Список публикаций по ключевому слову: «тематика»
-
Становление начальных математических знаний в ДОУ
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровизация образования: вызовы современности- Автор:
- Шумилина Елена Викторовна, Викторова Фаина Александровна
- Рубрика:
- Лучшие практики обучения по предметным областям «Математика» и «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Аннотаци:
- В статье говорится о необходимости знакомства детей с математикой с раннего возраста, развития умственных способностей через повседневную жизнь в окружающем мире.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование понимания процесса цифровизации учебной дисциплины «Проектная деятельность» в вузе
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровая трансформация современного образования- Автор:
- Глущенко Валерий Владимирович
- Рубрика:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
- Аннотаци:
- Предметом статьи выступает формирование понимания процесса и архитектуры цифровизации, показателей оценки эффективности учебного процесса в образовательной проектной деятельности студентов вуза, объектом работы является цифровизация учебного процесса в вузе, целью работы выступает повышение эффективности процессов цифровизации работы вуза в условиях пандемии, для достижения поставленной цели решаются задачи: описания особенностей учебной дисциплины «Проектная деятельность», формирования понимания архитектуры цифровизации данной дисциплины, описания показателей цифровизации учебной дисциплины; научными методами выступают эвристические и логические анализ и синтез, эвристическое прогнозирование и проектирование; научная новизна статьи определяется формированием понимания процесса и архитектуры, развитием критериальной основы оценки уровня цифровизации учебной дисциплины
- Тӗп сӑмахсем:
-
Технологии достижения метапредметных результатов во внеклассной работе по математике у подростков в условиях дистанционного обучения
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровая трансформация современного образования- Автор:
- Кораблева Диана Александровна
- Рубрика:
- Лучшие практики обучения по предметной области «Математика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Аннотаци:
- Изменение обучающей среды требует использования таких технологий, которые были бы ориентированы на личность и деятельность учащегося по достижению метапредметных результатов, а также могли бы быть реализованы в условиях дистанционного обучения без потери своей эффективности. Статья посвящена диалоговым технологиям.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Преподавание высшей математики в вузе при дистанционном обучении
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровая трансформация современного образования- Автор:
- Мотрюк Екатерина Николаевна
- Рубрика:
- Лучшие практики обучения по предметной области «Математика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены особенности технических, методических составляющих и влияние психотипа личности на процесс обучения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Электронные образовательные ресурсы как средство обучения дискретной математике
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровая трансформация современного образования- Автор:
- Шакирова Регина Валерьевна
- Рубрика:
- Лучшие практики обучения по предметной области «Математика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Аннотаци:
- Статья обосновывает актуальность использования информационных технологий в процессе обучения дискретной математике и степень разработанности проблемы в научных исследованиях. Автор описывает важность владения методами дискретной математики. В работе приведена структура электронного образовательного ресурса.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Олимпиадные задачи и их роль в формировании интереса к изучению математики в начальных классах
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: актуальные вопросы- Автор:
- Аглямзянова Гульшат Накиповна, Зарипов Ильшат Назипович
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена проблеме обучения решению олимпиадных задач по математике учащихся начальных классов. Настоящая увлеченность математикой у обучающихся начинается с маленькой проблемы – решения задачи с нестандартной и красочной формулировкой. Таким источником служат математические олимпиады. С целью повышения качества обучения нами разработан электронный обучающий ресурс (ЭОР). Данный ресурс могут использовать студенты и учителя начальных классов по программам и учебникам математики разных авторов, а именно Э.И. Александровой, М.А Бантовой, В.В. Давыдова, И.Б. Нефедовой, М.И. Моро, Л.Г. Петерсон, В.Н. Рудницкой и др. Авторами также разработан тематический спецкурс для студентов по проведению предметных олимпиад.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование дидактических игр для формирования математических понятий на уроках геометрии в 7 классе
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование и педагогика: перспективы развития- Автор:
- Афанасьева Полина Дмитриевна, Эверстова Валентина Николаевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье автор представил разработанные дидактические игры, способствующие формированию математических понятий на уроках геометрии в 7 классе. Показана методика использования дидактических игр на разных этапах урока. В качестве основных средств формирования математических понятий предложены следующие игры: «Знаю», «Правда или ложь», «Три свойства – одно понятие». Отмеченные исследователем результаты говорят о целесообразности использования разработанных дидактических игр для формирования математических понятий на уроках геометрии в 7 классе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
О подготовке учителей информатики
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: перспективы развития- Автор:
- Казинец Виктор Алексеевич
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены вопросы содержания математической подготовки учителей информатики в рамках обучения по педагогическому направлению, профили «математика» и «информатика».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование электронных образовательных ресурсов во внеурочной познавательной деятельности младших школьников по математике
Статья в сборнике трудов конференцииЛучшие практики «Вызов цифрой»- Автор:
- Куренкова Анастасия Сергеевна, Науменко Ольга Викторовна
- Рубрика:
- Лучшие практики обучения по предметной области «Математика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Аннотаци:
- Анализируется вовлеченность младших школьников и педагогов среднестатистической городской школы в использование электронных образовательных ресурсов при организации внеклассной и внеурочной познавательной деятельности; обозначены проблемы и перспективы развития начального образования в части применения электронных образовательных ресурсов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Профильная лаборатория по математике
Статья в сборнике трудов конференцииЛучшие практики «Вызов цифрой»- Автор:
- Ренев Олег Вадимович
- Рубрика:
- Лучшие практики обучения по предметной области «Математика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Аннотаци:
- Процесс информатизации современного общества сопровождается и существенными изменениями в педагогике, связанными с внесением корректив в содержание технологий обучения. Последние должны быть адекватны современным техническим возможностям и способствовать гармоничному вхождению человека в информационное общество. Использование современных информационных технологий является необходимым условием развития более эффективных подходов к обучению и совершенствованию методики преподавания математики. В статье рассмотрены условия реализации функционального модуля «Профильная лаборатория по математике» как одного из таких подходов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование математических онлайн-калькуляторов для повышения качества знаний по дисциплине «Математика» у бакалавров нематематического профиля
Статья в сборнике трудов конференцииЛучшие практики «Вызов цифрой»- Автор:
- Глебова Мария Владимировна
- Рубрика:
- Лучшие практики обучения по предметной области «Математика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Аннотаци:
- Рассматривается, как возможно повысить качество знаний по дисциплине «Математика» у бакалавров нематематического профиля с помощью использования информационных ресурсов, а также приведен обзор основных онлайн-калькуляторов по высшей математике.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Лучшие практики «Вызов цифрой» по предметным областям «Математика», «Информатика» и «Технология»
Глава в книгеЛучшие практики «Вызов цифрой» по предметным областям «Математика», «Информатика» и «Технология»- Автор:
- Кириллова Римма Ивановна
- Рубрика:
- Все направления
- Аннотаци:
- В учебно-методическом пособии представлены научные публикации, посвященные вопросам деятельности образовательных организаций в сфере формирования цифровых навыков. В материалах пособия приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Статьи представлены в авторской редакции.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Алгоритмический подход в процессе обучения математике как один из важнейших факторов формирования компетенций выпускника СПО
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: актуальные вопросы- Автор:
- Бозина Татьяна Анатольевна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье изложена суть, опыт использования и значение алгоритмического подхода в рамках реализации программы подготовки специалистов среднего звена.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Лучшие практики по предметной области "Математика"
Глава в книгеЛучшие практики по предметной области «Математика». Опыт проекта- Автор:
- Иванова Луиза Анатольевна
- Рубрика:
- Все направления
- Аннотаци:
- Выполнено при финансовой поддержке Минпросвещения РФ в рамках Соглашения №073-15-2019-2076 от 22.11.2019 г Содержит программу по математике «Модели и моделирование в современном мире» для обучающихся 4-11 классов. В планах уроков, разработанных учителями школы, показаны приёмы по использованию различных прикладных программ (редактор Tux Paint, редакторы 3D-моделирования Artcam, GeoGebra, Advanced Grapher) и цифровых сервисов (Учи.ру, ЯКласс). Пособие размещено в Российском индексе научного цитирования (РИНЦ).
- Тӗп сӑмахсем:
-
О компьютерном моделировании в курсе дискретной математики
Статья в сборнике трудов конференцииОпыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков- Автор:
- Костин Сергей Вячеславович
- Рубрика:
- Лучшие практики обучения по предметным областям «Математика», «Информатика» и «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Аннотаци:
- Отмечена полезность компьютерного моделирования различных математических структур (таких как графы, отношения, кольца, решетки и т. д.) при изучении дискретной математики. В качестве примера рассмотрено компьютерное моделирование рефлексивных, симметрических и транзитивных отношений на множестве.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль инновационных компьютерных технологий на уроках геометрии
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: теория и практика- Автор:
- Криницина Виктория Юрьевна, Соловьева Анжелика Дмитриевна, Зверева Лариса Геннадиевна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются возможные подходы проведения уроков геометрии, с использованием инновационных технологий, для более наглядного и эффективного решения сложных математических задач, на примере интерактивной геометрической среды GeoGerba.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Прикладные задачи в школьном курсе математики
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: теория и практика- Автор:
- Книга Александр Анатольевич, Гордиенко Анна Николаевна, Зверева Лариса Геннадиевна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается практическое применение математических заданий в обучении, с возможностью изменения тенденции изучения предмета математики, посредством увеличения количества прикладных задач. Рассматриваются варианты их решения, приводятся примеры. Помимо этого, затрагивается проблема качества обучения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Научно-исследовательская деятельность кафедры истории и культуры зарубежных стран ЧГУ им. И.Н. Ульянова на современном этапе
Статья в сборнике трудов конференцииПроблемы высшего образования и современные тенденции социогуманитарного знания (VIII Арсентьевские чтения)- Автор:
- Фомина Анна Андреевна
- Рубрика:
- Университетология и развитие высшей школы в РФ
- Аннотаци:
- Статья рассматривает основные направления научной работы преподавателей кафедры истории и культуры зарубежных стран ЧГУ им. И.Н. Ульянова в современный период. Автор указывает на то, что преподаватели кафедры, стремясь осваивать новые актуальные направления, в то же время сохраняют линию преемственности с традиционной проблематикой исследований кафедры.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Познавательно-воспитательный потенциал религиозной тематики в проектах учащихся школы искусств
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические и социальные проблемы образования- Автор:
- Осипова Марина Борисовна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и ДО
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены некоторые аспекты развития школьника как человека культуры при формировании его активного отношения к национальным традициям и верованиям в контексте проектной деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Возможности уроков математики в формировании регулятивных универсальных учебных действий у младших школьников
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы социальной педагогики и психологии: теория и практика- Автор:
- Строкина Татьяна Дмитриевна
- Рубрика:
- Педагогические науки
- Аннотаци:
- В статье поднимается проблема достижения образовательных результатов учащихся в начальной школе и, прежде всего, формирования у них регулятивных универсальных учебных действий на примере уроков математики. Рассмотрен комплекс заданий, предполагающих работу над универсальными действиями целеполагания, планирования, прогнозирования, контроля, коррекции и оценки младших школьников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методы наглядности как средство активизации творческой деятельности на уроках математики в соответствии с ФГОС
Статья в сборнике статейРазвитие современной системы образования: теория, методология, опыт- Автор:
- Криницина Виктория Юрьевна, Соловьева Анжелика Дмитриевна, Зверева Лариса Геннадиевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В данной статье рассматривается применение наглядных методов образования для формирования и стимуляции творческой деятельности на уроках математики согласно государственной стандартизации образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Информатизация математических дисциплин в высшей школе
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2019- Автор:
- Груздь Светлана Анатольевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотаци:
- Поднимается проблема устаревших подходов в изучении математических дисциплин. Рассматриваются разделы высшей математики, изучаемые студентами всех технических специальностей в высших учебных заведениях. На примере классической линейной алгебры представлено, каким образом можно преподнести информацию студентам в более современном ключе с упрощенной адаптацией ее под вычислительные машины.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Распределение содержания учебного материала по родной литературе для 5 класса
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур- Автор:
- Иванова Надежда Григорьевна
- Рубрика:
- Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
- Аннотаци:
- Статьяра чăваш шкулĕн 5-мĕш класĕнче „Тăван литературăна“ вĕрентмелли тĕллевсене уçăмлатнă. Кашни тема шалашне, текста (хайлава) вуласа тишкернĕ май литература теорийĕн никĕсĕнчи ăнлавсемпе паллашмалли çул-йĕре, килте вуласа класра сÿтсе явмалли хайлавсене, çыру ĕçĕсене, вĕреннине аса илмелли майсене, кулленхи тата çулталăк вĕçĕнчи диагностика мелĕсене палăртнă.
- Тӗп сӑмахсем:
- план, тĕллев, шалаш, тематикăлла, проблемăллă вĕренӳ, тăван (чăваш) литератури
-
Формирование компетенций выпускника среднего профессионального образования при изучении математики в рамках реализации модели специалиста
Статья в сборнике трудов конференцииСовременные тенденции развития системы образования (к 85-летию Чувашского республиканского института образования)- Автор:
- Бозина Татьяна Анатольевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье представлен современный подход к формированию общих и профессиональных компетенций в процессе обучения математики при реализации программ подготовки специалистов среднего звена, направленных на потребности новой экономики. Раскрыты методы, применяемые для развития положительной мотивации к данной учебной дисциплине, повышения общего интеллектуального уровня развития личности, в том числе математической культуры, в условиях реализации ФГОС.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу о математике в эпоху перехода к цифровым технологиям
Статья в сборнике трудов конференцииСовременные тенденции развития системы образования (к 85-летию Чувашского республиканского института образования)- Автор:
- Самраилова Екатерина Константиновна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье поднимается проблема качества подготовки выпускников школ и вузов в области математики и по направлениям подготовки, связанным с информационно-телекоммуникационными технологиями, в современных условиях перехода к цифровым технологиям в экономике, общественной и социальной жизни. Подчеркиваются противоречия между обозначаемыми системой образования задачами и способами их достижения. Автор приходит к выводу, что выбор модели образования в данной области – это выбор стратегического пути развития общества и государственности.
- Тӗп сӑмахсем: