Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «урок»

  • Создание «грибных портретов» как форма организации внеклассной работы по биологии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология: теория и практика
    Автор:
    Малявин Даниил Алексеевич, Трифонова Татьяна Михайловна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье описаны особенности внеклассной работы в школе, а также показана необходимость внеурочной деятельности на современном этапе. Приведен пример внеклассного занятия по биологии, в рамках которого учащимся предлагается создать мини-атлас определитель грибов, произрастающих на территории родного края. Подробно описана методика создания «грибных портретов», которые станут основой мини-атласа определителя грибов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Дидактические стихи на уроках биологии как средство активизации познавательной деятельности учащихся

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология: теория и практика
    Автор:
    Трифонова Татьяна Михайловна, Тихонова Елизавета Андреевна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    Современные реалии не формируют биоэкологически развитую личность. Чтобы достичь желаемого, необходимо как можно раньше начать активное освоение материала с естественнонаучным уклоном. Для достижения наиболее лучшего усвоения школьного материала последний должен вызывать у учащихся определенные эмоции и чувства. Использование дидактических стихов на уроках биологии позволяет не только заинтересовать учащихся, но и повысить уровень мотивации к изучению предмета. В статье рассмотрены различные виды стихов и охарактеризованы методические особенности их использования на уроках биологии.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Дистанционное обучение в период пандемии: бесценный опыт или упущенные возможности

    Глава в книге
    Психолого-педагогические вопросы современного образования
    Автор:
    Трифонова Татьяна Михайловна
    Рубрика:
    Глава 9
    Аннотаци:
    В работе обсуждаются результаты дистанционного обучения студентов Педагогического института ТОГУ кафедры биологии, экологии, химии. Выявлены положительные и отрицательные стороны «дистанта». На конкретных примерах показано, что дистанционное обучение в деле подготовки будущих учителей химии и биологии недопустимо. Дистанционное обучение может быть лишь одним из вопросов дисциплин «Теория и методика обучения биологии» и «Теория и методика обучения химии» как инновационная технология методики обучения. Дистанционное обучение не должно заменять в полной мере традиционное.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Методика разработки инвариантных модулей «Школьный урок» и «Курсы внеурочной деятельности» для развития личностных, метапредметных и предметных результатов в ходе реализации рабочей программы воспитания

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Никифорова Татьяна Геннадьевна, Зотова Наталья Ильинична
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются методика разработки инвариантных модулей рабочей программы воспитания, приемы организации урочной и внеурочной работы в школе. Описаны методы формирования личностных, метапредметных и предметных результатов в урочной деятельности. Представлен практический пример план-конспекта бинарного урока с интегрированным содержанием, способствующий формированию личностных, метапредметных и предметных результатов обучающихся через содержание учебных предметов «Окружающий мир» и «Обществознание». Описаны методы организации курсов внеурочной деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • О специфике работы концертмейстера в классе хореографии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Инновации и традиции в образовательной практике современной детской школы искусств
    Автор:
    Постникова Ольга Борисовна
    Рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании: от теории к практике
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются особенности деятельности концертмейстера хореографического класса в условиях изменившихся требований к качеству образовательной деятельности и ее результатов в детских школах искусств. По словам автора, специфическая особенность деятельности концертмейстера заключается в интеграции двух видов искусства – музыкального искусства и искусства хореографии.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Индивидуальный педагогический подход в развитии исполнительских способностей детей в классе ударных инструментов ДШИ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Инновации и традиции в образовательной практике современной детской школы искусств
    Автор:
    Лушникова Анна Александровна
    Рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании: от теории к практике
    Аннотаци:
    Статья посвящена проблеме индивидуального подхода к каждому ученику в педагогике профессионального музыкального образования, в инструментальных специализациях вообще и, в частности, в классе ударных инструментов. По мнению автора, высшей формой проявления принципа индивидуального подхода к обучающемуся в развитии его музыкально-исполнительских способностей является воспитание творческой индивидуальности ребенка в условиях четко выстроенного алгоритма обучения, связанного с организацией учебного процесса, то есть методикой проведения урока.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Методы формирования мотивации к изучению иностранного языка на среднем этапе обучения

    Научная статья
    Вĕренӳ аталанăвĕ Том 4 № 2
    Автор:
    Сорокоумова Галина Вениаминовна, Поддякон Елизавета Андреевна
    Рубрика:
    Педагогика тата хальхи вӗренӳ
    Аннотаци:
    Процесс формирования мотивации к обучению как основы эффективности образовательного процесса продолжает оставаться актуальным объектом исследования. Эффективность процесса обучения во многом обусловлена отношением учеников к данному процессу. Целью нашего исследования стал анализ эффективности применения методов проектов с использованием аутентичных материалов для повышения мотивации школьников среднего звена к изучению иностранного языка. Исследование проходило в гимназии во время производственной практики. Экспериментальную группу составили учащиеся, которые обучались по УМК О. Афанасьевой и И. Михеевой «English». В экспериментальном классе учебная программа была дополнена применением метода проектов, игровыми технологиями и использованием аутентичных материалов. Подготовка методических материалов к проведению исследования состояла из создания технологической карты урока и подготовки дополнительных материалов и раздаточного материала для учащихся. В статье анализируются результаты применения проектного метода с использованием игровых технологий и аутентичных материалов для формирования мотивации к изучению иностранного языка на среднем этапе обучения. Предлагаются результаты педагогического исследования с примером создания технологической карты урока, рекомендации по повышению мотивации к изучению иностранного языка на среднем этапе обучения. На основе результатов исследования, разработаны рекомендации по повышению мотивации к изучению иностранного языка на среднем этапе обучения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Приёмы дифференцированного обучения на уроках русского языка во время дистанционного обучения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные исследования
    Автор:
    Антонова Лариса Михайловна
    Рубрика:
    Проблемы и перспективы дистанционного обучения
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены приемы, способствующие повышению качества обученности во время дистанционного обучения. Предусмотрена форма онлайн-урока по индивидуально-образовательному маршруту ученика. На примере урока русского языка в 5 классе показана структура урока-маршрута, который ориентирован на достижение каждым учеником целей, соответствующих его индивидуальному стилю учебно-познавательной деятельности. Приведен образец листа-контроля по разделу «Орфография», который позволяет объективно оценивать знания и умения ученика во время дистанционного обучения. С целью формирования орфографической зоркости во время дистанционного обучения предложен образец разноуровневой карточки.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности изучения фразеологических единиц в младших классах

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные исследования
    Автор:
    Пустарнакова Алия Ирековна, Амирова Оксана Георгиевна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье обосновывается важность введения изучения фразеологических единиц в учебную программу для понимания аутентичных текстов на английском языке младшими школьниками. Приведены примеры из разработки методических рекомендаций по введению изучения фразеологических единиц в младших классах.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Технология использования политического дискурса как аутентичного материала для развития критического мышления обучающихся

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Салимова Элли Талгатовна, Амирова Оксана Георгиевна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена актуальной проблеме использования технологии развития критического мышления на уроках английского языка в форме политического дискурса. Авторами рассматривается важность данной технологии в развитии интеллектуальных умений учащихся, самостоятельного выстраивания своего образования. Описание трех основных стадий технологии дает понимание того, каким способом можно развивать технологию. Поднимается вопрос важности развития критического мышления в формате политического дискурса, который носит не только образовательный характер, но и способствует развитию учащихся умения анализировать и критически оценивать происходящее вокруг. В данном случае использование аутентичного материала на уроках английского языка с применением технологии развития критического мышления является инструментом порождения нового знания. Технология направлена на стимулирование познавательного процесса учащихся. Будучи коллективной формой обучения, максимально приближенной к условиям реального общения, политический дискурс на английском языке является эффективным средством развития критического мышления учащихся. Подобная технология способствует осознанному и самостоятельному подходу обучающихся к вопросу о самообразовании.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Роман-эпопея Л.Н. Толстого «Война и мир» в методических разработках XXI века: анализ офлайн и онлайн образовательного контента

    Статья в сборнике трудов конференции
    Культурология, искусствоведение и филология: актуальные вопросы
    Автор:
    Нерубенко Анастасия Романовна
    Рубрика:
    Филология
    Аннотаци:
    В статье описываются результаты анализа современных моделей уроков литературы по изучению романа-эпопеи Л.Н. Толстого «Война и мир» в десятом классе, приводится обзор видеолекций по биографии и творчеству писателя, выявляются методические возможности цифрового образовательного контента. Цель исследования заключается в анализе моделей современных уроков литературы по изучению романа-эпопеи Л.Н. Толстого «Война и мир», предлагаемых учителями XXI века, изучении онлайн образовательного контента, определении методических возможностей видеолекций по биографии и творчеству писателя. Методами исследования выступают изучение и анализ научно-методической литературы и онлайн-ресурсов по заданной теме. В статье рассматриваются методические разработки практикующих учителей-словесников, реализующих межпредметные связи на уроках литературы по изучению романа-эпопеи Л.Н. Толстого «Война и мир». Производится подбор и анализ онлайн-ресурсов по творчеству писателя. Автором выделяются различные типы видеолекций, определяются достоинства каждого образовательного ресурса, предлагаются способы его использования при изучении произведения. Обосновывается рациональность внедрения цифрового контента на уроках литературы в современной школе. В заключение сформулирован вывод о необходимости включения в образовательный процесс качественного офлайн и онлайн контента, способного сделать актуальным произведение русской классики для современного школьника.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Экологическое воспитание на уроках технологии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: новая реальность
    Автор:
    Прилуцкая Екатерина Николаевна, Шилова Лидия Александровна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    Статья посвящена проблеме экологического воспитания на уроках технологии. Авторами рассматриваются возможности учебного предмета «Технология» в экологическом воспитании подрастающего поколения, представлен план нетрадиционного урока технологии.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование лэпбука как инструмента визуализации когнитивных процессов обучающихся

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование и педагогика: теория и практика
    Автор:
    Ибатуллина Ляйсян Бахтигареевна, Скворцова Раисия Алексеевна, Самигуллина Гульнара Айратовна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье предлагается опыт создания и использования наглядно-практического материала – лэпбука (Livre objet) на уроках французского языка как одного из способов достижения целей образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Игровая деятельность младших школьников как условие психокоррекции

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование и педагогика: теория и практика
    Автор:
    Туран Татьяна Ивановна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье представлен накопленный опыт коррекционной работы с детьми, имеющими особенности в развитии. Благодаря регулярной целенаправленной деятельности в форме игры можно достичь на выходе из начальной школы хороших результатов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование региональной идентичности подростков путем интеграции школьных предметов в условиях цифровизации образовательного процесса

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровое образование: новая реальность
    Автор:
    Данилова Анастасия Наильевна
    Рубрика:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Аннотаци:
    Цифровизация – глобальный процесс, охвативший все стороны жизни современного человека. Прочно внедряя в повседневную жизнь цифровые технологии в пору задуматься об их безусловном прогрессивном значении. Экономика, управление, образование и другие сферы уже являются продуктами цифровых реалий, что приводит к необходимости повышения цифровой грамотности подрастающего поколения. Школа как наиболее социализирующий институт развивающейся личности показывает важность приобретения цифровых навыков. Школьники через интеграцию школьных предметов входят в цифровое пространство, повышают читательские навыки и географическое мышление, выстраивают новые формы коммуникаций, закрепляют ранее полученные знания в новой и более эффективной форме, что мотивирует их изучать свою страну, малую родину и формировать региональную идентичность
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование «облачных» технологий на уроках русского языка и литературы при дистанционной форме обучения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровое образование: новая реальность
    Автор:
    Елизарова Елена Николаевна
    Рубрика:
    Технологии обучения в цифровой среде, дистанционное обучение
    Аннотаци:
    Статья посвящена использованию «облачных технологий» на уроках русского языка и литературы, в исследовании показана роль «облачных технологий» при дистанционном обучении. Рассматриваются перспективы использования облачных технологий в образовательном процессе современной школы. Освещены дидактические возможности облачных сервисов и выявлены педагогические условия обучения при их использовании. Выделены методические аспекты проектирования процесса обучения на основе использования облачных сервисов, направленные на повышение уровня икт-компетентности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • План-конспект урока по информатике «Принципы устройства компьютеров. Многообразие компьютеров. Многообразие внешних устройств, подключаемых к компьютеру»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация образования: вызовы современности
    Автор:
    Гениатулина Елена Владимировна
    Рубрика:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Информатика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Аннотаци:
    В статье описан план-конспект проведения урока информатики в колледже для студентов первого курса обучения на базе десятого класса. Занятие соответствует рабочей программе дисциплины и основывается на предыдущих знаний обучающихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Алгоритмизация конструирования урока математики как условие цифровизации подготовки учителя к уроку

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровая трансформация современного образования
    Автор:
    Виноградов Владислав Львович, Шатунова Ольга Васильевна
    Рубрика:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Математика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Аннотаци:
    Предложенный в статье алгоритм конструирования урока математики предполагает возможность учителя подготовить конструкт в течение не более 15 минут, основываясь на проверенных временем достижениях педагогики. Его использование обеспечивает необходимую и достаточную результативность урока, ориентированного на развитие предметных, метапредметных и личностных компетенций обучающихся, а также возможность последующей цифровизации процесса конструирования урочной деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Электронные образовательные ресурсы и их применение на уроках математики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровая трансформация современного образования
    Автор:
    Алексей Юлия Вадимовна
    Рубрика:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Математика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены некоторые аспекты информационных технологий на уроках математики. Автором представлены наблюдения и выводы, полученные в ходе работы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Феномен проведения единых уроков

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровая трансформация современного образования
    Автор:
    Васильева Вера Анатольевна, Сатлайкина Ирина Ивановна, Яковлева Анна Анатольевна
    Рубрика:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Информатика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Аннотаци:
    В работе рассмотрены два образовательных портала, которые предназначены для обучения детей, родителей в разных сферах информационных технологий. Авторы отмечают, как благотворно влияют единые информационные уроки по информатике на детей и их родителей, как упрощается жизнь учителя.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Методология современного урока в рамках ФГОС

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы
    Автор:
    Лукьянова Наталья Альбертовна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье представлено обобщение системы методов и приемов обучения, направленных на формирование универсальных учебных действий. Автором изучаются приёмы и методы использование, которых в значительной степени повышает мотивацию и учебно-познавательную активность обучающихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Предупреждение травматизма на занятиях по физической культуре в школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы
    Автор:
    Титов Сергей Николаевич, Комарова Оксана Александровна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются причины повышенного травматизма на уроках физической культуры в школе. Авторами на основе статистических данных выявляются критерии, от которых зависит уровень травматизма. Исходя из полученных сведений формулируются основные правила для понижения количества травм на уроках физической культуры.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Роль языкового анализа в формировании культуры речи младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Роль государства и институтов гражданского общества в сохранении родных языков и литератур
    Автор:
    Башук Татьяна Ивановна
    Рубрика:
    Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются методические подходы к организации работы по формированию культуры речи младших школьников. Приводятся примеры приемов работ, используемых на уроках русского языка и литературного чтения. Кратко проведен обзор изменений в языке в различные исторические периоды нашей страны. Автор проводит анализ динамики понимания лексического значения слов учащимися начальной школы с 2011 по 2020 г. Предлагает варианты оформления содержания языкового портфолио, дает рекомендации по отбору тем для написания сочинений по прочитанному и по личным впечатлениям.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Коммуникативные технологии в дистанционном обучении

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование и педагогика: перспективы развития
    Автор:
    Загоруля Татьяна Борисовна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В статье рассмотрен опыт применения коммуникативных технологий в дистанционном обучении. Автором представлен пример проведения практического занятия в форме панельной дискуссии в дистанционном обучении, разработанного автором статьи, по учебной дисциплине «Коммуникативные технологии». В работе представлен успех и положительный результат применения коммуникативных технологий в дистанционном обучении как следствие осуществления педагогического условия фасилитации студентов – интерсубъективного взаимодействия, способствующего раскрытию потенциала каждого участника в любой форме коммуникации (панельная дискуссия, дебаты, полилог). Коммуникативные технологии в дистанционном обучении многообразны, востребованы и актуальны в современной ситуации пандемии.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование основ экономической культуры младших школьников на уроках обществознания

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование и педагогика: перспективы развития
    Автор:
    Якубсон Софья Эдуардовна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье обоснованы научные подходы и особенности формирования экономических знаний учащихся в процессе овладения предметом обществознания. Проанализирована эффективность реализации познавательного, теоретического и практического компонентов обучения и подготовленность учителя к проведению интегрированных уроков. Обобщено сочетание элементов экономических знаний с содержанием учебной дисциплины обществознания через внедрение межпредметных связей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти