на выполнение работ (оказание услуг) по проекту «Информационно-аналитическая и технологическая поддержка формирования и функционирования сети федеральных инновационных площадок в передовой образовательной экосистеме Российской Федерации». В главе рассматриваются проекты федеральных инновационных площадок учреждений высшего образования, демонстрирующие эффективные модели правового обеспечения взаимодействия участников и соисполнителей Федеральных инновационных площадок высшего образования, позволившие обеспечить сопровождение инновационной образовательной деятельности по реализации заявленных проектов. В работе анализируется инновационный опыт деятельности ФИП Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники», ФИП Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Сочинский государственный университет», Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Национальный исследовательский Томский государственный университет».
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Анализ эффективности регионов РФ в парадигме устойчивого развития экономики

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Стратегии устойчивого развития: экономические, юридические и социальные аспекты
    Автор:
    Руденко Виктория Алексеевна
    рубрика:
    Глава 4
    Аннотаци:
    В настоящее время мировая экономика сталкивается с беспрецедентными глобальными проблемами, которые влияют как на сообщество в целом, так и на отдельные страны и регионы. Однако решение данных проблем в парадигме устойчивого экономического развития позволит не только расширить имеющиеся возможности, но и создать условия для применения новых экономических моделей с целью поэтапного развития регионов. В статье предложен разбор различных методов и стратегий устойчивого развития экономики.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • О повышении роли РАО и региональных научных центров РАО в подготовке кадров для региональных образовательных и научных организаций

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Принципы построения новой экосистемы: поликультурное пространство
    Автор:
    Данильченко Сергей Леонидович
    рубрика:
    Глава 14
    Аннотаци:
    Современный этап развития отечественной системы образования и российской науки актуализировал ряд важных вопросов, требующих системного анализа и комплексного решения, представленных в главе монографии. Приоритетами в подготовке кадров для образовательных и научных организаций в регионах РФ являются фундаментальный подход к изучению дисциплин, практикоориентированность, воспитание уважения к отечественной истории, государственному языку и традициям, личности педагогического работника и обучающегося; осознание ответственности и важности российского образования, учет передовых идей и запросов социума. Фундаментальность подготовки кадров всегда сочеталась с высокими требованиями к миссии педагогических работников – людей высокой научной, методической, нравственной и общечеловеческой культуры.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Возможности создания методического пособия по формированию звуковой культуры речи младших школьников на основе STEAM подхода

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Принципы построения новой экосистемы: поликультурное пространство
    Автор:
    Смирнова Софья Петровна
    рубрика:
    Глава 15
    Аннотаци:
    Актуальность темы главы монографии обусловлена тем, что звуковой культуре речи школьников уделяется мало внимания при обучении в общеобразовательных учреждениях. Последние исследования показали большой процент первоклассников, имеющих нарушения речи, в частности устной, при поступлении в школу. Нарушения речи влияют не только на коммуникативные способности ребенка и результаты обучения по дисциплинам «Русский язык» и «Литература». Познавательная сфера ребенка, это мир тесных взаимосвязей, где нарушение или недоразвитие одной из структур, замедляет или нарушает развитие другой. Отклонения в речевом развитии затрудняют становление словесно-логического мышления, операций анализа, синтеза, обобщения и классификации, что ведёт не только к трудностям освоения программного материала отдельных дисциплин, но и в целом негативно влияет на познавательное развитие ребенка. Поиск эффективных подходов к решению данной проблемы мы видим в STEAM образовании, все развивающемся направлении, подразумевающим под собой подход, при котором происходит интеграция нескольких предметных областей в междисциплинарную проектно-исследовательскую деятельность. Изучив имеющиеся разработки в рамках специального образования, мы видим реальную возможность и необходимость разработки методического пособия на основе STEAM подхода с целью формирования звуковой культуры речи школьников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ