Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «способности»

  • Квест как средство развития математических способностей младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Кормаков Артем Евгеньевич, Саглам Фируза Альбертовна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматривается использование квестов как эффективного средства развития математических способностей младших школьников. Через анализ педагогической практики и исследований автор подчеркивает важность внедрения игровых элементов в образовательный процесс для формирования устойчивых математических навыков.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Влияние теории и методики обучения и воспитания на студентов СПО

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Такмазян Ольга Сергеевна, Такмазян Виталий Петрович, Литвинова Анастасия Витальевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    Статья посвящена исследованию основных направлений современной теории и методики обучения и воспитания. Авторы рассматривают изменения, происходящие в образовательных системах, выявляют актуальные подходы и направления, определяющие эффективность учебно-воспитательных процессов. Анализируются современные концепции обучения, воспитательные стратегии и инновационные педагогические технологии, направленные на формирование конкурентоспособной личности XXI века.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие координационных способностей с использованием метода мозжечковой стимуляции у детей 9–10 лет с синдромом Дауна

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Минебаев Наиль Карамович, Невмержицкая Екатерина Васильевна, Горбунова Татьяна Андреевна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотаци:
    Статья представляет результаты исследования, демонстрирующего, как мозжечковая стимуляция может помочь детям 9–10 лет с синдромом Дауна улучшить координацию. Предлагаются комплексы упражнений, предназначенные для развития координационных способностей у данной категории детей. Проведен сравнительный анализ показателей координационных способностей до и после курса реабилитации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Физическая активность как фактор повышения успеваемости и когнитивных способностей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Здоровье участников образовательного процесса: современные вызовы и решения
    Автор:
    Сидорова Дарья Ивановна
    Рубрика:
    Физическая культура и спорт в образовательном процессе
    Аннотаци:
    Статья посвящена проблеме влияния физической активности на когнитивные способности и академическую успеваемость обучающихся. Рассматривается значимость регулярных физических нагрузок для улучшения концентрации внимания, памяти, эмоционального состояния и общей работоспособности. Особое внимание уделено механизмам воздействия физических упражнений на работу мозга и рекомендациям по интеграции физической активности в образовательный процесс.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Синергия пространственного и творческого мышления: как развивать способности студентов в искусстве

    Статья в сборнике трудов конференции
    Молодежная наука в современном мире
    Автор:
    Белова Евгения Викторовна, Косивченко Наталья Олеговна
    Рубрика:
    Современные векторы развития образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена теоретическим основам формирования пространственного мышления и творческих способностей у студентов. Рассматриваются методы и подходы, которые помогают интегрировать оба вида мышления, направленные на формирование у студентов художественного видения и практических навыков. Ключевыми аспектами работы является анализ существующих методик обучения, направленных на развитие пространственного восприятия через художественное творчество и выявления наиболее действенных на сегодняшний день. Представлены предложения по адаптации методов для современных условий.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие творческих способностей у детей: интеграция психологических и педагогических теорий

    Статья в сборнике трудов конференции
    Молодежная наука в современном мире
    Автор:
    Рубилкина Раиса Алексеевна
    Рубрика:
    Теория и практика дошкольного и начального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается развитие творческих способностей у детей через призму интеграции психологических и педагогических теорий. Особое внимание уделяется понятию творчества как многогранного процесса, включающего когнитивные, эмоциональные и социальные компоненты. Автор подчеркивает важность развития творческих способностей у детей дошкольного возраста. Дошкольный возраст является важным периодом для формирования основ творческого мышления. В этом контексте интеграция психологических и педагогических теорий позволяет глубже понять механизмы, которые способствуют развитию творческих способностей у детей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Диагностика уровня развития творческих способностей детей младшего школьного возраста, занимающихся оригами

    Статья в сборнике трудов конференции
    Молодежная наука в современном мире
    Автор:
    Байбериева Диана Маирбековна, Таран Ольга Алексеевна
    Рубрика:
    Теория и практика дошкольного и начального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается диагностика уровня развития творческих способностей детей младшего школьного возраста, занимающихся оригами. Оригами, как искусство складывания бумаги, способствует развитию не только моторики и пространственного мышления, но и саморазвитию и самовыражению детей. Уделяется внимание методам диагностики творческих способностей, таким как наблюдение, тестирование и групповые проекты, а также первостепенной роли педагогов в создании поддерживающей и мотивирующей среды. Разработка диагностики позволяет выявить индивидуальные особенности детей и выявить их сильные стороны, что в дальнейшем способствует более эффективному образовательному процессу и развитию творческих навыков.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Влияние командных видов спорта на развитие социальных навыков у студентов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Молодежная наука в современном мире
    Автор:
    Лунева Дарья Юрьевна, Белозерова Мария Николаевна, Рулев Григорий Сергеевич
    Рубрика:
    Психологические и педагогические проблемы обучения и воспитания обучающихся
    Аннотаци:
    Командные виды спорта играют большую роль в жизни студентов, они способствуют развитию различных сторон личности, помогают формировать социальные навыки, необходимые для успешной адаптации в обществе и профессиональной деятельности. Статья посвящена исследованию влияния командных видов спорта на формирование социальных навыков среди студенческой молодежи.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие профессионально важных личностных качеств и способностей педагога как средство совершенствования психологического климата в коллективе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Автор:
    Набокина Анна Андреевна
    Рубрика:
    Актуальные проблемы современного образования в условиях цифровой трансформации общества
    Аннотаци:
    Статья посвящена исследованию влияния развития профессионально значимых личностных качеств педагогов на улучшение психологического климата в образовательном учреждении. Анализируются такие качества, как эмоциональная устойчивость, коммуникативность, способность к саморегуляции и эмпатия педагога. Представлен ряд взаимосвязей между личностными качествами педагогов и особенностями их взаимодействия внутри педагогического коллектива. Полученные результаты исследования, представленные в данной статье, показывают важность целенаправленного формирования профессиональных компетенций преподавателей для повышения эффективности образовательного процесса и оптимизации межличностных отношений среди сотрудников образовательных учреждений.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Земли особо охраняемых территорий

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы права, экономики и управления
    Автор:
    Сошкина Светлана Олеговна, Григорьева Мария Евгеньевна, Булгаков Владимир Викторович
    Рубрика:
    Гражданский и арбитражный процесс
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены предназначение и структура, отличительные признаки земельных участков, изъятых государством из оборота, их важность для обеспечения сохранности естественных экосистем, уникальных ресурсов, флористического и фаунистического разнообразия, а также законодательные механизмы, обеспечивающие контроль в данной сфере, в целях предотвращения неправомерного использования указанных природных компонентов. В рамках проведенного исследования проанализирована целесообразность распределения земель, имеющих особое значение, к полностью изъятым из оборота и ограниченным в обороте.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Тенденции формирования и развития понятийного мышления студентов в цифровую эпоху

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Кипель Андрей Сергеевич
    Рубрика:
    Психолого-педагогические аспекты организации общего и профессионального образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена проблеме влияния цифровых технологий на познавательные процессы студентов. Представлен результат теоретического анализа актуальных исследований. Выделены основные закономерности формирования и развития понятийного мышления у студентов в цифровую эпоху.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности коммуникативных навыков дошкольников с расстройствами аутистического спектра

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Коннова Александра Олеговна, Сорокина Валерия Татьяна Анатольевна
    Рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение специального и инклюзивного образования детей и взрослых: актуальное проблемы и пути их решения
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются современные теоретические концепции, связанные с изучением коммуникативных особенностей детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра (РАС). Особое внимание уделяется значению своевременного вмешательства и персонализированных подходов, которые помогают снизить коммуникативные трудности и улучшить социальную адаптацию. Обсуждаются возможные направления будущих исследований.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Значение музыкальной деятельности в процессе формирования интеллектуально-творческих способностей воспитанников с особенностями психофизического развития

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Мамонтова Кристина Викторовна
    Рубрика:
    Современные технологии сопровождения и образования лиц с инвалидностью и нарушениями в развитии различной этиологии
    Аннотаци:
    В статье представлен комплексный анализ влияния музыкальной деятельности на формирование интеллектуально-творческих способностей у детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями. На основе обобщения актуальных теоретических положений раскрываются механизмы развития музыкального интеллекта и музыкального мышления, а также их взаимосвязь с когнитивными и эмоциональными процессами. Особое внимание уделяется методам целенаправленной стимуляции креативного мышления посредством ритмических упражнений, импровизации и анализа музыкальных произведений. Результаты исследования свидетельствуют о том, что музыкальная деятельность является эффективным инструментом развития когнитивных функций, творческих способностей и социальной адаптации воспитанников с речевыми нарушениями, что подтверждает необходимость её интеграции в образовательные программы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Воспитание координационных способностей у слабовидящих дзюдоистов 9–10 лет

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Жуков Юрий Юрьевич
    Рубрика:
    Современные технологии сопровождения и образования лиц с инвалидностью и нарушениями в развитии различной этиологии
    Аннотаци:
    В статье рассмотрена методика воспитания координационных способностей у слабовидящих дзюдоистов 9–10 лет. Сделан вывод об эффективности включения специальных разработанных с учетом нарушения работы зрительного анализатора упражнений для улучшения координационных способностей в учебно-тренировочный процесс.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Внеурочная деятельность как средство развития творческих способностей младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Душенбиева Зарема Руслановна, Авдеева Лилия Николаевна
    Рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Аннотаци:
    Статья посвящена исследованию внеурочной деятельности как средства развития творческих способностей младших школьников. В работе определяется, что включают в себя творческие способности в рамках внеурочной деятельности, цель, задачи и принципы внеурочной деятельности. Отмечается, чему способствует внеурочная деятельность. В результате автор пришел к выводу о том, что внеурочная деятельность представляет собой отличное средство для развития творческих способностей младших школьников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Влияние конструктивно-модельной деятельности на развитие творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста в условиях ДОО

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Рубилкина Раиса Алексеевна
    Рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Аннотаци:
    В статье рассматривается влияние конструктивно-модельной деятельности на развитие творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста в условиях детского образовательного учреждения. Акцентируется внимание на том, что конструктивно-модельная деятельность способствует формированию у детей креативного мышления, умения решать проблемы и развивать пространственное восприятие. Изучается, как различные виды конструирования помогают детям выражать свои идеи, экспериментировать с материалами и формами, что, в свою очередь, стимулирует их творческий потенциал. Результаты исследования подчеркивают важность интеграции конструктивно-модельной деятельности в образовательный процесс как эффективного средства для развития творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие коммуникативных способностей у детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью средствами театрализованной игры

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Романова Юлия Владимировна, Абрамова Антонина Михайловна
    Рубрика:
    Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
    Аннотаци:
    В статье рассмотрена тема театрализованных игр, которые представляют собой один из способов развития и совершенствования коммуникативных навыков у детей с умственной отсталостью. Подробно изучено, как театрализованные игры могут способствовать улучшению взаимодействия детей с окружающим миром.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие музыкально-двигательных способностей дошкольников с использованием элементов синхронного плавания

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Гаврилова Екатерина Владимировна, Ларионова Надежда Валерьевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматривается вопрос об использовании танцев на воде и элементов синхронного плавания в работе с дошкольниками. Отмечается, что синхронное плавание представляет собой сочетание плавания и хореографии. Этот вид активности способствует укреплению опорно-двигательного аппарата, улучшению работы дыхательной системы, а также развитию общей координации и музыкального восприятия.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста через музыкально-ритмическую и танцевальную деятельность

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Тимофеева Анна Владимировна, Гаврилова Екатерина Владимировна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье представлен вопрос об использовании музыкально-ритмической и танцевальной деятельности как способа развития творческих способностей детей дошкольного возраста. Отмечается, что музыкально-ритмическая и танцевальная деятельности – это виды музыкальной деятельности, в основе которых лежат взаимодействие ритмического движения и музыки. В ходе движений под музыку дети овладевают культурой тела, языком движений, они совершенствуются, становятся выразительными, ребенок развивается творчески.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие эмоционального интеллекта у студентов вуза

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Штро Николай Александрович
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотаци:
    Развитие эмоционального интеллекта у студентов вузов является актуальной задачей образовательного процесса, направленной на подготовку студентов не только как специалистов в своей области, но и как социальных и эмоционально зрелых личностей, готовых к успешной профессиональной деятельности и личным достижениям. Указываются методы для успешного обучения студентов навыкам эмоционального интеллекта и приводятся примеры результативного развития эмоциональной компетентности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие интеллектуальной одаренности старшеклассников в процессе дополнительного образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования
    Автор:
    Шипулина Мария Эдуардовна, Игнатович Светлана Сергеевна
    Рубрика:
    Инновации в образовании: интеграция новых знаний и технологий в учебные программы
    Аннотаци:
    В статье исследуются теоретические основы проблемы развития интеллектуальной одаренности старшеклассников в сфере дополнительного образования. Основные выводы исследования связаны с выявлением специфики дополнительного образования, которая определяет возможности для развития интеллектуальной одаренности старшеклассников через создание различных средовых и процессуальных условий.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Конструктивно-модельная деятельность в образовательном процессе ДОО: перспективы развития творческого потенциала детей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования
    Автор:
    Рубилкина Раиса Алексеевна
    Рубрика:
    Актуальные проблемы теории и практики дошкольного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается актуальная для современного дошкольного образования проблема развития творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста в процессе конструктивно-модельной деятельности. Анализируя специфику конструктивно-модельной деятельности, автор утверждает о том, что она создает возможности для полноценного развития творческого потенциала у детей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Психологические детерминанты самореализации менеджеров в России

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление
    Автор:
    Беспалая Юлия Владимировна
    Рубрика:
    Менеджмент и маркетинг
    Аннотаци:
    В статье автор рассматривает различные точки зрения на факторы, отвечающие за профессиональную самореализацию менеджеров. Актуальность исследования обусловлена необходимостью установления психологических детерминант, которые способствуют или препятствуют профессиональной самореализации. Для достижения поставленной цели автор провел качественный анализ соответствующей литературы и рассмотрел различные точки зрения на данный вопрос.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста посредством нетрадиционных техник рисования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Кириллова Евгения Олеговна, Филимонова Мария Михайловна, Земскова Арина Вячеславовна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается вопрос об использовании нетрадиционных техник рисования как средства развития творческих способностей дошкольников. Авторы отмечают, что нетрадиционные техники рисования открывают множество возможностей для творчества и самовыражения. Они позволяют детям и начинающим художникам экспериментировать с цветом, текстурой и формой, развивая при этом свои навыки. Эти методы не только увлекательны, но и полезны для развития моторики, координации и креативного мышления.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Система дополнительного образования как важнейший ресурс формирования художественного вкуса у детей младшего школьного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Аванесян Милена Левоновна, Яшуткин Вячеслав Анатольевич
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается значимость системы дополнительного образования в формировании художественного вкуса у детей младшего школьного возраста. Особое внимание уделяется интерактивным формам обучения, таким как художественные кружки, студии и творческие мастерские, которые способствуют не только эстетическому восприятию, но и развитию у детей критического мышления и эмоциональной отзывчивости. Выявлены ключевые факторы, способствующие успешному формированию у младших школьников художественного вкуса, включая влияние педагогов и культурной среды.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти