Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «стих»

  • Традиции и новаторство в сатирической поэзии Козьмы Пруткова

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Прокофьева Дарина Николаевна
    рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается соотношение традиции и новаторства в сатирической поэзии Козьмы Пруткова, литературной маски А. К. Толстого и братьев Жемчужниковых. Цель исследования – показать, что поэтический корпус Пруткова не сводится к набору литературных пародий на отдельных современников, а представляет собой целостную систему, в которой трансформируются ключевые жанры русской сатиры XVIII-XIX вв.: басня, эпиграмма, баллада, псевдоперевод, «антологическое» стихотворение и стихотворение «в гейневском роде». Методологически работа сочетает сравнительно-исторический, текстологический и стилистический подходы. Особое внимание уделяется стихотворениям, традиционно связываемым с А. К. Толстым или важным для выяснения его вклада в прутковский образ: «К моему портрету», «Юнкер Шмидт», «Эпиграмма №1», «Письмо из Коринфа», «Желание быть испанцем», а также сопоставимыми с ними текстами «Память прошлого», «Червяк и попадья», «Новогреческая песнь». Доказывается, что новаторство Пруткова заключается в переносе сатирического эффекта с отдельного жанра на уровень авторской маски, фиктивной биографии, редакторского комментария и стилистической саморазоблачительности. В результате Козьма Прутков предстает как одна из важнейших фигур перехода от классической сатиры к метапоэтической и концептуальной иронии в русской литературе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Методы и приемы работы над стихотворением в 3-м классе: смысловое чтение

    Конференци статья
    Молодежная наука в современном мире
    Автор:
    Зубарева Яна Геннадьевна, Застрожная Татьяна Владимировна
    рубрика:
    Теория и практика дошкольного и начального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются методы и приёмы работы над стихотворением в 3м классе с акцентом на смысловое чтение. Описаны три этапа анализа текста (предтекстовый, текстовый и послетекстовый) с опорой на методологию Н.В. Душкиной и позиции О.В. Захаровой. Для каждого этапа приведены конкретные приёмы (например, «верные и неверные утверждения», «чтение с остановками», «толстые и тонкие вопросы») и даны примеры их применения на материале стихотворений, включённых в программу «Школа России». Показано, как эти методы способствуют глубокому пониманию лирических произведений и соответствуют требованиям ФГОС НОО.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Использование мнемотехники в разучивании стихотворений с детьми с ОВЗ

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Семенова Галина Арсеньевна, Поликарпова Олеся Анатольевна
    рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    В статье рассматривается вопрос развития речи детей с ОВЗ. Автор подчеркивает эффективность мнемотехники в процессе разучивания стихотворных текстов, что позволяет улучшать речевые навыки. Отмечается, что основная идея мнемотехники заключается в том, что на каждое слово или небольшое словосочетание создается ассоциативное изображение, а весь текст представляется в виде схемы или рисунка. Благодаря этим визуальным образам, ребенок может легко воспроизводить текстовую информацию, опираясь на свои ассоциации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Образ природы в стихотворении Б.Л. Пастернака «Иней»

    Конференци тезисĕ
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Шемякова Римма Геннадьевна
    рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В статье проводится анализ содержания стихотворения Б.Л. Пастернака «Иней». Стихи Бориса Пастернака необычайно метафоричны и скрывают смысл предназначения творческой силы, любви, природы и человеческого существования. В стихотворении «Иней» через природу автор передаёт настроения и чувства лирического героя, оживляет и окрашивает стихотворение, насыщает его сказочными образами: маскарадный шут, святочный дед, терем, спящая царевна в гробу. Автор изучает образы, композицию, лексико-синтаксический строй, ритмику и изобразительно-выразительные средства стихотворения «Иней». Методы исследования: общий и построчный анализ. Рассматривается стихотворный текст в целом, чтобы определить замысел поэта, общее настроение произведения. При построчном анализе выявляются лексические и синтаксические особенности, анализируются рифмы. Постижение красоты мира природы в стихотворении Бориса Пастернака «Иней» приводит к более глубокому постижению мира и себя, к эстетическому потрясению и нравственному очищению.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Развитие творческих и литературных способностей младших школьников

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Павлова Тамара Алексеевна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассмотрена проблема развития творческих и литературных способностей младших школьников на основе поэзии. Начиная еще с первого класса, ученики постепенно знакомятся со стихосложением и выполняют упражнения, что не только раскрывает их творческий потенциал, но и значительно обогащает лингвистическую культуру.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Роль имен существительных, репрезентирующих стихию (на материале классической и региональной литературы)

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Милейко Никита Сергеевич
    рубрика:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Аннотаци:
    Несмотря на то, что лексика русского языка всесторонне изучена, данная группа слов ранее не являлась предметом специального изучения. Это обусловливает актуальность исследования. Объектом изучения в данной работе стала группа существительных, обозначающих стихи, в русском языке. Предметом исследования – роль имен существительных, обозначающих стихию, в текстах русской художественной литературы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Особенности восстановления жилищных прав граждан, пострадавших в результате стихийных бедствий в РФ

    Конференци статья
    Актуальные вопросы экономики, права и социологии
    Автор:
    Руднева Наталья Игоревна, Вторникова Валерия Владиславовна, Яковлев Валерий Иванович
    рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотаци:
    В статье производится анализ актуального состояния нормативно-правового регулирования способов восстановления жилищных прав граждан, пострадавших в результате стихийных бедствий в Российской Федерации. На основании исследования действующих нормативно-правовых актов делается вывод о наличии двух основных способов восстановления жилищных прав. Особое внимание уделяется проблеме ненадлежащей защиты жилищных прав нанимателей жилых помещений, которые утратили возможность пользования ими вследствие стихийного бедствия.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Особенности жанра стихотворной сатиры в поэзии А.П. Сумарокова

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Шпаков Даниил Андреевич, Орлова Елена Александровна
    рубрика:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Аннотаци:
    Стихотворная сатира – поэтический жанр, зародившийся в период Античности. Отличительным признаком сатиры является ее склонность к высмеиванию и обличению. Основоположником жанра сатиры в отечественной поэзии был А.Д. Кантемир, а его последователем – А.П. Сумароков, сатиры которого стали предметом изучения автором.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Творческие задания на уроках литературы

    Конференци статья
    Образование и семья в контексте устойчивого развития
    Автор:
    Васильева Нина Андреевна
    рубрика:
    Технологии преподавания дисциплин и развитие компетенций обучающихся
    Аннотаци:
    Статья посвящена целесообразности использования творческих заданий для развития речи, мышления, для решения проблемы нежелания современных школьников читать. Методом сопоставительного обзора показаны преимущества традиционных и новых творческих заданий, представлены виды творческих заданий и результат выполнения заданий.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Мнемонические техники на иностранных языках как средство оптимизации процесса обучения в различных учебных дисциплинах

    Конференци статья
    Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии
    Автор:
    Явари Юлия Владимировна, Шилова Ольга Геннадьевна
    рубрика:
    Теория, методика и практика психолого-педагогического сопровождения личности в трудных жизненных ситуациях
    Аннотаци:
    Статья рассматривает, описывает и сравнивает различные иноязычные мнемонические приемы и техники, техники запоминания новой информации при помощи определенных ассоциаций, мнемоника не только помогает быстрее запомнить новую информацию, но и сохранять ее в долгосрочной памяти и в дальнейшем при необходимости использовать ее. Авторы рассматривают, описывают и иллюстрируют многочисленные приемы и трюки, основанные на разнообразных визуальных или звуковых ассоциациях, такие, как акронимы, акростихи, рифмовки и множество других способов, которые использует мнемоника для облегчения и ускорения восприятия и запоминания новой информации во многих областях науки и на различных уровнях овладения знаниями. В завершение авторы делают вывод о возможностях повышения скорости и качества запоминания новой информации в различных областях науки при использовании многочисленных техник и приемов мнемоники.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Поэтическое произведение как фактор речевого развития детей дошкольного возраста

    Конференци статья
    Современный детский сад – комфортное пространство для детей и взрослых
    Автор:
    Квашнина Надежда Николаевна
    рубрика:
    Многоликий мир дошкольного образования
    Аннотаци:
    Автор определяет стихи в качестве объекта познавательной и творческой деятельности детей в дошкольной образовательной организации. В работе перечислены факторы, оказывающие влияние на запоминание и воспроизведение стихотворного текста.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Роль цифровых технологий в развитии речи у детей с ограниченными возможностями здоровья с помощью мнемотехники

    Конференци статья
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Автор:
    Ямбаршева Людмила Викторовна, Емельянова Ирина Сергеевна
    рубрика:
    Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
    Аннотаци:
    В статье представлены методы и приемы использования цифровых технологий в мнемотехнике для развития памяти и обогащения словаря у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья. Акцентируется внимание на влиянии интерактивных устройств на концентрацию внимания, улучшение речевых навыков и развитие личностных качеств.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Кадастровые работы и управление стихийными бедствиями

    Конференци статья
    Регионы России в меняющемся мире: преемственность приоритетов и новые возможности
    Автор:
    Батталова Ильвира Ильмировна, Гильманова Гузель Эльмировна
    рубрика:
    Современные стратегии и цифровые трансформации регионального развития
    Аннотаци:
    В статье подчеркивается эмпирическая основа, которую обеспечивают кадастровые наборы данных для оперативной оценки ущерба, распределения ресурсов и принятия обоснованных решений в период после стихийных бедствий. Признавая научную целесообразность, исследование тщательно анализирует проблемы, возникающие из-за неоднородности данных, вопросов совместимости и институциональных сложностей, предлагая научно обоснованные решения для их смягчения. Исследование подтверждает преобразующий потенциал технологических достижений, особенно в области искусственного интеллекта и машинного обучения, и выступает за совместное картографирование как научно обоснованный способ расширения наборов кадастровых данных.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Профильный уровень филологического образования (на основе анализа немецких поэтических текстов)

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Матвеева Ирина Владимировна, Зинцова Юлия Николаевна, Саможенов Сергей Николаевич
    рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются синтаксические стилистические средства немецкого языка и их роль в поэтическом тексте. Подвергающиеся анализу поэтические произведения рассматриваются в их культурно значимом аспекте, что можно рассматривать как попытку реализовать междисциплинарный подход к исследованию стилистических особенностей художественного лирического текста и дает возможность проникнуть в семантическое пространство языковых единиц и текста, где и формируется соответствующая языковая и культурная картина мира. Материалом исследования послужили стихотворения немецких поэтов 60–70 гг. XX в. (эпохи ГДР). Исследование стилистических особенностей немецкой поэзии этого периода показало, что изучение художественного произведения с точки зрения экспрессивного синтаксиса играет особую роль, т.к. анализ использования стилистических средств в тексте стихотворения, стилистическое значение подтекста помогает раскрыть идейный замысел автора и понять эстетическую и эмоциональную глубину произведения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Стихийные бедствия и их влияние на экономику стран

    Конференци статья
    Актуальные проблемы менеджмента, экономики и экономической безопасности
    Автор:
    Скубрий Дарья Владимировна
    рубрика:
    Угрозы экономической безопасности и пути их преодоления
    Аннотаци:
    В статье рассмотрен вопрос влияния стихийных бедствий на экономику страны. Автором также описаны их последствия.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Развитие слуховой памяти у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи в процессе заучивания стихотворений

    Конференци статья
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Русакова Галина Борисовна
    рубрика:
    Профилактика и коррекция нарушений в развитии у детей раннего и дошкольного возраста
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются влияние, методики и приемы заучивания стихотворений на развитие слуховой памяти дошкольников с общим недоразвитием речи. Работа может быть полезна для воспитателей и студентов педагогических вузов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Влияние стихийных бедствий на экономику стран

    Конференци статья
    Актуальные проблемы менеджмента, экономики и экономической безопасности
    Автор:
    Пфаф Виктория Константиновна, Лисьих Виталий Вячеславович, Панченков Владислав Евгеньевич, Щербатов Марк Валентинович
    рубрика:
    Социально-экономическая политика России и зарубежных стран
    Аннотаци:
    В статье рассматривается взаимосвязь урбанизации, изменения климата и количества стихийных бедствий. Проводится сравнительный анализ статистических данных природных катастроф за период с 1980 по 2021 год – их количество, размер экономического и социального ущерба, нанесенного странам. Рассматриваются убытки за десять месяцев 2021 года, а также проводится сравнение со статистическими данными 2020 года. На основании проведенного анализа и статистических данных формулируется вывод о значимости стихийных бедствий в современном мире. Заключается, какие страны являются наиболее уязвимыми в отношении природных катастроф.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Дидактические стихи на уроках биологии как средство активизации познавательной деятельности учащихся

    Конференци статья
    Общество, педагогика, психология: теория и практика
    Автор:
    Трифонова Татьяна Михайловна, Тихонова Елизавета Андреевна
    рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    Современные реалии не формируют биоэкологически развитую личность. Чтобы достичь желаемого, необходимо как можно раньше начать активное освоение материала с естественнонаучным уклоном. Для достижения наиболее лучшего усвоения школьного материала последний должен вызывать у учащихся определенные эмоции и чувства. Использование дидактических стихов на уроках биологии позволяет не только заинтересовать учащихся, но и повысить уровень мотивации к изучению предмета. В статье рассмотрены различные виды стихов и охарактеризованы методические особенности их использования на уроках биологии.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Стихосложение в русской народной песне: возможные пути подхода к проблеме

    Конференци статья
    Культурология, искусствоведение и филология: современные взгляды
    Автор:
    Татаринова Татьяна Леонидовна
    рубрика:
    Искусствоведение
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема осмысления народного стихосложения в музыкальной фольклористической науке. Выявляются различные подходы к классификации, выстраивается исторический ряд исследований и понятий, вошедших в стиховедение. Подвергаются критическому анализу термины, охватывающие слишком широкий слой песенных стихов: «верлибр», «фразовик», «тактовик», выделяются наиболее убедительные термины для обозначения явлений народного стихосложения. Уточняются градации между силлабикой и тоникой, показывается смешанный тип – силлабо-тоника в его дореформенных и послереформенных видах, её гибридные формы. Автор приходит к следующим выводам по народному стихосложению: в нём откристаллизовались нормы, вошедшие в профессиональную поэзию и органично уживаются древние и новые принципы стихообразования – дисметричность и метричность, неделимость и цезурованность; для обрядовых песен с чертами магизма характерна устойчивая силлабика, а песням с развёрнутыми сюжетами присуща тоника, смешение норм обусловлено взаимным проникновением эпоса и лирики, привнесениями в традиционные жанры из новых городских; всем типам стихосложения свойственны ритмичность и акцентность, сегментация, ограничивающая звучание стихов (полустихов) и их написание при фиксации. Проблемы, поднимаемые в статье, являются перспективными для дальнейшего исследования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • «Челн» как один из основных образов в лирических произведениях М.Ю. Лермонтова

    Конференци статья
    Социальные и педагогические вопросы образования
    Автор:
    Мамалова Хоузу Эдилсултановна, Ахмадова Зайнап Мухадиновна
    рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается образ челна в стихотворениях М.Ю. Лермонтова. Этот образ чаще всего передает одиночество, отчуждение, душевное состояние лирического героя. Челн тесно связан и с личностью самого поэта, он становится символом связи между поколениями, а также с крушением и иллюзорностью мечтаний.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • «Естественное письмо» младших школьников в социальных сетях

    Конференци статья
    Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации
    Автор:
    Павлова Наталия Павловна
    рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются актуальные вопросы грамотности младших школьников, активно использующих для общения социальные сети. Автор подчеркивает, что письмо детей при этом носит естественный, спонтанный характер. Актуальность предпринятого исследования заключается в усилении внимания к письменной речи школьников в связи с требованиями ФГОС, новыми требованиями к выпускным экзаменам (ОГЭ, ЕГЭ) в 2020 году. Основные методы, используемые в работе: описательный метод, метод обобщения, метод статистического анализа. Автор приходит к выводу, что изучение особенностей обыденного письма младших школьников позволяет скорректировать навыки письменной деятельности, предотвратить негативные последствия в речевом развитии ребенка, обеспечить дальнейшее развитие детей как орфографических личностей в начальной и средней школе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Халăх сăмахлăхĕ урлă тăван чĕлхене юратма вĕрентесси

    Конференци статья
    Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур
    Автор:
    Гаврилова Валентина Владимировна, Мудрецова Ольга Николаевна
    рубрика:
    Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
    Аннотаци:
    В статье анализируется роль устного народного творчества в всестороннем развитии детей. Рассматриваются формы и методы использования фольклора в работе над развитием кругозора и родной речи младших дошкольников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Заучивание стихотворений с детьми старшего дошкольного возраста

    Конференци статья
    Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур
    Автор:
    Артемьева Тамара Васильевна, Михайлова Светлана Георгиевна
    рубрика:
    Обучение родному языку в полиязычной среде: этнокультурный аспект дошкольного образования
    Аннотаци:
    В статье описана методика процесса заучивания. Раскрыты требования к отбору стихотворений, приемы запомнинания и выразительного чтения. Дан примерный конспект занятия.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Работа со словом на уроках литературы и русского языка

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018
    Автор:
    Фурсова Елена Валентиновна
    рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В данной статье представлен опыт работы учителя, направленный на развитие творческого потенциала учащихся при работе со словом. Представленные приемы и методы организации учебного процесса способствуют повышению мотивации школьников к изучению литературы и успешной самореализации их в образовательном пространстве.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ