Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «урок»

  • Дети с СДВГ: научный обзор проблемы и методические ориентиры обучения

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Психолого-педагогические вопросы современного образования
    Автор:
    Демьянчук Роман Викторович, Волошенюк Татьяна Петровна
    Рубрика:
    Глава 10
    Аннотаци:
    В главе представлен краткий обзор отечественных и зарубежных научных и методических работ по проблеме синдрома дефицита внимания и гиперактивности у детей: этиологии, патогенеза, клинико-психологических и психолого-педагогических особенностей. Особое внимание уделено методическим ориентирам обучения детей с СДВГ, апробированным авторами и успешно используемым в практической педагогической деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Опыт работы в системе «Яндекс Учебник» на уроках информатики в 7 классе

    Конференци статья
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Горбунова Елена Павловна, Сидорова Наталья Владимировна
    Рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Аннотаци:
    В работе описан опыт практической работы в системе «Яндекс-учебник» при проведении уроков информатики. Представлены дидактические возможности данного цифрового сервиса, указаны преимущества и недостатки работы с ним.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование нравственных качеств личности младших школьников на уроках литературного чтения

    Конференци статья
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Бликян Анна Ашотовна, Кириллова Валентина Ивановна
    Рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Аннотаци:
    Статья представляет собой теоретическое исследование нравственных качеств личности детей младшего школьного возраста. Авторами представлен обзор психолого-педагогической литературы по тематике, теоретически обоснованы основные критерии и показатели формирования нравственной культуры личности и их значимые характеристики.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование литературоведческой компетенции на нестандартных уроках литературы

    Конференци статья
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Ольховская Юлия Ивановна
    Рубрика:
    Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
    Аннотаци:
    В статье рассматривается вопрос об использовании в образовательном процессе нестандартного урока литературы, способствующего формированию литературоведческой компетенции. Применение урока-интерпретации помогает выбрать необычные пути анализа литературного произведения, что расширяет представление обучающихся о смысловом подтексте и месте изучаемого произведения в контексте культуры.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Патриотическое воспитание и укрепление исторической памяти о Великой Отечественной войне на уроках английского языка в школе

    Конференци статья
    Великая Отечественная война в истории народов Поволжья
    Автор:
    Бережнова Елена Вячеславовна, Сметанина Анастасия Игоревна
    Рубрика:
    Новые подходы в изучении истории Великой Отечественной войны
    Аннотаци:
    Статья посвящена разработке рекомендаций для интеграции элементов патриотического воспитания в общеобразовательный школьный курс на примере сохранения исторической памяти о Великой Отечественной войне на уроках английского языка в школе. Рекомендации охватывают совершенствование страноведения, расширение лексического курса, достопримечательности, проектную деятельность и творческие конкурсы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие воображения младшего школьника на уроках музыки

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Минаева Диана Сергеевна, Острикова Ирина Николаевна
    Рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотаци:
    В статье раскрываются особенности развития воображения детей младшего школьного возраста на уроках музыки. Автором представлены психолого-педагогические условия, способствующие развитию воображения школьников данной возрастной группы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Влияние музыкальных и логоритмических занятий для детей с заиканием, обучающихся в логопедических группах

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Абрамович Мария Александровна, Зимовец Наталья Викторовна
    Рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотаци:
    Музыка обладает удивительной способностью влиять на наши эмоции, мысли и поведение. Это особенно заметно в случае с заикающимися детьми, которые часто испытывают трудности в общении и выражении своих мыслей. Однако музыкальная и логопедическая терапия может быть эффективным инструментом, помогающим этим детям развивать речь и преодолевать проблемы с заиканием.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Организация и проведение экскурсии в процессе обучения ОБЖ (на примере экскурсии в Пожарную часть с. Абатское)

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Неустроев Захар Александрович
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье описан план организации и проведения урока-экскурсии по основам безопасности жизнедеятельности для обучающихся 8-го класса в Пожарную часть №130 18 ОФПС по Тюменской области. Рассмотрены возможности экскурсионного метода для формирования пожаробезопасного поведения личности и обоснована необходимость его применения на уроках ОБЖ как обязательного компонента занятий при изучении правил пожарной безопасности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Общие методические рекомендации для педагогов по организации процесса адаптации детей с задержкой психического развития в общеобразовательной школе в условиях инклюзии

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Атаева Виктория Юрьевна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотаци:
    Образовательная организация должна создать план психолого-педагогического сопровождения по организации адаптационного периода учащихся с ЗПР. Участие в данном мероприятии принимают такие специалисты, как классный руководитель, педагог-психолог, учитель-дефектолог, учитель-логопед, родители (законные представители) учащихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Акăлчан чĕлхи урокĕсенче аслă классенче вĕренекен шкул ачисен ăс-хакăлпа кăмăл-сипет хаклăхне аталантарасси

    Ăслăлăх статйи
    Вĕренӳ аталанăвĕ Том 7 № 1
    Автор:
    Федотова Наталья Александровна, Сорокоумова Галина Вениаминовна
    Рубрика:
    Педагогика тата хальхи вĕренӳ
    Аннотаци:
    Статьяра акăлчан чĕлхи урокĕсенче аслӑ класра вӗренекенсен ӑс-хакӑлпа кӑмӑл-сипет хаклӑхӗсене аталантарас тӗллевпе ирттернĕ тӗпчев пирки ҫырса кӑтартнӑ. Дискуссиллӗ, тавлашуллă вӗрентӳ меслечӗсемпе усӑ курни акăлчан чӗлхи урокӗсенче аслӑ классенче вӗренекен ачасен ӑсхакӑлпа кӑмӑл-сипет хаклӑхӗсене аталантарма пулӑшма пултарнине палăртнă. Тĕпчеве Дзержинск хулин «36-мĕш вăтам шкулĕ» МБВУ 10-мĕш класĕнче вĕренекен 28 ача хутшăннă: 14 ачана эксперимент ушкăнне (ЭУ), 14 ачана тĕрĕслев ушкăнне (ТУ) кĕртнĕ. Тĕпчев виçĕ тапхăрпа иртнĕ: малтан эксперимент тата тӗрӗслев ушкăнĕсене кĕртнĕ вӗренекенсен ӑсхакӑлпа кӑмӑл-сипет сферин пирвайхи диагностикине М.И. Шилован кăмăл-сипет сапăрлăхĕн диагностикине, И.Д. Лушниковăн патриот сапăрлавне тĕпчемелли меслетлĕхне тата С.А. Будассин «Этем хăйне хăй хакланине тĕпчесси» меслетлĕхне усă курса ирттернĕ; унтан эксперимент ушкӑнӗнчи вӗренӳ процесне дискуссиллӗ, тавлашуллă вӗрентӳ меслечӗсене хатӗрлесе, апробацилесе, тĕрĕслесе çирĕплетсе ӗҫе кӗртнĕ; юлашкинчен вӗренекенсен ӑс-хакӑлпа кӑмӑл-сипет сферин тӗрӗслев диагностикине ирттернĕ тата сӗнекен хăнăхтарусен тухӑҫлӑхне тишкернĕ. Тӗпчев результачӗсене тишкерсе тухни акӑлчан чӗлхи урокӗсенче дискуссиллӗ, тавлашуллă вӗрентӳ меслечӗсене усă курни аслӑ класра вӗренекен ачасен ӑсхакӑлпа кӑмӑл-сипет хаклӑхӗсене аталантарас ĕçе витӗм кӳнине кӑтартса пачӗ. Апробациленĕ, тĕрĕслесе çирĕплетнĕ тата вӗренӳ процесне кӗртнӗ дискуссиллӗ, тавлашуллă вӗрентӳ меслечӗсем аслӑ классенче вӗренекенсен ӑсхакӑлпа кӑмӑл-сипет хаклӑхӗсене аталантарас ĕçре пысăк пĕлтерĕшлĕ тата вӗренӳ практикисемшӗн усӑллӑ пулма пултараҫҫӗ.
    Тӗп сӑмахсем:
    аслă классенче вĕренекенсем, акăлчан чĕлхи урокĕсем, дискуссиллӗ, тавлашуллă вӗрентӳ меслечӗсем, ӑсхакӑлпа кӑмӑл-сипет хаклӑхӗсен аталанăвĕ
    Перейти 

  • Словарная работа на уроках литературного чтения как способ воспитания любви к родному языку

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Данилова Анна Ивановна, Чёрная Ирина Александровна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    Статья посвящена воспитательным возможностям уроков литературного чтения, главная из которых – внимание к родному языку. Внимание к родному языку как средству идентификации личности – одна из главных задач современной школы, что особо подчёркивается в обновлённом ФГОС НОО. Решению этой задачи служат разнообразные приёмы словарно-лексической работы на уроках литературного чтения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Цифровые технологии в классе: возможности и вызовы для учителей

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Картоев Акрамат Русланович
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотаци:
    В статье исследуется роль цифровых технологий в образовательном процессе и их влияние на педагогов. В работе обсуждаются возможности, которые цифровые инновации предоставляют учителям, такие как интерактивные уроки и персонализированное обучение. Автор выделяет вызовы, с которыми сталкиваются педагоги, включая технические проблемы и этические вопросы. Заключение подчеркивает важность адаптации и готовности учителей к изменениям в современном классе, где цифровые технологии становятся неотъемлемой частью образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Роль уроков литературного чтения для восприятия родной культуры младшими школьниками

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Данилова Анна Ивановна, Васильченко Любовь Ибрагимовна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена возможностям уроков литературного чтения для знакомства и восприятия родной культуры. Решение этой задачи напрямую связано с нравственно-эстетическим и патриотическим воспитанием обучающихся, что особо подчёркивается в обновлённом ФГОС НОО. Особое внимание уделено значению уроков литературного чтения в восприятии смежных видов искусства: живописи и музыки.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Интеграция цифровых технологий в преподавание младших классов: методики и инстументы

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Кулинич Дарья Ивановна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются методики и инструменты интеграции цифровых технологий в преподавание младших классов. Освещены преимущества интерактивного и игрового обучения, использование облачных платформ и приложений дополненной реальности, а также значимость индивидуализации учебного процесса. Отдельное внимание уделено безопасности детей в интернете и взаимодействию с родителями через цифровые платформы. Статья призвана помочь педагогам найти оптимальные способы применения современных технологий в образовании, делая процесс учебы более динамичным и результативным.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Новая концепция развития России с суверенной экономикой – «экономикой предложения»

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Педагогика и психология современного образования
    Автор:
    Юдин Геннадий Вячеславович, Красовская Софья Владимировна, Васягина Татьяна Николаевна, Горбатов Игорь Александрович, Рыжова Ирина Михайловна
    Рубрика:
    Глава 1
    Аннотаци:
    Президент РФ В.В. Путин на петербургском международном экономическом форуме (ПМЭФ–2023) представил новую концепцию развития страны с суверенной экономикой. В этот раз президент не столько расставил акценты и выделил приоритеты, сколько подвёл теоретико-методический базис под анонсированную модель. Президент ответил на фундаментальный вопрос: как и каким образом будет строиться новая российская экономика – «экономика предложения». Речь идёт о переходе на качественно новый уровень развития – к суверенной экономике, которая не только реагирует на рыночную конъюнктуру и учитывает спрос, а сама формирует этот спрос. Такая экономика часто называется «экономикой предложения» и предполагает масштабное наращивание производственных сил и расширение сферы услуг, повсеместное создание новых современных индустриальных мощностей и целых отраслей, в том числе по тем направлениям, «…где мы пока не проявили себя должным образом, но возможности для этого – научные возможности, творческий потенциал, у нас, конечно, имеются» – именно так описал В.В. Путин контуры новой модели развития. Главным принципами станут: ориентированность системы образования на трудоустройство выпускников; расширение предпринимательской активности; повышение привлекательности России как государства центральной юрисдикции для ведения глобального бизнеса и недопущения выкачивания средств из страны за рубеж; обеспечение роста инвестиций; максимальное распространение системы «бережливого производства»; автоматизация и освоение технологий искусственного интеллекта (ИИ). Эксперты назвали непосредственных «строителей технологического суверенитета страны»: для его достижения потребуются специалисты по искусственному интеллекту, блокчейну и роботизации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Анализ затруднений современных учителей музыки в оценке образовательных результатов по предмету «Музыка»

    Конференци статья
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики
    Автор:
    Проняева Надежда Анатольевна
    Рубрика:
    Современный учитель начальных классов: опыт профессиональной подготовки
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются основные трудности учителей музыки в ходе оценки образовательных результатов учащихся младших классов, раскрывается значимость педагогической диагностики в решении данных проблем; охарактеризованы пути преодоления затруднений учителей музыки в ходе оценочной деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование метапредметных результатов на уроках окружающего мира в начальной школе

    Конференци тезисĕ
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики
    Автор:
    Хорун Людмила Владимировна
    Рубрика:
    Методическое обеспечение формирования метапредметных результатов обучения
    Аннотаци:
    В статье обсуждаются практические аспекты формирования метапредметных умений и приводятся примеры включения метапредметности в задания на разных этапах урока окружающего мира.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Применение интерактивных методов и приёмов обучения на уроках математики в начальной школе

    Конференци статья
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики
    Автор:
    Кипяткова Оксана Сергеевна, Орлова Анжелика Алексеевна
    Рубрика:
    Методическое обеспечение формирования метапредметных результатов обучения
    Аннотаци:
    Совершенствование учебной деятельности учащихся считается актуальной проблемой современного образования. Сегодня существует большое разнообразие методов и приёмов обучения, направленных на стимуляцию познавательной активности школьников. На наш взгляд, наиболее востребованными среди них являются интерактивные методы и приёмы обучения. В статье рассмотрены интерактивные методы обучения, которые могут быть использованы на уроках математики при работе с младшими школьниками, а также представлены результаты анкетирования учителей начальных классов об использовании данных методов и приёмов обучения и составлены методические рекомендации по использованию интерактивных методов при подготовке к уроку математики.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Обучение школьников графическому дизайну на уроках изобразительного искусства и технологии

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Полынская Ирина Николаевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье поднимается проблема обучения школьников графическому дизайну на уроках изобразительного искусства и технологии в общеобразовательной школе. Актуальность обусловлена в реализации приоритетных направлений в образовании, в частности творческого формирования личности школьника. В статье предлагаются формы, способы и методические советы по реализации данной проблемы. Методические рекомендаций уроков по дизайну, должны быть направлены на обучение основам графического дизайна учащихся 6–8 классов на уроках изобразительного искусства и технологии в общеобразовательной школе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Опыт советской школы в преподавании истории в свете внедрения ФГОС третьего поколения

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2023
    Автор:
    Гордеев Александр Геннадьевич
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье анализируется актуальность применения советских методов обучения истории в условиях внедрения ФГОС третьего поколения. Обозначается проблема недостаточности применения поисково-научных методов при проведении урока истории.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Создание психологически безопасной образовательной среды на уроках литературы

    Конференци статья
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого)
    Автор:
    Иванникова Светлана Владимировна
    Рубрика:
    Современные модели и технологии создания психологически безопасной образовательной среды в условиях новых вызовов и угроз
    Аннотаци:
    В статье рассмотрен такой важный аспект воспитания и образования ребенка, как психологическая безопасность. Автором приведены принципы, применяемые в педагогической деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Учебные материалы для разноуровневого обучения математике (на примере темы «Иррациональные уравнения с параметрами»)

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Сапегин Владимир Андреевич, Смыковская Татьяна Константиновна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье обоснован выбор учебных материалов для разноуровневого обучения математике с учетом особенностей изучения темы «Иррациональные уравнения с параметрами». Автор рассматривает некоторые учебные материалы для использования на уроках открытия нового знания: схемы по решению уравнений, план по решению уравнений, наглядные пособия. Представлены основные требования к содержанию учебных материалов для трех уровневых групп обучающихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Разработка технологической карты урока математики по ФГОС

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Смыковская Татьяна Константиновна, Трушникова Ксения Васильевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье систематизирован материал по конструированию технологической карты урока. Представлен пример поэтапной разработки урока математика для 5 класса по теме «Признаки делимости на 3 и 9» и авторского варианта заполнения технологической карты урока.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Игровые технологии как один из методов активизации обучающихся на уроке информатики

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Васильев Денис Алексеевич, Маликова Карина Юрьевна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотаци:
    В статье обоснованы возможность и необходимость использования дидактических игр в процессе обучения учеников информатике. Авторами выявлены педагогические условия применения дидактических игр на уроках информатики с целью развития познавательной активности учеников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Специфика формирования естественнонаучной грамотности школьников на уроках биологии

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Талышева Ирина Анатольевна, Асхадуллина Наиля Нургаяновна, Халиуллина Лилия Ринатовна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена вопросу определения специфики формирования естественнонаучной грамотности у школьников на уроках биологии. В результате анализа психолого-педагогической литературы авторами было установлено, что специфика формирования естественнонаучной грамотности состоит в обеспечении школьников научным аппаратом (терминологией, принципами науки, методами исследования), анализом и интерпретацией данных, применением знаний к реальным проблемам.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти