Список публикаций по ключевому слову: «одаренный ребенок»
-
Концепция организации работы с одаренными детьми
Статья в сборнике трудов конференцииРазвитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии- Автор:
- Минаева Диана Сергеевна, Таран Ольга Алексеевна
- Рубрика:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Аннотаци:
- В статье рассматривается концепция организации работы с одаренными детьми. Раскрываются критерии выделения видов одаренности, степень сформированности одаренности, форма проявления одаренности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психологическое сопровождение семей, воспитывающих одаренного ребенка
Статья в сборнике трудов конференцииСоциокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Гамова Екатерина Ивановна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной российской семьи
- Аннотаци:
- Выявление, развитие, поддержка одаренного ребенка невозможна без участия семьи. Актуальным является вопрос психолого-педагогического сопровождения всех участников образовательного процесса: обучающихся, педагогов и родителей. В статье рассмотрены семейные сценарии развития одаренности, направления работы с семьями, воспитывающими одаренных детей, некоторые аспекты организации психолого-педагогической работы с семьей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Одаренный ребенок: социально-психологический аспект
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка: проблемы, направления, подходы, условия- Автор:
- Мухина Оксана Дмитриевна
- Рубрика:
- Теория и методология изучения одаренности и ее видов
- Аннотаци:
- В статье анализируется история изучения проблемы одаренности, описываются основные подходы к организации процесса обучения и развития одаренного ребенка, дается характеристика социально-психологических качеств, которые необходимо учитывать при работе с одаренными детьми.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу о развитии одаренных дошкольников
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка: проблемы, направления, подходы, условия- Автор:
- Кузнецова Ирина Андреевна, Филиппова Светлана Анатольевна
- Рубрика:
- Теория и методология изучения одаренности и ее видов
- Аннотаци:
- В статье раскрыты определения понятия «одаренность», «одаренный ребенок», охарактеризованы основные признаки одаренности детей дошкольного возраста. Обоснована актуальность раннего выявления детей с признаками одаренности; охарактеризованы трудности, с которыми сталкиваются педагоги дошкольных организаций при работе с данной категорией детей. Также представлены взгляды отечественных ученых на вопросы генезиса способностей и одаренности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Нетрадиционные уроки с одаренными детьми
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка: проблемы, направления, подходы, условия- Автор:
- Ахмедова Шахло Махкамовна
- Рубрика:
- Обучение, воспитание и развитие одаренных детей в образовательных учреждениях разного типа
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются возможности использования нетрадиционных подходов в организации обучения одаренных детей в Республике Таджикистан. Интерес к проблеме обусловлен социальными преобразованиями, послужившими пусковым механизмом для создания новых условий и перспектив в сфере образования в Республике Таджикистан, в том числе и в работе с одаренными детьми. Приводится пример организации наиболее интересных и хорошо зарекомендовавших себя форм проведения уроков чтения. Уроки, построенные как уроки-обсуждения, конференции, концерты, инсценировки, конкурсы, суды, ток-шоу, позволяют каждому ребенку выбрать наиболее интересный и приемлемый именно для него формат участия, проявить творчество, раскрыть свой потенциал.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование нетрадиционных техник арт-терапии в психолого-педагогическом сопровождении одаренных детей с СДВГ
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка: проблемы, направления, подходы, условия- Автор:
- Чудайкина Лариса Александровна, Рябова Марина Сергеевна
- Рубрика:
- Современные технологии психолого-педагогического сопровождения одаренных детей и их семей
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос использования технологий психолого-педагогического сопровождения одаренных детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью в условиях «Центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» путем практического применения техник арт-терапии. Приводятся нетрадиционные техники рисования, которые применяются в работе с одаренными детьми и создают дополнительные условия для успешной социализации данных детей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Подготовка будущих учителей к педагогической поддержке одаренных школьников
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка: проблемы, направления, подходы, условия- Автор:
- Федотенко Инна Леонидовна, Тарантей Лариса Михайловна
- Рубрика:
- Особенности развития системы поддержки одарённых и талантливых детей и молодежи: опыт регионов
- Аннотаци:
- В статье исследуются проблемы подготовки будущих педагогов в университете к эффективному взаимодействию с одаренными детьми. Теоретической основой успешной подготовки выступает концепция педагогической поддержки. Авторы доказывают целесообразность использования идей и инструментария поддержки как альтернативы психологического сопровождения. Рассмотрены потенциальные и реальные риски для одаренных школьников. Разработана и реализована технология подготовки будущих педагогов к поддержке одаренных детей с использованием теории поколений.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование у педагогов-психологов ценностного отношения к одарённому ребенку
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка: проблемы, направления, подходы, условия- Автор:
- Дементьева Дарья Викторовна, Федотенко Инна Леонидовна
- Рубрика:
- Подготовка учителей, педагогов-психологов и вожатых к работе с одаренными детьми
- Аннотаци:
- В статье анализируются особенности одаренных детей, описаны индивидуально-личностные характеристики, создающие им проблемы в общении со взрослыми и сверстниками. Показана роль ценностного отношения педагога к этой категории детей, выделены факторы, влияющие на формирование подобного отношения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Условия и технологии психолого-педагогического сопровождения одаренного ребенка
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка: проблемы, направления, подходы, условия- Автор:
- Декина Елена Викторовна
- Рубрика:
- Наставничество в работе с одаренными детьми
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются виды психолого-педагогического сопровождения одаренного ребенка, особенности подготовки наставников для работы с одаренными детьми, проектная технология для работы с мотивированными учащимися. Представлена программа курса по выбору для педагогов-психологов «Развитие одаренности в младшем школьном возрасте». Программа курса представляет собой интеграцию теоретических разработок и современных практик работы с одаренными учащимися.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Обеспечение дифференцированного подхода к одаренным учащимся во внеурочной деятельности по физической культуре
Статья в сборнике трудов конференцииСовременные тенденции развития системы образования (к 85-летию Чувашского республиканского института образования)- Автор:
- Егорова Светлана Викторовна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье описывается опыт использования автором на уроках физической культуры и во внеурочной деятельности дифференцированного подхода как важного условия оптимизации процесса обучения и воспитания, как одного из направлений улучшения физического воспитания учащихся образовательных школ. Приводится система занятий с одаренными учащимися по лыжному спорту.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Современные акценты воспитания «умника» в дошкольном учреждении
Статья в сборнике трудов конференцииСоздание эффективной системы развития одаренных детей- Автор:
- Степанова Ирина Владимировна, Александрова Ирина Витальевна, Алексеева Татьяна Владимировна, Павлова Татьяна Петровна
- Рубрика:
- Ранняя одаренность: пути развития, возможности и риски
- Аннотаци:
- Авторы раскрывают особенности воспитания дошкольников с опережающим развитием в условиях массового детского сада.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Практика работы с одаренными детьми в Российской Федерации
Статья в сборнике трудов конференцииСоздание эффективной системы развития одаренных детей- Автор:
- Иванова Елена Николаевна, Осокина Татьяна Владимировна
- Рубрика:
- Образовательная среда – основа для развития творчества и одаренности
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются вопросы теоретической и практической деятельности учебных заведений в работе с одаренными детьми. Авторами обобщается опыт работы с одаренными детьми в МБОУ «Лицей №44 г. Чебоксары.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Портрет одаренного школьника: результаты исследований и перспективы
Статья в сборнике трудов конференцииСовременные тенденции развития системы образования- Автор:
- Щербинина Ольга Станиславовна
- Рубрика:
- Портрет успешного ребенка: поиск, возможности, перспективы
- Аннотаци:
- Существующий интерес к работе с одаренными детьми в современной системе образования не снимает ряд вопросов, касающихся содержания, методической разработанности социально-педагогической работы с данной категорией детей. Эти вопросы во многом обусловлены особенностями развития одаренного школьника, результаты изучения которых представлены в данной статье.
- Тӗп сӑмахсем: