Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «пространство»

  • Прекариат и самозанятость: социологический аспект

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономическое развитие России
    Автор:
    Соловьева Юлия Николаевна
    Рубрика:
    Социально-экономические процессы современного российского общества
    Аннотаци:
    В статье рассматривается ряд проблем социально-экономического характера, возникающих у представителей прекариата и самозанятых, рассматриваются характерные черты, присущие и прекариату, и самозанятости. Автор обосновывает актуальность исследования самозанятых как большой социальной группы, вписывающейся в социальную структуру общества.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Организация безопасного цифрового обучения в едином информационно-образовательном пространстве

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровая трансформация современного образования
    Автор:
    Тельнов Юрий Филиппович, Сизов Валерий Александрович
    Рубрика:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются актуальные организационные вопросы обеспечения цифрового обучения, включая принципы использования информационно-коммуникационных технологий, обеспечения информационной безопасности цифрового обучения. Предложен метод типизации обеспечения информационной безопасности цифрового обучения в едином информационно-образовательном пространстве для определенного класса образовательных учреждений. В результате применения этого метода определяется унифицированное ядро системы обеспечения информационной безопасности для цифрового обучения в едином информационно-образовательном пространстве класса образовательных учреждений.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Мультимедиатехнологии в цифровой образовательной среде современного университета

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровая трансформация современного образования
    Автор:
    Тортева Ирина Александровна, Семенова Инна Юрьевна
    Рубрика:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены проблемные аспекты применения мультимедиатехнологий в условиях цифрового образовательного пространства современного университета XXI века. Авторами затронуты вопросы применения различных режимов мультимедиа в формате дистанта, обозначены плюсы и минусы их стремительного внедрения в образовательный процесс в условиях мировой пандемии.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие медиакомпетентности учащихся: особенности взаимодействия в системе «педагог социальный – учащиеся – родители»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы
    Автор:
    Воронцов Артур Артурович
    Рубрика:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Аннотаци:
    В статье представлен социально-педагогический анализ взаимодействия социального педагога с родителями, педагогами и учащимися с целью организации эффективного развития медиакомпетентности у обучающихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Способы сохранения языкового и культурного наследия коренных народов Севера в киберпространстве (обзор по Республике Саха (Якутия))

    Статья в сборнике трудов конференции
    Роль государства и институтов гражданского общества в сохранении родных языков и литератур
    Автор:
    Исакова Снежана Анатольевна
    Рубрика:
    Ресурсное обеспечение сохранения и развития родного языка
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются способы сохранения и развития языка и культуры коренных народов Севера в контексте глобальных проблем современности. Дается обзор стратегических направлений национальной политики Российской Федерации, Республики Саха (Якутия) в отношении коренных народов, а также обзор информационно-коммуникационных технологий, разработанных в поддержку развития языкового и культурного наследия коренных народов Севера.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Ресурсное обеспечение преподавания родного (чувашского) языка и родной (чувашской) литературы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Роль государства и институтов гражданского общества в сохранении родных языков и литератур
    Автор:
    Ядранская Инесса Владимировна
    Рубрика:
    Ресурсное обеспечение сохранения и развития родного языка
    Аннотаци:
    В данной статье автор рассматривает изучение родного языка в школах, расположенных на территории Чувашской Республики, анализирует ресурсное обеспечение преподавания чувашского языка и литературы. Автором выявлены проблемы, возникшие в системе общего образования с внесением изменений в федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 №273-ФЗ в части изучения родных языков.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Этнокультурный компонент в образовательной деятельности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Роль государства и институтов гражданского общества в сохранении родных языков и литератур
    Автор:
    Грузин Владимир Владимирович, Грузина Алевтина Ивановна
    Рубрика:
    Родной язык – средство сохранения и трансляции культуры, истории, традиций народа
    Аннотаци:
    Автор утверждает, что в современной социокультурной ситуации, отмеченной ростом национального самосознания человека, особое значение имеет внедрение регионального национального компонента в образовательный процесс школы каждого конкретного населенного пункта. В статье рассматриваются наиболее значимые и эффективные способы формирования социальной инициативности молодежи.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Создание речевой развивающей среды у детей дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование и педагогика: перспективы развития
    Автор:
    Отакулова Эльвира Мунировна, Дудина Лариса Леонидовна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются особенности создания развивающей предметно-пространственной среды, направленной на формирование речевых умений и навыков детей с нарушениями речи. Перечислены задачи, принципы, функции работы логопедического кабинета в дошкольном образовательном учреждении, подробно изучена его структура.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Самореализация педагога в психологически безопасной среде

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Сергейко Светлана Антоновна
    Рубрика:
    Здоровье и безопасность личности в современном образовательном пространстве
    Аннотаци:
    В статье на основе проведенного исследования готовности педагогов к профессиональной самореализации сделан вывод о необходимости создания интегрированного единого образовательно-профессионального пространства на основе объединения ресурсов педагога, системы дополнительного образования взрослых (ИРО), РУМК и учреждения образования, в котором работает педагог (УО), при одновременной адаптации содержания образования к требованиям социального заказа, к дополнительному образованию педагога и его индивидуальным особенностям. Определены функции УО, РУМК, ИРО. Это позволило разработать стратегию ИРО по опережающему повышению квалификации и научно-методическому сопровождению педагогов, где на принципах взаимообогащения, взаимоуважения, сотрудничества всех субъектов образования в комплексе решаются задачи качественного развития педагогических работников с целью их профессиональной самореализации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Пространственность темпоральных предлогов немецкого языка: когнитивно-дидактический подход

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социальные вопросы образования
    Автор:
    Ноздрина Татьяна Григорьевна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается концепция обучения грамматике немецкого языка, разработанная зарубежными специалистами в области когнитивной лингвистики. Некоторые предлоги в немецком языке имеют пространственное и временное значения. Их визуализация осуществляется с помощью одних и тех же образных схем в виде грамматических анимаций. Предъявление временного значения предлога происходит с опорой на его пространственное значение.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Является ли сердце домом? Особенности метафорического образа сердца в медицинском дискурсе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2020
    Автор:
    Русская Татьяна Николаевна, Хахалова Светлана Алексеевна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены метафорические модели, репрезентирующие сердце как часть тела человека в сознании носителей русского языка, выявлены их фреймы и слоты. Авторами дана интерпретация аксиологического параметра представленных метафор.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Этнокультурные образовательные технологии в ДОУ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2020
    Автор:
    Ешеева Валентина Сергеевна, Федорова Светлана Николаевна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики
    Аннотаци:
    В статье анализируется практический опыт воспитателей ДОУ по использованию этнокультурных образовательных технологий в работе с детьми. Автором отмечена необходимость дальнейшего изучения проблемы внедрения этнокультурных образовательных технологий в воспитательный процесс.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Специфика применения различных форм и методов менеджмента в развитых странах Европы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы менеджмента, экономики и экономической безопасности
    Автор:
    Усанина Елена Эдуардовна, Панина Галина Викторовна, Лилимберг Светлана Ивановна
    Рубрика:
    Менеджмент и его разновидности, диверсификация, маркетинг, ценообразование
    Аннотаци:
    В статье представлены понятие и особенности европейского менеджмента на примере Германии и Австрии. Выбранная тема является актуальной как с теоретической, так и с практической точки зрения. Применение немецкой модели менеджмента, используемой в этих странах, уже много лет показывает на практике отличные результаты. Следовательно, модели менеджмента Германии и Австрии могут быть применены, с учётом их адаптации, и в организациях России для повышения уровня эффективности и конкурентоспособности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Современные тенденции в развитии международной деятельности технического университета

    Глава в книге
    Образование и педагогика: современные тренды
    Автор:
    Грахов Валерий Павлович, Кислякова Юлия Геннадьевна, Мохначев Сергей Анатольевич, Симакова Ульяна Феликсовна
    Рубрика:
    Глава I. Теоретические аспекты образования
    Аннотаци:
    Авторы исследуют зарождение и развитие сотрудничества технического вуза с образовательными и научными организациями стран Европы, Азии и Африки. Рассматриваются вопросы организации международной деятельности в техническом университете. Приводятся примеры приоритетных направлений развития университета в области международного сотрудничества. Отмечено, что современное развитие международной деятельности влияет на ключевые показатели работы вуза и позволяет позиционировать его как значимый международный научно-образовательный университет.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Комплексная безопасность образовательной организации

    Глава в книге
    Образование и педагогика: современные тренды
    Автор:
    Торикова Елена Федоровна, Ториков Александр Владимирович, Кобзарева Инна Ивановна
    Рубрика:
    Глава I. Теоретические аспекты образования
    Аннотаци:
    Актуальность рассматриваемой проблематики связана с необходимостью решения важнейшей социальной задачи обеспечения безопасности образовательной среды и образовательного пространства на теоретическом и прикладном уровнях. Сопоставляются авторские классификации рисков и угроз, как факторов, препятствующих обеспечению безопасности образовательной среды. Обосновывается необходимость междисциплинарного подхода в изучении и обеспечении комплексной безопасности образовательного пространства. Раскрывается структура системы безопасности современной образовательной организации, подчеркивается важность готовности самих субъектов образовательной среды к обеспечению собственной безопасности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • К вопросу о проектировании вариативной модели коррекции девиантного поведения подростков методами художественного образования и культурологии с учетом требований ФГОС

    Глава в книге
    Образование и педагогика: современные тренды
    Автор:
    Михальченкова Наталья Алексеевна, Куликова Надежда Владимировна, Большакова Юлия Михайловна, Красильникова Светлана Валерьевна, Слободчиков Илья Михайлович
    Рубрика:
    Глава II. Современные образовательные практики
    Аннотаци:
    Авторы подчеркивают, что необходимо решение такой сложной и масштабной задачи, как рост девиаций среди подрастающего поколения. Также авторы отмечают отсутствие методологической преемственности в подходах, реализуемых в процессах образования и воспитания. Обнаружено, что модели образования и модели воспитания реализуются как не связанные друг с другом процессы, что значительно снижает эффективность образовательно-воспитательного процесса и не учитывает в полной мере все психолого-педагогические аспекты реализации образовательных и воспитательных программ. Цель работы – установить причинно-следственные связи между процессом развития универсальных учебных действий и воспитания культурной личности, необходимых для гармоничного развития подростков. Достижение данной цели осуществляется с применением ряда концептуальных моделей (схем), отражающих основные концепты данных процессов и метода концептуального моделирования. Результатами работы являются: представление сценарной модели процесса реализации универсальных учебных действий (УУД) и определение областей приложения усилий педагогов и психологов при осуществлении коррекции девиантного поведения подростков с применением методов художественного образования и культурологии. Авторы делают основной вывод о том, что учебные и творческие задачи играют системообразующую роль в реализации УУД, а методы художественного образования и культурологии являются эффективным инструментом коррекции девиантного поведения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Регионăн вĕренӳ талккăшĕ тата регионăн вĕренӳ тытăмĕ: ăнлавсен шайлашăвĕ

    Научная статья
    Вĕренӳ аталанăвĕ № 3 (9)
    Автор:
    Бережная Галина Сергеевна
    Рубрика:
    Вĕренӳпе çыхăннă теори тата ĕçлевлĕх тĕпчевĕсем
    Аннотаци:
    Статья посвящена вопросам изучения региональных особенностей образования. Цель исследования заключалась в уточнении категорий «региональное образовательное пространство» и «региональная система образования», определении их объема и соотношения. Основным методом исследования был анализ научно-педагогической литературы по исследуемой проблеме. В качестве научно-теоретической базы комплексного изучения образовательной сферы регионов автор предлагает рассматривать педагогическую регионологию. Она представляет собой направление, синтезирующее педагогические, социально-философские и социально-психологические, географические, исторические, социально-экономические аспекты изучения рассматриваемого феномена. Даны определения понятий «региональное образовательное пространство» и «региональная система образования», выявлены их взаимосвязи и соотношение, сделан вывод о близости, взаимозависимости, но не тождественности этих категорий. Региональное образовательное пространство рассматривается широко, как совокупность всех природно-социально-экономических особенностей территории в их взаимосвязях с образованием. Региональная система образования представлена как компонент образовательного пространства региона, имеющий нормативный статус и институциональную организацию. Структура региональной системы образования приведена с позиций функционального подхода. Делается вывод о том, что социально-экономические особенности региона влияют на региональную систему образования, и что система образования, в свою очередь, меняет территориальную организацию общественной жизни.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Ориентация школы на развитие цифровых компетенций учащихся: из опыта ГБОУ «Инженерно-технологическая школа №777» Санкт-Петербурга

    Статья в сборнике трудов конференции
    Лучшие практики «Вызов цифрой»
    Автор:
    Черная Марина Михайловна, Борисова Марина Александровна, Гришина Ирина Владимировна
    Рубрика:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Аннотаци:
    Развитие современного общества требует от образовательных организаций незамедлительной реакции и изменения традиционной модели функционирования. Возник новый критический фактор, который повлияет на эффективность работы педагогического сообщества. Этот фактор – цифровая трансформация экономики и общества. В статье предложен авторский опыт реализации в школе программ, способствующих развитию цифровых компетенций учащихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Правовое регулирование дистанционных образовательных технологий в условиях цифрового образовательного пространства

    Статья в сборнике трудов конференции
    Лучшие практики «Вызов цифрой»
    Автор:
    Семенова Инна Юрьевна, Еремеева Дарья Игоревна
    Рубрика:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Аннотаци:
    Статья посвящена вопросам правового регулирования дистанционных образовательных технологий в условиях формирования единого образовательного пространства. Авторами проанализировано конституционное право россиян на образование через его реализацию в дистанционной форме, а также затронуты сферы применения данных образовательных инструментов, в частности, реализация права на образование лицами с ограниченными возможностями здоровья, лицами, находящимися в местах лишения свободы. По результатам работы сделан вывод об эффективности применения формы дистанционного обучения в условиях современной российской действительности и активизации исследований в рассматриваемой сфере жизни общества.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Актуальные вопросы применения интерактивных методов обучения в условиях цифровой образовательной среды (на примере учебного курса «Технология»)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Лучшие практики «Вызов цифрой»
    Автор:
    Семенова Инна Юрьевна, Немцев Александр Геннадьевич
    Рубрика:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Аннотаци:
    Статья посвящена рассмотрению насущных вопросов применения интерактивных методов обучения в условиях современного цифрового образовательного пространства, актуальность которых не подлежит сомнению из-за активного массового распространения информационных технологий в системе образования путем глобальной сети Интернет. Изучение данной проблемы показало, что разумное сочетание активных и интерактивных методов в образовательном процессе, на примере преподавания учебного курса «Технология», в условиях цифровой образовательной среды способно повысить его эффективность и быстрее достичь намеченных целей образования. Необходима дальнейшая активизация исследований по данной тематике.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Киберграмотность как составная часть обеспечения кибербезопасности общества

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: современные тренды
    Автор:
    Ревенков Павел Владимирович, Бердюгин Александр Александрович
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются основные причины внедрения учебных мероприятий по повышению уровня киберграмотности населения. Приведены определения понятий «киберпространство» и «кибербезопасность». Даны основные рекомендации по недопущению вирусного заражения компьютера, а также возможные способы использования зараженного компьютера киберпреступниками. Дополнительно предложен альтернативный взгляд на научно-технический прогресс для его объёмного восприятия.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Соотношение коммуникативной, моделирующей и кумулятивной функций языка

    Глава в книге
    Культура. Наука. Образование: современные тренды
    Автор:
    Савицкая Екатерина Владимировна
    Рубрика:
    Глава 2. Наука
    Аннотаци:
    В статье рассматривается соотношение указанных в заглавии функций языка. Высказывается мнение, что коммуникативная функция не является его главнейшей функцией. Отстаивается мысль о том, что передача сообщения – лишь срединная стадия речевой деятельности, осуществляемая в пространстве языка. Показывается, что функция моделирования реальности не менее важна, чем коммуникативная. На материале английского лексико-фразеологического поля «Законный брак» демонстрируются закономерности выполнения этой функции.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Цифровая трансформация российского образования в условиях глобализации мирового экономического пространства: сущность, значимость, проблемы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Опыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков
    Автор:
    Лихошерстова Галина Николаевна
    Рубрика:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и развития цифровых образовательных технологий
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются вопросы цифровой трансформации, происходящей в мировом экономическом пространстве, в частности в системе образования. Подчеркнута важность цифровизации образовательной системы, перечислены проблемы, стоящие перед российскими вузами.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности формирования навыков в области информатики у сотрудников медицинских организаций

    Статья в сборнике трудов конференции
    Опыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков
    Автор:
    Люлько Олег Михайлович
    Рубрика:
    Лучшие практики обучения по предметным областям «Математика», «Информатика» и «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Аннотаци:
    Впервые предложено с целью совершенствования получения медицинскими работниками лечебно-профилактических учреждений необходимых учебно-методических знаний в ходе освоения последипломной программы дополнительного образования ввести должности специалиста автоматизированных систем управления. С помощью обученного специалиста в области информационных технологий предполагается оказывать помощь сотрудникам медицинских организаций в цифровом пространстве при заполнении порт-фолио, при работе с образовательными порталами в процессе повседневной деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Ресурс обеспечения безопасного инклюзивного пространства в дошкольной образовательной организации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Опыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков
    Автор:
    Андрианова Роза Ахбановна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотаци:
    В статье представлена структура безопасного инклюзивного пространства в дошкольной образовательной организации, которая включает пространственно-предметный, содержательно-методический, социально-педагогический и психологический компоненты. Обосновано, что важным условием обеспечения безопасности инклюзивного дошкольного образования является становление и развитие детско-взрослой общности, со-бытие детей и взрослых на условиях сотрудничества и взаимопонимания.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти