Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «море»

  • Портрет современного студента, самоорганизация информационной среды

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы менеджмента, экономики и экономической безопасности
    Автор:
    Капустина Мария Дмитриевна, Саблина Виктория Алексеевна, Тукова Екатерина Александровна
    Рубрика:
    Анализ и прогнозирование основных тенденций современной экономики на макро-, мезо- и микроуровне
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены проблемы самоорганизации образовательной деятельности студентов в современной информационной среде. Особое внимание уделяется понятию «самоорганизация».
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Дидактическая игра как средство развития самоконтроля у младших дошкольников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Воспитательная деятельность образовательной организации – пространство личностного роста участников образовательных отношений
    Автор:
    Пепеляева Алена Юрьевна
    Рубрика:
    Воспитательные доминанты жизнедеятельности образовательной организации
    Аннотаци:
    Статья посвящена проблеме изучения развития самоконтроля детей младшего дошкольного возраста с помощью дидактических игр. Проведен анализ понятий «самоконтроль» и «саморегуляция», названы процессы саморегулирования. Раскрыт общий педагогический путь формирования и закрепления действий самоконтроля. Показана взаимосвязь развития навыков самоконтроля и дидактической игры.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Семейное музицирование – главный духовный ресурс воспитания личности ребенка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Воспитательная деятельность образовательной организации – пространство личностного роста участников образовательных отношений
    Автор:
    Терентьева Марина Александровна
    Рубрика:
    Технологии формирования культуры семейного воспитания и ответственного родительства
    Аннотаци:
    В статье автор рассматривает важный вопрос о значении семейного музицирования с позиций его влияния на процессы воспитания личности ребенка сквозь призму исторической ретроспективы; дает ряд установок (правил) для организации занятий домашним музицированием.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Ресурсы цифровых платформ для изучающих иностранный язык: самореализация в условиях социального ограничения (на примере платформы Coursera)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Кеменчижиди Иван Александрович
    Рубрика:
    Психологическая безопасность в цифровой образовательной среде образовательной организации
    Аннотаци:
    В работе проводится анализ возможностей самореализации личности, в частности в аспекте изучения иностранного языка, при условии социальной ограниченности в живой, неопосредованной коммуникации. Ключевые социальные процессы определяют формат передачи и усвоения знаний, как специальных, так и общих. В исследовании рассматриваются особенности массовых открытых образовательных курсов (МООК), в частности, особенности использования языковых профессионально-ориентированных курсов, размещенных на платформе Coursera.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование групповой рекреации обучающихся с ОВЗИ для формирования благоприятного психологического климата в МГТУ им. Н.Э. Баумана

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Пятибратова Инна Викторовна, Худышева Мадина Крухмановна, Миронов Алексей Сергеевич, Лазарев Сергей Викторович
    Рубрика:
    Формирование системы позитивных межличностных отношений, благоприятного психологического климата и организационной культуры в образовательной организации
    Аннотаци:
    Основное внимание авторы статьи уделяют проблеме использования групповой рекреации обучающихся с ОВЗИ для формирования благоприятного психологического климата. Определяется целесообразность введения групповых рекреационных занятий для восстановления работоспособности и снятия нервно-психического напряжения у обучающихся психотерапевтическими и физиотерапевтическими методами оздоровления. Авторы показывают, что, обучая навыкам саморегуляции методами групповой рекреации, можно воздействовать на работоспособность обучающегося, его активность и эмоциональную устойчивость и, как результат, на формирование благоприятного психологического климата.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Взаимосвязь самоотношения и саморегуляции учебной деятельности студентов на этапе профессионализации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Третяк Элина Валериевна, Разуваев Александр Александрович, Сергеев Дмитрий Андреевич
    Рубрика:
    Психологическое сопровождение обучающихся с особыми образовательными потребностями
    Аннотаци:
    Изучаются психологические взаимосвязи стилей саморегуляции и самоотношения студентов-педагогов. На основании проведенного регрессионного анализа представлены результаты: чем у студентов выше степень сформированности потребности в осознанном планировании деятельности и перестраивании моделей поведения в случае необходимости, тем ниже выражено избирательное восприятие отношения окружающих к себе, а также обвинение себя и проекция гнева в адрес окружающих. И, соответственно, такие навыки студентов, как сохранение работоспособности и личного контроля, а также поддержание регуляционных возможностей «Я» в ситуациях фрустрации, зависят от того, насколько сформирован навык целеполагания и анализа возможных способов достижения намеченных целей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Одаренные дети в системе дополнительного образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Культурология, искусствоведение и филология: актуальные вопросы
    Автор:
    Шаехянова Эльвира Ринатовна
    Рубрика:
    Искусствоведение
    Аннотаци:
    В статье рассматривается понятие «одаренность», современная система дополнительного образования и его роль развитие личности учащегося и самореализация в Республике Татарстан.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Арт-терапия как один из эффективных методов коррекции и развития личности обучающегося

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Чистякова Елена Николаевна, Рязанов Сергей Владимирович
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    Авторами статьи рассматриваются аспекты влияния арт-терапии на гармонизацию личности, возможности арт-терапевтических занятий для развития креативного мышления и творческих способностей обучающихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Понятие жизнестойкости как феномена в научной литературе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Ханова Зоя Гаджиалиевна, Симонова Дарья Игоревна
    Рубрика:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Аннотаци:
    Рассматривается исследование феномена жизнестойкости в философской и психологической литературе. Содержится взгляд современных зарубежных и отечественных авторов на проблему жизнестойкости. Представлены ключевые компоненты жизнестойкости разных авторов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • К проблеме психологического сопровождения спортсменов, занимающихся в секции единоборств

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Иванов Иван Борисович, Панферова Ольга Валерьевна
    Рубрика:
    Специфика профессиональной деятельности психолого-педагогических кадров в системе образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема отсутствия службы психологического сопровождения в рамках ДЮСШ и в других учреждениях дополнительного образования. Подчеркивается необходимость осуществления психологической работы со спортсменами, которые занимаются контактными видами спорта. Перечислены основные методы саморегуляции как средства профилактики конфликтного и агрессивного поведения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Процесс саморегуляции у подростков-сирот

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Шемякина Софья Юрьевна
    Рубрика:
    Личностное развитие субъектов современного образования
    Аннотаци:
    В статье описаны особенности подросткового возраста обучающихся в условиях интерната, характеристики внутреннего Я подростков-сирот, проявление дезадаптивных форм поведения. На основании анализа психолого-педагогической литературы разработана и представлена модель управления процессом саморегуляции у подростков-сирот, как психологический организованный процесс, позволяющая развить такие критерии и показатели саморегуляции у подростков-сирот, как самоконтроль, самоанализ, самооценка, самовоспитание.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Экспериментальное исследование структуры саморегуляции личности подростков

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономические процессы современного общества: теория и практика
    Автор:
    Андреева Надежда Васильевна, Левкова Татьяна Валериевна
    Рубрика:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема саморегуляции личности в подростковом возрасте, представлены особенности саморегуляции личности подростков. В работе отражены результаты экспериментального исследования структуры саморегуляции личности подростков и их интерпретация. Автором приводятся систематизированные личностные характеристики подростка в контексте становления саморегуляции.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Психологическая готовность в системе психологических понятий

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Винокурова Юлиана Витальевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье представлено исследование понятия «психологическая готовность» как важной составляющей самосохранительного поведения личности. Автором проведен анализ основных работ, посвященных изучению психологической готовности. Подчеркнута динамическая структура психологической готовности, выделены основные ее компоненты.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие творческого потенциала личности ученика – одна из центральных задач деятельности детской школы искусств

    Статья в сборнике трудов конференции
    Инновации и традиции в образовательной практике современной детской школы искусств
    Автор:
    Сухоросова Татьяна Леонидовна
    Рубрика:
    Школа искусств как культурно-развивающее пространство в едином информационно-образовательном процессе
    Аннотаци:
    В статье рассматривается ориентация деятельности детской школы искусств на создание условий для совместного творчества детей, педагогов и родителей как фактора развития творческого потенциала школьников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности саморегуляции познавательной деятельности младших школьников с задержкой психического развития

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Волкова Любовь Александровна, Чернявская Елена Александровна
    Рубрика:
    Проблемы интеграции детей с особыми образовательными потребностями в школьную среду
    Аннотаци:
    Рассмотрены теоретические основы формирования саморегуляции: понятие, структура и особенности формирования саморегуляции познавательной деятельности младших школьников. Описаны возможные причины возникновения трудностей саморегуляции в познавательной деятельности младших школьников с задержкой психического развития. Определены особенности действий самоконтроля и саморегуляции у детей данной нозологической группы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Компоненты психологической готовности студентов к будущей профессиональной деятельности: анализ теоретических подходов и концепций

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Савко Олеся Анатольевна, Кацеро Анжелика Александровна
    Рубрика:
    Проблемы подготовки кадров специального (дефектологического) и инклюзивного образования
    Аннотаци:
    В статье описываются концепции психологической готовности студентов к профессиональной деятельности, между которыми имеются функциональные зависимости и одним из компонентов которых выступает саморегуляция.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Приёмы дифференцированного обучения на уроках русского языка во время дистанционного обучения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные исследования
    Автор:
    Антонова Лариса Михайловна
    Рубрика:
    Проблемы и перспективы дистанционного обучения
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены приемы, способствующие повышению качества обученности во время дистанционного обучения. Предусмотрена форма онлайн-урока по индивидуально-образовательному маршруту ученика. На примере урока русского языка в 5 классе показана структура урока-маршрута, который ориентирован на достижение каждым учеником целей, соответствующих его индивидуальному стилю учебно-познавательной деятельности. Приведен образец листа-контроля по разделу «Орфография», который позволяет объективно оценивать знания и умения ученика во время дистанционного обучения. С целью формирования орфографической зоркости во время дистанционного обучения предложен образец разноуровневой карточки.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование технологии картирования как средства повышения готовности педагогических работников к обеспечению процесса формирования навыков волевой саморегуляции воспитанников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: новая реальность
    Автор:
    Тимофеева Ирина Геннадьевна, Морозова Ирина Станиславовна
    Рубрика:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена вопросу использования технологии картирования как средства повышения готовности педагогических работников к обеспечению процесса формирования навыков волевой саморегуляции воспитанников. Актуализирована роль педагогов в процессе формирования навыков волевой саморегуляции воспитанников учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Представлены характеристики готовности личности к различным видам деятельности. Определены возможности осуществления повышения уровня готовности педагогов к обеспечению процесса формирования навыков волевой саморегуляции воспитанников посредством технологии картирования. Разработан и проведен цикл занятий с воспитателями детского дома. Представлены результаты использования технологии картирования. Процесс осознания собственной деятельности способствует определению приоритетов значимой работы, сокращению незначимой работы, определению и исключению имеющихся потерь для совершенствования процесса формирования навыков волевой саморегуляции детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие осознанной саморегуляции работников предприятий угольной промышленности как условие обеспечения безопасности профессиональной деятельности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: новая реальность
    Автор:
    Морозова Ирина Станиславовна, Медовикова Евгения Александровна, Гриненко Дарья Николаевна, Каргина Анастасия Евгеньевна
    Рубрика:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Аннотаци:
    Актуальной проблемой современности на предприятиях угольной промышленности Кузбасса является момент обеспечения психологической безопасности личности сотрудника. Психологическая безопасность – понятие достаточно широкое, включающее множество составляющих и подвергающееся воздействию различного рода факторов [2]. Задачей исследования является рассмотрение вопроса о значимости саморегуляции личности как условия обеспечения безопасности субъекта профессиональной деятельности. В исследовании использованы следующие методы и методики: методика «Стиль саморегуляции поведения» В.И. Моросановой; тест «Смысложизненные ориентации» Д.А. Леонтьева; опросник Х. Цахера и М. Фрезе «Профессиональная временная перспектива будущего». В основе исследования лежит разработка и апробация технологии психолого-педагогического воздействия в форме рефлексивных семинаров, позволяющая повысить уровень осознанности саморегуляции субъектов профессиональной деятельности с целью обеспечения безопасности личности в производственном процессе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Профилактика социально-психологической дезадаптации у обучающихся образовательных учреждений

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: новая реальность
    Автор:
    Кирилова Светлана Анатольевна
    Рубрика:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Аннотаци:
    Статья посвящена вопросам изучения особенностей субъективного переживания чувства одиночества у обучающихся с различными типами саморегуляции в подростковом возрасте в целях организации работы по профилактике дезадаптивных проявлений в поведении. Описан инструментарий для проведения комплекса диагностических мероприятий, позволяющих создать целостную диагностическую картину индивидуального развития обучающегося.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Информационные технологии обеспечения самореализации студентов в образовательной среде высшей школы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование и педагогика: теория и практика
    Автор:
    Шутенко Елена Николаевна, Шутенко Андрей Иванович
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотаци:
    Рассматриваются возможности и специфика применения современных информационных технологий как средств самореализации студентов в условиях цифровизации вузовского обучения. Представлена характеристика технологий дистанционного обучения, обсервационных технологий, интерактивных и виртуальных технологий, а также игровых, информационно-поисковых, технологий информационно-культурного сопровождения и межкультурных коммуникаций.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Творческий потенциал педагога физической культуры как один из ключевых элементов профессиональной компетентности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы
    Автор:
    Красильникова Юлия Сергеевна, Суркова Ксения Денисовна, Брусланова Екатерина Александровна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассмотрен творческий потенциал педагога, как один из ключевых показателей профессиональной компетентности, а в частности педагога физической культуры. Далее дано и подробно разобрано понятие «творческого потенциала» и представлены профессиональные компетенции педагога физической культуры. Кроме того, выявлены возможные пути развития творческого потенциала педагога. В заключение представлено возможное включение творческих вариантов решения профессиональных педагогических задач.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Проблема формирования личностной готовности к школе старших дошкольников с речевыми нарушениями

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы
    Автор:
    Антонова Лилия Закирьяевна, Кононученко Ирина Васильевна, Мухибова Анна Николаевна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    Статья написана на основе монографии К.Е. Панасенко, Л.З. Антоновой «Личностная готовность к обучению в школе старших дошкольников с нарушением речевого развития», в которой представлены данные о качественном своеобразии составляющих личностной готовности данной группы детей; уточнены представления о структуре взаимообусловленности речевых и личностных составляющих. Работа может быть рекомендована педагогам-психологам и учителям-логопедам, работающим с детьми данной категории, а также всем изучающим возрастную и специальную педагогику.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Некоторые репрезентации обиды в образовательном дискурсе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы
    Автор:
    Завражин Сергей Александрович
    Рубрика:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Аннотаци:
    Актуализируется проблема восприятия обиды в учительской среде. Теоретически и эмпирически доказывается, что некритичная уступчивость педагогического сообщества наступлению на их права и идеалы, понижает их самоуважение, перекрывает каналы творческой самореализации, что негативно отражается на процессе образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Психолого-педагогическое сопровождение создания безопасной образовательной среды

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Балыкина Анна Михайловна
    Рубрика:
    Создание психологически комфортной и безопасной образовательной среды: технологии, диагностика, практика, экспертиза
    Аннотаци:
    В статье приводятся результаты диагностического исследования преподавателей кафедры естественных наук в процессе их дистанционной работы со студентами. Исследование было направлено на выявление основных проблем, с которыми сталкиваются преподаватели высшего учебного заведения при дистанционной работе. По результатам исследования сформирована программа психолого-педагогического сопровождения создания безопасной образовательной среды с целью устранения возникающих проблем и эффективной реализации профессиональной деятельности. Программа основана на результатах проведенного диагностического исследования особенностей цифровой образовательной среды, анализе требуемых для безопасной включенности в нее и применения профессионально важных качеств преподавателей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти