Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «подход»

  • Здоровьесберегающие технологии в начальной школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Васильченко Елена Ивановна, Овчаренко Наталья Михайловна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье освещены вопросы реализации здоровьесберегающих технологий в начальной школе. Рассмотрены особенности использования технологий в области здоровьесбережения для решения детских проблем.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование коммуникативных компетенций у иностранных учащихся по профессиональной лексике

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Пустовойтов Илья Геннадьевич, Комовская Елена Витальевна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье приводятся алгоритмы развития компетенций по профессиональной лексике у иностранных слушателей подготовительного отделения. Определяются эффективные методы и педагогические приёмы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Реализация краеведческого подхода во внеурочной деятельности учащихся по географии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Королева Алена Александровна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье раскрывается необходимость воспитания у учащихся любви к родному краю. В этой связи актуализируется роль краеведческого подхода во внеурочной деятельности учащихся средствами школьной географии. Определены цели реализации краеведческого подхода во внеурочной деятельности учащихся. Раскрывается значимость многоаспектного географического содержания, обусловленного высоким интеграционным потенциалом школьной географии. Отмечается, что реализация краеведческого подхода осуществляется на основе системно-деятельностного, аксиологического, культурологического подходов. Определяющим форматом деятельности обучающихся является социокультурная практика в ходе учебно-экспериментальной, учебно-исследовательской, учебно-проектной деятельности учащихся. Эффективность реализации краеведческого подхода во внеурочной деятельности зависит от созданного учебно-методического комплекса для обучающихся и учителя географии и системы развивающих деятельностных технологий, позволяющих получить практический результат.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Преподавание специальной лексики на занятиях по русскому языку как иностранному

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Крупенная Анна Ивановна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В статье дается обзор существующей практической и методической литературы для освоения терминологии по специальности иностранными учащимися. Выделяются плюсы и минусы существующих пособий.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Практика внедрения рабочих программ воспитания в образовательных организациях Чувашской Республики

    Научная статья
    Вĕренӳ аталанăвĕ Том 4 № 3
    Автор:
    Николаева Галина Владимировна
    Рубрика:
    Практика
    Аннотаци:
    Цель статьи – представить педагогическому сообществу практический опыт образовательных организаций Чувашской Республики по приведению основных образовательных программ в соответствие с требованиями Закона об образовании №273-ФЗ (с изменениями от 31 июля 2020 г.), в частности, по разработке и внедрению рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы как составной части основой образовательной программы; описать механизм организационно-управленческого, информационного, методического сопровождения воспитательной деятельности образовательных организаций Чувашской Республики. Методы. Исследование динамики готовности образовательных организаций Чувашской Республики к внедрению рабочих программ воспитания осуществлялось с использованием сравнительного комплексного анализа на основе результатов мониторинговых исследований, составлением рейтингов образовательных организаций, проведением обсуждений. Результаты. Необходимость в организационно-управленческом, информационном, методическом сопровождения деятельности образовательных организаций по разработке рабочих программ воспитания и календарных планов воспитательной работы обусловила разработку республиканской модели методического сопровождения воспитательной деятельности. Совместная деятельность, а также распределенная ответственность субъектов республиканской системы образования, в т. ч. системы методического сопровождения, за подготовку педагогических коллективов к разработке и внедрению рабочих программ воспитания и календарных планов воспитательной работы обеспечили количественные и качественные показатели готовности региональной системы образования к реализации воспитательной деятельности в соответствии с требованиями Закона об образовании №273-ФЗ (с изменениями от 31 июля 2020 г.). Выводы. Проведенные исследования выявили наличие соответствующего уровня количественных и качественных показателей готовности системы образования Чувашской Республики к реализации воспитательных задач и определили дальнейшее направление ее развития – методическое сопровождение воспитательной деятельности образовательных организаций, обеспечение качества этого направления работы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Гендерный подход в работе с молодежью

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Миронов Сергей Павлович
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    Сегодня активно обсуждаются возможности применения гендерного подхода для решения теоретических и практических задач в работе с молодежью, рассматриваются модели гендерного воспитания, анализируются перспективы их применения в социальном и семейном воспитании. Современная ситуация трансформации гендерной системы российского общества актуализирует необходимость использования идей гендерного подхода во всех сферах жизнедеятельности общества, и особенно в тех, от которых напрямую зависит его благополучие. В статье рассмотрена работа с молодежью, которая является одной из наиболее гендерно чувствительных сфер деятельности. Различные жизненные ситуации среди молодежи являются важным моментом в деятельности специалиста по работе с молодежью и обусловлены они рядом факторов, в частности таких, как гендер.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Теоретико-методические основы развития медийно-информационной грамотности будущих учителей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Абрамова Мария Сергеевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье описываются теоретико-методические основы развития медийно-информационной грамотности будущих учителей, подобраны принципы развития медийно-информационной грамотности будущих учителей. Выявлены педагогические условия, обеспечивающие успешную реализацию практико-ориентированной модели развития медийно-информационной грамотности будущих учителей: создание информосообразности обучающей среды; применение партисипативных методов развития медийно-информационной грамотности студентов вузов; применение стратегических и тактических образовательных технологий развития медийно-информационной грамотности студентов вузов; ориентация будущего специалиста на использование ресурсов медиа-среды для решения учебных и производственных задач.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Акмеологические подходы к исследованию профессиональной деятельности преподавателя вуза

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Селюч Марина Григорьевна, Иванова Елена Александровна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются с позиции акмеологического методологического принципа субъекта деятельности различные направления исследований профессиональной деятельности преподавателя вуза с учетом специфических особенностей, обусловленных пандемией и организацией дистанционного обучения. Реализация данного подхода позволяет рассматривать целостно профессиональную деятельность, личностные характеристики и способ взаимоотношений с профессиональным сообществом преподавателя вуза.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Китайские философы и педагоги о музыкальном образовании

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Чао Цинь, Коновалова Светлана Александровна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются проблемы воспитания в Китае в разрезе исторической ретроспективы. Представлены подходы китайских философов Конфуция, Чжуан-цзы, Мэн Кэ к роли музыки в воспитании и становлении личности. Проанализированы взгляды педагогов-просветителей – Цай Юаньпэй, Лян Цичао, Хуан Яньпэй, Тао Синчжи, которые являются основоположниками теории эстетического воспитания в Китае XX в. Рассмотрены основы современной концепции музыкального образования в Китае, включающей национальные духовные ценности и традиции китайской педагогики и современное видение художественного образования европейского и российского сообщества.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Функционально-семантический и лингвокультурологический подходы к изучению фактов языка и речи в современной лингвистике

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Федосеева Лариса Николаевна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены актуальные подходы к изучению фактов языка и речи: функционально-семантический и лингвокультурологический. Каждый охарактеризован с позиций достоинств и важности в современной лингвистике.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Цели развития читательской грамотности на уроках литературы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Холод Анастасия Альбертовна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье рассмотрено понятие «читательская грамотность» как вид «функциональной грамотности», поставлены цели развития читательской грамотности в современном образовательном пространстве, продемонстрирована важность формирования квалифицированного и стратегиального читателя на уроках литературы. Методами исследования выступают изучение и анализ научно-методической литературы и онлайн-ресурсов по заданной теме. В заключение сформулирован вывод о необходимости включения в школьный урок литературы эффективных приёмов, техник и стратегии чтения с целью развития читательской грамотности школьников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Пути повышения финансовой устойчивости строительных предприятий в современных условиях

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление
    Автор:
    Малыхина Виктория Сергеевна, Парахина Валентина Николаевна
    Рубрика:
    Менеджмент и маркетинг
    Аннотаци:
    Работа представляет собой рассмотрение сущности финансовой устойчивости и факторов, ограничивающих производственную деятельность строительных предприятий. В ходе работы выявлены главные направления по улучшению финансового состояния строительных отраслей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Принцип законности в понимании эффективности правового регулирования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление
    Автор:
    Сайфуллин Аяз Ильшатович
    Рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются подходы к определению эффективности правового регулирования. Обосновывается целесообразность подхода к определению «эффективность правового регулирования» путем соотношения правового регулирования и целей правового регулирования. Подчеркивается важность и многоаспектность данного явления в правовой действительности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Проблемы формирования субъектности студентов в высшей школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Пак Дана Ильинична, Федотенко Инна Леонидовна
    Рубрика:
    Личностное развитие субъектов современного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются проблемы и способы формирования субъектности студентов педагогических вузов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Актуальность перспективного развития интеграционных процессов в высшем образовании

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровая трансформация государственного и муниципального управления
    Автор:
    Сомов Денис Сергеевич, Мухаметшин Александр Тагирович
    Рубрика:
    Цифровая трансформация и человеческий капитал
    Аннотаци:
    Статья посвящена вопросам актуализации интеграционных процессов в сфере высшего университетского образования в целях повышения его потенциала в современных социальных условиях. Обоснована позиция автора о необходимости исследования вопросов реализованности процесса интеграции в различных вариантах и векторах направленности. Дан анализ существующей практики интеграции как основы построения будущего системы высшего образования с учетом прогнозов развития страны и общества. Выявлены возможности университета в решении приоритетных образовательных задач средствами объединения и взаимодействия образовательных учреждений разного уровня и статуса, в международном, региональном и межвузовском сетевом масштабе. Определены перспективы сотрудничества образовательных и социально ориентированных сообществ и субъектов друг с другом и социумом в целях взаимоподдержки и достижения общих целевых ориентиров. Представлен опыт отдельно взятого отечественного университета, выстраивающего интеграционные связи между элементами системы образования в ходе совместной деятельности в едином информационном пространстве современности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Реализация личностно-ориентированного подхода в обучении иностранному языку через игру

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология: теория и практика
    Автор:
    Завьялова Алена Викторовна, Граф Анастасия Андреевна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    Мотивация к изучению иностранного языка в сельских школах Алтайского края остается на уровне ниже среднего. Учителя иностранного языка пытаются использовать в образовательном процессе разнообразные формы, чтобы мотивировать учащихся к изучению предмета. В процессе педагогической практики в одной из сельских школ Алтайского края авторами статьи была предпринята попытка реализовать личностно-ориентированный подход в обучении иностранному языку через игру с целью повлиять на интерес учащихся к изучению английского языка. Авторами разработана игровая методика, которая подробно описана в статье, в ходе применения которой происходит реализация личностно-ориентированного подхода в обучении. Также представлены результаты исследования, как такое сочетание отражается на мотивации учащихся к изучению английского языка, которые отображаются в графике. В конце статьи авторы проведенного исследования делают выводы о целесообразности реализации личностно-ориентированного подхода через игру в обучении иностранному языку.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Сущность и специфика реализации приёма исторического комментирования на уроках русского языка в начальной школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология: теория и практика
    Автор:
    Апрышкина Инна Викторовна, Забавская А. Д.
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    Статья обращает внимание учителей начальной школы на значительный методический пробел в современной системе обучения русскому языку и, в первую очередь, в формировании осознанного восприятия семантики изучаемых слов младшими школьниками. Восполнить этот пробел, по мнению авторов, призван приём исторического комментирования, базирующийся на историческом подходе к изучению языковых явлений. В статье в связи с этим рассматриваются некоторые методические аспекты реализации такого подхода.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Метод проектов как инструмент компетентностного подхода в обучении иностранному языку в неязыковом вузе

    Глава в книге
    Психолого-педагогические вопросы современного образования
    Автор:
    Волкова Надежда Сергеевна, Запороцкая Ольга Анатольевна, Лухманова Екатерина Евгеньевна, Харламова Татьяна Алексеевна
    Рубрика:
    Глава 3
    Аннотаци:
    В статье раскрываются понятия общекультурных и профессиональных компетенций, приводится обоснование использования компетентностного подхода в обучении иностранному языку в неязыковом вузе, выделены преимущества применения проектной деятельности, поэтапно рассмотрен реальный пример внедрения метода проектов на уроках иностранного языка, приведены результаты данной работы и проблемы, возникающие при реализации метода проектов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Женский подход к лидерству

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономические процессы современного общества: теория и практика
    Автор:
    Нефедова Юлия Сергеевна
    Рубрика:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Аннотаци:
    В статье рассмотрен подход женщин к лидерству в целом, чем он обусловлен, а также отношение социума к женскому карьерному росту. Изучены понятие лидерства, традиционные модели, существующие типы лидерства.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Диалектический подход к межкультурной коммуникации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Корнеева Татьяна Анатольевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье рассматривается важность диалектического подхода при рассмотрении динамизма межкультурной коммуникации. По мнению автора, это позволяет нам думать о культуре и идентичности комплексно, избегая дихотомий и признавая напряженность, которая должна быть согласована, а не терпима.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Поиск новых подходов в воспитании подрастающего поколения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Жилина Наталья Владимировна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    Статья посвящена рассмотрению одной из самых дискуссионных проблем в современной педагогике. Существенные изменения, происшедшие за последнее время в вопросе воспитания, требуют переосмысления сущности самого феномена воспитания, его места и роли в общественной жизни, воспитательной деятельности в школе, выбора форм и методов взаимодействия со всеми участниками образовательного процесса. Новые проблемы, связанные с воспитанием современных детей, рождают необходимость поиска новых подходов в воспитании подрастающего поколения, ставя новые задачи перед педагогами.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Применимость принципов обучения М.В. Ломоносова на уроках мировой художественной культуры

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Пинчук Валерия Юрьевна, Перегоедова Юлия Андреевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматривается вклад М.В.Ломоносова в становление и развитие педагогической теории и практики, излагаются сформулированные им принципы обучения, производится анализ их актуальности и применимости в современных условиях школьного обучения, изучается возможность их использования на уроках мировой художественной культуры.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Физическая культура в вузах нефизкультурного профиля

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Рахматов Ахмеджан Ибрагимович
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    В статье рассматривается важность подготовки будущих специалистов по физической культуре в современном вузе, поиска новых средств и методов достижения высокого уровня физической подготовленности при формировании профессионально-прикладных навыков.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • К вопросу о самоактуализации обучающихся в процессе физического воспитания в вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Пасикова Мария Вячеславовна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются возможности модернизации образовательного процесса по физическому воспитанию в высших учебных заведениях в организационном аспекте, которые позволят активизировать скрытые резервы самоактуализации обучающихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Культура педагогической деятельности коллектива детской школы искусств – востребованный фактор времени

    Статья в сборнике трудов конференции
    Инновации и традиции в образовательной практике современной детской школы искусств
    Автор:
    Терентьева Марина Александровна
    Рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании: от теории к практике
    Аннотаци:
    В статье автор поднимает важный вопрос об уровне сформированности культуры педагогической деятельности детской школы искусств как об одном из актуальных факторов развития дополнительного художественного образования и обеспечения его качества, рассмотрев историческую ретроспективу.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти