Список публикаций по ключевому слову: «ТОР»
-
Использование планшетов и электронных учебников как элементов цифровой образовательной среды на интегрированных уроках английского языка и истории
Конференци статья
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2021- Автор:
- Пугачёв Максим Игоревич, Котельников Владимир Михайлович
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В рамках статьи раскрываются возможности использования планшетов и электронных учебников как элементов цифровой образовательной среды на интегрированных уроках английского языка и истории. Освещается опыт отечественных исследователей. Проанализированы достоинства использования планшета и электронного учебника как элементов цифровой образовательной среды.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Инновационные поиски уральских педагогов: создание образовательной среды в советской школе
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Гилева Анжела Валентиновна, Протасова Елена Владимировна
- Рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Аннотаци:
- Публикация является частью исследования по изучению социокультурного опыта уральских учителей в его историческом контексте. Предметом анализа выступает практика создания стимулирующей образовательной среды в период 1960–1980-х годов в школах Пермской области (ныне края). На основе архивных источников и воспоминаний представлены основные направления инновационного поиска педагогов, актуализируются идеи прошлого и формы, значимые для конструирования среды развития личности в процессе обучения и воспитания.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Изучение методов индикации активированных вод в курсе химии воды
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Бирзуль Алексей Николаевич
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье рассмотрено современное состояние вопроса о выявлении изменений, происходящих в воде в результате различных физических воздействий, приведена классификация методов индикации, проанализированы их главные достоинства и недостатки, обсуждены наиболее часто применяемые на практике индикаторы и оценена перспективность их дальнейшего использования для контроля качества воды. Приведены необходимые сведения для проведения лекционных и практических занятий по химии воды, посвященных затронутой теме.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Современное состояние проблемы проявления школьной дезадаптации у младших школьников и пути ее преодоления
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Михайлова Ольга Владимировна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены основные характерные особенности, признаки и симптомы проявления школьной дезадаптации младших школьников, выявленные в ходе ряда проведенных исследований последних лет. Установлено, что проявления школьной дезадаптации у младших школьников наблюдаются в виде нарушений в эмоционально-аффективной сфере (неадекватные эмоциональные реакции, проявления агрессии, проявления тревожно-депрессивной симптоматики, импульсивность), когнитивной сфере (нарушения умственной работоспособности, снижение познавательной активности, ослабление мнестических процессов, дефицит внимания), поведенческой сфере (дезорганизация деятельности при столкновении с трудностями, нарушения в межличностных взаимоотношениях со сверстниками, негативное отношение к школе, нежелание учиться). Также установлено, что для преодоления проблемы школьной дезадаптации в период младшего школьного возраста необходимо реализовывать психологическую работу с учащимися; проведение работы с родителями учащихся и педагогами; проведение развивающей работы с учащимися с использованием нейроразвивающих методик.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методика формирования коммуникативных и организаторских способностей детей, занимающихся спортивной борьбой
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Амбарцумян Наталья Александровна
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотаци:
- В публикации представлены результаты методики формирования коммуникативных и организаторских способностей детей, занимающихся в секции борьбы. Теоретическая значимость исследования заключается в дополнении теоретических основ физического воспитания положениями, доказывающими необходимость и основные пути повышения качества учебно-познавательной деятельности спортсменов, а также подготовке спортивных педагогов в высших учебных заведениях.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Импорт фармацевтической продукции в Российскую Федерацию
Кĕнеке сыпăкĕ
Экономика и право- Автор:
- Жогличева Вероника Владимировна
- Рубрика:
- Глава 5
- Аннотаци:
- Глава посвящена проблемам импортозамещения, которые наиболее остро стоят в фармацевтической отрасли. Убедиться в этом помогла пандемия Covid-19. Приток государственных инвестиций в систему здравоохранения и неблагоприятная эпидемиологическая ситуация дали дополнительный импульс российскому рынку фарминдустрии. Рост отечественного фармрынка в основном осуществляется за счет реализуемой стратегии «Фарма-2030», основной задачей которой является увеличение экспортного потенциала российских фармпрепаратов, а также стимулирование расходов потребителей на здравоохранение.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Каталог диссертационных исследований по проблематике профессионально-прикладной физической культуры
Кĕнеке сыпăкĕ
Каталог диссертационных исследований по проблематике профессионально-прикладной физической культуры- Автор:
- Буров Александр Эдуардович
- Рубрика:
- Все направления
- Аннотаци:
- Издание представляет собой каталог диссертационных исследований по проблематике профессионально-прикладной физической культуры. По структуре каталог разделен на три основных части, которые, в свою очередь, разделены на докторские и кандидатские диссертации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу обучения творческому письму младших школьников
Ăслăлăх статйи
Вĕренӳ аталанăвĕ Том 4 № 3- Автор:
- Артемьева Тамара Васильевна, Печников Олег Иванович
- Рубрика:
- Педагогика тата хальхи вӗренӳ
- Аннотаци:
- Цель статьи – определить значимость обучения творческому письму младших школьников. Актуальность проблемы обучения творческому письму на родном чувашском языке обусловлена необходимостью формирования текстовых компетенций у младших школьников, недостаточной сформированностью у них навыков родной письменной речи, особенно творческого письма. Материал и методы исследования. Основными методами исследования послужили изучение литературы, анализ затруднений учителей и ошибок в работах обучающихся. Рассматривается краткая история вопроса: идеи развития навыков творческого письма у зарубежных исследователей: наиболее удачное начало обучения творческому письму – 4–5 лет (М. Монтессори), необходимость веры в творческие возможности ребенка (С. Френе); ведущих отечественных педагогов: каждый ребенок рождается потенциальным писателем (Л.Н. Толстой), опыты В.А. Сухомлинского и Ш. Амонашвили по сочинению сказок и рассказов учениками, И.Я. Яковлева по обучению творческому письму учеников Чувашской Симбирской школы; основные положения чувашских лингводидактов: опора письменного творчества на развитие устной речи (М.Я. Сироткин), на наблюдение за предметами, явлениями (Ф.Т. Тимофеев), необходимость обучения с первого класса анализу структуры, содержания текста (В.Е. Ефимов, И.В. Дроздов, Л.П. Сергеев), необходимость работы над сочинением текстов-миниатюр на уроках родного языка (Д.С. Филиппова). Освещаются основные проблемы в обучении творческому письму в чувашской начальной школе. Выдвигается предположение об эффективности планирования в рамках часов, отведенных на родной язык, уроков творческого письма. Результаты исследования. Описываются цель и задачи, особенности организации уроков творческого письма в 2–4 классах чувашских школ: рекомендуется проводить в две недели один урок, основная цель – формирование всесторонне развитой языковой личности. Основные направления, приемы и формы работы: работа над содержанием, структурой текста; над языковыми средствами, редактирование. В заключение сделаны выводы о том, что идея и положения методистов приняты учителями, а уроки творческого письма введены в практику чувашской начальной школы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Интеллектуальная активность младших школьников в процессе обучения игре в шахматы
Ăслăлăх статйи
Вĕренӳ аталанăвĕ Том 4 № 3- Автор:
- Доглаев Арсланг Юрьевич
- Рубрика:
- Педагогика тата хальхи вӗренӳ
- Аннотаци:
- Цель написания статьи обусловлена решением проблемы активизации интеллекта обучающихся, представляется особенно актуальной как инновационный технологический этап, продвигающий юных шахматистов на более высокий уровень реализации творческих задатков и способностей, интеллектуального потенциала. В процессе обучения используются методы: наблюдение, тестирование, беседа, игровые методы, методы решения шахматных задач, написание партий, конструирование и решение оригинальных шахматных задач, современные информационные технологии, просмотр и разбор содержания шахматных партий, исследование результатов участия в турнирах и соревнованиях, в том числе в интернет-соревнованиях, тест креативности П. Торренса, представляющий собой задание «Закончи рисунок». Результаты. Тест Торренса, проведенный в начале и в конце исследования, определял результативность эксперимента. Мы получили результат, отличающийся от первоначального: если количество детей с низким уровнем на первоначальном этапе составляло 27%, то на заключительном этапе это число уменьшилось до 19%, часть детей перешли на средний уровень, часть – переместились в группу с высоким уровнем. Количество школьников с высоким уровнем на начало эксперимента – 12%, в конце- 21%. Выводы. Интеллектуальная активность младших школьников в процессе обучения игре в шахматы предполагает, что школьник демонстрирует умение отходить от традиционного решения и типа задач к другому виду задач – оригинальным, нестандартным, имеющим другой алгоритм доказательств, что значительно повышает качество подготовки юных шахматистов, активизирует мыслительную деятельность. Главным становится активная внутренняя деятельность самого ребёнка, реализация интеллектуальных способностей, развитие задатков, превращение их в интеллектуальные способности, нешаблонное, противоречивое, креативное мышление, наличие жизненной цели к достижению шахматных высот, что определяет его дальнейший собственный характер деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
История становления и основные этапы формирования военно-педагогической мысли в системе отечественного военного образования
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Сухин Иван Андреевич
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье кратко рассмотрены процессы трансформации военно-педагогической мысли во взаимосвязи с историей развития системы военного образования в России с древнейших времен до настоящего времени.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Три темы, необходимые для успешного изучения курса высшей математики в вузе (из опыта работы)
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Лухманова Татьяна Владимировна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье приведены рекомендации по подготовке абитуриентов к успешному изучению курсов математических дисциплин при обучении на технических направлениях. Использован личный опыт работ и приведен конкретный перечень тем с примерами.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Влияние детско-родительских отношений на профессиональную направленность подростков
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Казакова Анна Владимировна, Лобков Юрий Леонидович
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема построения профессиональной направленности подростка при разных вариантах детско-родительских отношений в старшем подростковом возрасте. Данный аспект исследовался в условиях учебно-воспитательного процесса средней общеобразовательной школы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Образование и идентичность: локализация кризиса в культуре постмодерна
Кĕнеке сыпăкĕ
Вопросы педагогики и психологии- Автор:
- Севастов Кирилл Валерьевич
- Рубрика:
- Глава 1
- Аннотаци:
- В главе проведен анализ кризиса образования как феномена культуры постмодерна (кризис образования рассмотрен как аспект общего постмодернистского кризиса). Локализация кризиса показана как неотъемлемая часть целостности кризисного положения культуры постмодерна. Разработан метод феноменологической аппликации, на основе которого намечается направление выхода образования из кризисного состояния.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Организация кураторского часа, посвященного профессиональному творчеству в сфере управления кадрами
Кĕнеке сыпăкĕ
Вопросы педагогики и психологии- Автор:
- Круглова Марина Сергеевна
- Рубрика:
- Глава 2
- Аннотаци:
- В работе рассматривается значение педагогической поддержки процесса формирования готовности студентов к профессиональному творчеству в сфере управления кадрами. Приведены результаты десятилетнего исследования процесса подготовки студентов – будущих менеджеров по управлению персоналом в Рязанском государственном университете имени С.А. Есенина. Выявленные в период исследования особенности восприятия будущей профессиональной деятельности свидетельствуют о непонимании студентами первого курса смысла, содержания, специфики, возможностей, творческого характера выбранной профессии. Предлагается проведение кураторского часа, в рамках которого педагог-куратор закладывает основы определения профессионального творчества в сфере управления кадрами и совместно с каждым первокурсником помогает формировать индивидуальную траекторию развития будущего профессионала.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Семинарские занятия в интерактивной форме: опыт преподавания
Кĕнеке сыпăкĕ
Вопросы педагогики и психологии- Автор:
- Сивкина Наталья Юрьевна
- Рубрика:
- Глава 12
- Аннотаци:
- В последние годы педагоги и психологи часто пишут о необходимости использования интерактивных форм обучения. В данной работе автор делится опытом проведения семинарских занятий по дисциплине «Первобытное общество». По мнению автора, успешный результат современного процесса обучения кроется в решении многофункциональных задач, в разнообразии форм проведения занятий, в динамике самого занятия.
- Тӗп сӑмахсем:
-
От человека целостного к человеку возможному
Кĕнеке сыпăкĕ
Вопросы педагогики и психологии- Автор:
- Родин Юрий Иванович
- Рубрика:
- Глава 13
- Аннотаци:
- В работе предпринята попытка погружения в проблему становления человека возможного с позиции трансдисциплинарности имеющихся знаний о единой субстанции (Б. Спиноза), познаваемости мира (И.М. Сеченов), личности и обществе (Н.А. Бердяев), человеке в культуре (М.К. Мамардашвили, В.П. Зинченко), проблеме идеального (Э.В. Ильенков), объективности и субъективности сознания (М.М. Бахтин, Г.Г. Шпет), а также культурно-исторической, деятельностной парадигм психического развития человека (Л.С. Выготский, А.Р. Лурия, А.Н. Леонтьев и др.), культурно-аналитического подхода. Поскольку истина, по выражению М.М. Бахтина, принципиально невместима в пределы одного сознания, мы пригласили к заочному диалогу выдающихся мыслителей прошлого и настоящего из разных областей науки и искусства. Ведь истина событийна, она постоянно рождается в точке соприкосновения разных сознаний. Ограниченность ее научного постижения компенсируется наличием в тексте живых метафор. Исходным в рассуждениях является тезис о витальном телесно-духовном единстве ребенка, естественным образом живущего одновременно в прошлом, настоящем, будущем, реальном и воображаемом мирах, наделенного главной страстью человека – быть, исполниться, состояться. Основной вопрос, обсуждаемый в статье, заключается в возможности достижения ребенком предельного состояния, устремляясь к которому он может стать человеком возможным, способным формировать себя самолично, несмотря на любые внешние обстоятельства (М.К. Мамардашвили), то есть постоянно в разнообразных видах деятельности и поступках совершать акт превосхождения себя наличного. В пользу этого приводится ряд аргументов. Среди них: наличие у новорожденного безграничных потенций развития в виде слитых чувственно-эмоционально-двигательных реакций (врожденных рефлексов) и чрезвычайной чувствительности к средовым воздействиям, благодаря которым ребенок способен принять любую траекторию развития под влиянием очеловеченной и очеловечивающей среды; появление элементов мысли из чувствования; возникновение памяти – первичного факта личности, и связанного с ней единства общечеловеческого и индивидуального сознания; обоснование тезиса о том, что человек – это не набор функций, а некая динамическая целостность человека возможного; главное в обучении и воспитании – это, опираясь на естественные биологические законы развития, приобщение ребенка к общечеловеческим ценностям в совместно-разделительной деятельности, Посредническом Действии в терминах Б.Д. Эльконина [17; 30; 39; 40], стимулирующих живые акты, способствующие проявлению у воспитанника заложенных в культурном предмете способностей и усилий исторического человека, постижению им смысла жизненных ситуаций, их творческого понимания, появлению переживания ответственности поступка как первофеноменов развития человека возможного.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Научный и обывательский взгляд на инфляционные процессы в России
Конференци статья
Право, экономика и управление- Автор:
- Анфилатов Андрей Сергеевич, Грачев Егор Владимирович, Виноградова Ольга Владимировна
- Рубрика:
- Общие вопросы экономических наук
- Аннотаци:
- В статье раскрыто понятие инфляции, приведены виды и классификация инфляции. Также рассмотрены причины возьникновения инфляции, проанализированы основные индикаторы инфляции, изучены различные подходы к определению размера инфляции.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование конкурентных преимуществ компаний в различных организационных формах внешнеторгового сотрудничества
Конференци статья
Право, экономика и управление- Автор:
- Сауд Абдул Рашид
- Рубрика:
- Международная экономика
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос о конкурентных преимуществах. Утверждается, что в последние годы основные достижение конкурентных преимуществ международными фирмами тесно связано с общей глобализацией экономической жизни. Это выражается в дерегулировании рынков и либерализации осуществления предпринимательской деятельности в различных отраслях экономики. Конкурентоспособность в международном бизнесе позволяет не только использовать конкурентные преимущества предприятия в отрасли на национальном уровне, но и, благодаря глобализации производства, обрести новые конкурентные преимущества, более глобального характера.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Перспективные направления развития внешнеторгового сотрудничества между компаниями России и Афганистана
Конференци статья
Право, экономика и управление- Автор:
- Сауд Абдул Рашид
- Рубрика:
- Международная экономика
- Аннотаци:
- Статья посвящена экономическому сотрудничеству между Россией и Афганистаном, динамика которого возрастает. Это говорит о том, что Россия заинтересована в помощи Афганистану как государству, с которым можно выстраивать долгосрочные партнерские экономические отношения. В апреле 2019 года в провинции Герат состоялся запуск нефтеперерабатывающего завода – единственного на данный момент частного совместного российско-афганского предприятия.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Конкуренция – это хорошо или плохо. Как победить конкурентов, не снижая цен
Конференци статья
Право, экономика и управление- Автор:
- Андрющенко Дмитрий Викторович
- Рубрика:
- Экономика предпринимательства
- Аннотаци:
- Статья посвящена проблемам конкурентов в бизнесе и конкуренции в целом. Мы рассмотрели все плюсы и минусы наличия конкурентов у компании в условиях рыночной экономики, снижение цен как один из самых простых способов борьбы с конкурентами, самые эффективные механизмы, позволяющие победить конкурентов, не снижая стоимость товара. В результате исследования сделаны выводы о том, что конкуренция для развивающегося бизнеса необходима, существуют хорошо отлаженные механизмы, которые позволяют занять в своей отрасли лидирующие позиции и победить конкурентов, избегая повышения цен.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Сравнительный опыт развития кейтеринговых услуг за рубежом
Конференци статья
Право, экономика и управление- Автор:
- Кушнарева Ирина Михайловна, Самигуллин Эльдар Валиевич
- Рубрика:
- Экономика предпринимательства
- Аннотаци:
- Статья посвящена изучению развития кейтеринговых услуг за рубежом. Рассматривается опыт известных кейтеринговых компаний – лидеров мирового рынка кейтерингового обслуживания, а также основные отличия кейтерингового обслуживания в разных странах.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности внутреннего аудита малых предприятий
Конференци статья
Право, экономика и управление- Автор:
- Стажкова Мария Михайловна
- Рубрика:
- Экономика предпринимательства
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены особенности внутреннего аудита в малых предприятий, определена реальная потребность во внутреннем аудите, исследованы факторы, влияющие на наличие или отсутствие внутреннего аудита на малом предприятии; проанализированы преимущества малого бизнеса при наличии в его организационной структуре подразделения внутреннего аудита.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Торговое регулирования рынка продукции агропромышленного комплекса на современном этапе. Его тенденции и влияние на потребителей, производителей и государство
Конференци статья
Право, экономика и управление- Автор:
- Пигарев Сергей Андреевич
- Рубрика:
- Экономика предпринимательства
- Аннотаци:
- В статье рассмотрена проблема торгового регулирования продовольственного рынка. Посредством анализа статистической информации по экспорту и импорту, а также важным социально-экономическим показателям раскрыты основные причины усиления государственного торгового регулирования, а также основные направления данного его развития. Показано, как принимаемые государством меры влияют на потребителей, производителей и само государство.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Администрация и управление колонии для несовершеннолетних правонарушителей «Меттрэ» во Франции в XIX в.
Конференци статья
Право, экономика и управление- Автор:
- Лаврентьев Максим Владимирович
- Рубрика:
- Историко-правовые проблемы развития государственности
- Аннотаци:
- Статья посвящена составу администрации и методам управления колонии «Меттрэ». Рассказывается о роли директора колонии, священника, сестер милосердия, помощника директора, «управляющего образованием» и других административных лиц.
- Тӗп сӑмахсем:
-
История медицины: со времен первобытного общества до настоящего времени
Кĕнеке сыпăкĕ
История медицины: со времен первобытного общества до настоящего времени- Автор:
- Симонян Римма Зориковна
- Рубрика:
- Все направления
- Аннотаци:
- Учебное пособие составлено в соответствии с учебной программой по дисциплине «История медицины». В учебном пособии представлены основные этапы развития медицины с древнейших времен до современности, важнейшие события и деятельность известных ученых-медиков. Пособие предназначено для студентов стоматологических факультетов, образовательных организаций высшего медицинского образования, изучающих дисциплину «История медицины», преподавателей, врачей, историков, а также всех тех, кто интересуется историей медицины. Учебное пособие составлено на основе Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.
- Тӗп сӑмахсем: