Список публикаций по ключевому слову: «среда»
-
Значимость развития цифровых образовательных технологий в условиях всеобщего дистанционного обучения
Статья в сборнике трудов конференции
Цифровизация образования: вызовы современности- Автор:
- Катасонова Галия Рузитовна
- Рубрика:
- Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
- Аннотаци:
- В условиях всеобщего перехода обучения студентов на дистанционное обучение администрация и преподаватели вузов проектируют наиболее оптимальные технические и программные решения для перехода к полностью сетевой, телекоммуникационной форме организации образования при ограниченных возможностях перемещения обучаемых и преподавателей в условиях вирусной пандемии. В связи с этим рассмотрены элементы цифровых образовательных технологий электронно-образовательной среды, включающие образовательную методическую систему, цифровые образовательные ресурсы, техническую реализацию среды обучения, специализированную подготовку профессорско-преподавательского состава, автоматизацию управления образовательной организацией. Показана эффективность использования электронной информационно-образовательной среды в СПбГУТ им. проф. М.А. Бонч-Бруевича.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Современные цифровые технологии в образовательном пространстве
Статья в сборнике трудов конференции
Цифровизация образования: вызовы современности- Автор:
- Павлова Ирина Григорьевна
- Рубрика:
- Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены актуальные проблемы цифровизации образования. Автором проанализированы новые цифровые образовательные технологии, которые представляют собой огромный педагогический потенциал. Также рассмотрены возможности цифровых технологий в образовательном процессе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие ИКТ˗компетентности учителя в условиях дистанционного обучения
Статья в сборнике трудов конференции
Цифровизация образования: вызовы современности- Автор:
- Кобер Галина Алексеевна
- Рубрика:
- Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема готовности учителей к работе в цифровой образовательной среде. Определяется понятие ИКТ-компетенции учителя. Описываются средства развития ИКТ˗компетентности. Представлены результаты опроса учителей начальной школы о готовности к работе в цифровой образовательной среде.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Рабочая программа дисциплины «Математическая статистика»
Статья в сборнике трудов конференции
Цифровизация образования: вызовы современности- Автор:
- Вальков Алексей Юрьевич, Корец Вадим Васильевич
- Рубрика:
- Лучшие практики обучения по предметным областям «Математика» и «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Аннотаци:
- В статье приведена рабочая программа по дисциплине «Математическая статистика». В работе отражены такие структурные части программы, как цели освоения и место дисциплины в структуре ООП, компетенции обучающегося, структура и содержание, фонд оценочных средств, учебно-методическое и информационное обеспечение, материально-техническое обеспечение и методические указания.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Велошеринг как часть современной городской среды: тенденции и перспективы развития в Калининградской области
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-экономическое развитие России- Автор:
- Виноградова Маргарита Андреевна, Зонин Никита Андреевич
- Рубрика:
- Социально-экономические процессы современного российского общества
- Аннотаци:
- Статья посвящена перспективам развития велошеринга в Калининградской области. Приведены результаты исследования рыночной ситуации в Калининградской области по модели «PAM, TAM, SAM, SOM». Проанализированы основные тренды, которые будут оказывать влияние на данный вид услуги.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Единая цифровая платформа внеурочной и внешкольной деятельности детей как оптимизационный механизм современного образования
Статья в сборнике трудов конференции
Цифровая трансформация современного образования- Автор:
- Ручко Лариса Сергеевна
- Рубрика:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
- Аннотаци:
- Цифровизация образования расширяет возможности для реализации идей его персонализации. Здесь следует уделить внимание не только реализации предметных курсов и дисциплин, но и образовательных программ в области внеурочной и внешкольной деятельности детей. В статье предлагается возможная схема функционирования цифровой образовательной платформы в едином образовательном пространстве региона.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Обеспечение профессионального роста педагогов дошкольных образовательных организаций в условиях цифровой образовательной среды
Статья в сборнике трудов конференции
Цифровая трансформация современного образования- Автор:
- Вершинина Надежда Александровна
- Рубрика:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
- Аннотаци:
- В статье актуализируется проблема необходимости профессионального роста педагогов детских садов в связи с цифровизацией образовательной среды в дошкольных образовательных организациях. Автор описывает проблемную ситуацию, сложившуюся в дошкольном образовании в связи с обострением противоречий, связанных с активным созданием в ДОО цифровой образовательной среды и неготовностью педагогов к ее активному использованию, а также недостаточным количеством интернет ресурсов, обеспечивающих их профессиональный рост. В работе предлагаются подходы к научному исследованию этой проблемы
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проект «Красная книга Чувашской Республики онлайн» http://redbook21.ru
Статья в сборнике трудов конференции
Цифровая трансформация современного образования- Автор:
- Яковлев Александр Алексеевич, Максимова Зинаида Валерьевна
- Рубрика:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
- Аннотаци:
- С целью оперативности нахождения и использования информации о Красной книге, редких и охраняемых растениях и животных Чувашской Республики был создан и осуществлен проект «Красная книга Чувашской Республики онлайн». Проект был осуществлен обучающимися МБОУ «СОШ №12» г. Чебоксары, активными участниками экологического отряда «ЭКО-мы». Для реализации проекта активисты освоили азы сайтостроения: получили навыки работы с текстом и графикой, азами веб-дизайна, обработки фото и работы с соцсетями. После открытия сайта был облегчен доступ к материалам Красной книги Чувашии для подготовки докладов, рефератов, курсовых и дипломных работ, научных работ и проведения исследований, поиска достоверной информации. Проведена презентация проекта с участием сотрудников Минприроды ЧР и заповедника «Присурский».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Современный педагог в цифровом мире
Статья в сборнике трудов конференции
Цифровая трансформация современного образования- Автор:
- Гаврилова Елена Александровна
- Рубрика:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
- Аннотаци:
- В статье раскрываются особенности использования информационно-коммуникационных технологий в развитии профессиональных компетенций педагогов, возможности технологии «Веб-квест» в очном и дистанционном режиме образовательной деятельности взрослых и детей; кроме того, рассматривается веб-конструктор Wix как эффективное средство создания веб-квеста.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие цифровой компетенции обучающихся: психологические возможности и риски
Статья в сборнике трудов конференции
Цифровая трансформация современного образования- Автор:
- Самсоненко Людмила Сергеевна
- Рубрика:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
- Аннотаци:
- В статье актуализируется проблема развития цифровых навыков и цифровой компетенции у современных школьников. Автор сопоставляет позитивные последствия и возможные угрозы при становлении цифровой компетенции обучающихся.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровизация образовательной среды в России: особенности правового регулирования
Статья в сборнике трудов конференции
Цифровая трансформация современного образования- Автор:
- Насретдинова Азиза Салаватовна, Насретдинов Айдар Ильдарович
- Рубрика:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
- Аннотаци:
- В статье раскрывается суть ключевых проблем правового обеспечения цифровизации образовательной среды. Авторы дают характеристику действующего российского законодательства в этой области и предлагают меры по его дальнейшему совершенствованию. В работе обсуждается международный опыт, а также возможные преимущества и недостатки внедрения цифровых технологий в образование.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Преимущества развития цифровых навыков
Статья в сборнике трудов конференции
Цифровая трансформация современного образования- Автор:
- Грязнов Сергей Александрович
- Рубрика:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
- Аннотаци:
- Кардинальная трансформация рынка труда и формирование цифровых навыков изменяют задачи, стоящие перед системой образования. В статье описаны преимущества развития цифровых навыков, необходимые для успеха в образовании и дальнейшей карьере. Автором сделан вывод о необходимости управления знаниями, как о самом важном навыке для профессионального успеха.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровая образовательная среда: новые возможности педагога
Статья в сборнике трудов конференции
Цифровая трансформация современного образования- Автор:
- Герасимова Алина Германовна
- Рубрика:
- Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье обосновываются методологические изменения педагогической деятельности в условиях компьютеризации. Цифровая образовательная среда образовательной организации предполагает набор информационных технологий, использование которых должно носить системный порядок и способствует достижению обучающимися планируемых личностных, метапредметных, предметных результатов обучения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Эффективное внедрение цифровых образовательных технологий в вузе
Статья в сборнике трудов конференции
Цифровая трансформация современного образования- Автор:
- Петрова Анна Сергеевна
- Рубрика:
- Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье описаны результаты внедрения цифровых дистанционных технологий в Новгородском государственном университете. Автором рассмотрены итоги социологического опроса студентов с целью выявления отношения к новому формату обучения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровое обучение: формирование цифровых навыков
Статья в сборнике трудов конференции
Цифровая трансформация современного образования- Автор:
- Козлова Наталья Шумафовна, Козлов Роман Сергеевич
- Рубрика:
- Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
- Аннотаци:
- В данной статье рассматриваются перспективы использование цифровых технологий. Описываются аспекты внедрения цифровых технологий в образовательных учреждениях, которые обеспечат развитие уровня общих и специальных цифровых навыков, так как они важны для обучения, жизни и работы во все более оцифрованном мире. Приведены доводы значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий. Использованы методы анализа и описания. Основная цель данной статьи – внести свой вклад в обсуждение эффективной цифровой трансформации образования, основанной на последних тенденциях развития цифровых навыков. Проанализированы вопросы, с которыми сталкиваются образовательные учреждения, и возможности их решения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Подходы к организации тестирования с использованием цифровой образовательной среды
Статья в сборнике трудов конференции
Цифровая трансформация современного образования- Автор:
- Кошкина Лариса Юрьевна, Ибрагимова Камилла Бахтиёровна
- Рубрика:
- Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье рассмотрена практика использования цифровой образовательной среды для организации и проведения тестирования в вузе. Приведены аналитические процедуры, применяемые к тестовым данным. Описаны примеры использования единого портала интернет-тестирования в сфере образования, системы электронного обучения и тестирования MOODLE на конкретной дисциплине.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование цифровых технологий на уроках физики: проблемы и перспективы
Статья в сборнике трудов конференции
Цифровая трансформация современного образования- Автор:
- Московцева Наталья Александровна
- Рубрика:
- Лучшие практики обучения по предметной области «Математика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Аннотаци:
- В статье обоснована значимость и роль применения цифровых технологий на современном этапе развития общества и школьного образования, в ходе внедрения обновленных проектов и инициатив. Цель исследования – выявить особенности применения цифровых технологий в школьном образовании, на уроках физики. Использованы методы: анализ теоретических источников, обобщения творческого педагогического опыта, интерпретации, включенного наблюдения, резюмирования. Подчеркивается необходимость и возможность формирования у обучающихся необходимых компетенций и личностных качеств, востребованных в цифровую эпоху: информационной активности и медиаграмотности, навыка мыслить глобально. Проанализированы требования к ИКТ-компетентности педагога в цифровую эпоху Выявлены и охарактеризованы проблемы и сложности использования цифровых технологий на уроках физики на основе анализа их специфики и возможных рисков. В результате предложены варианты реализации цифровых устройств, средств и технологий в конкретном опыте учителя для достижения новых образовательных результатов, обновления качества обучения, для целевой организации модернизированных форм взаимодействия педагогов и обучающихся.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие междисциплинарных отношений между дисциплинами «Информатика» и «Иностранный язык» как основы будущего профессионализма обучающихся
Статья в сборнике трудов конференции
Цифровая трансформация современного образования- Автор:
- Бурукина Ольга Алексеевна
- Рубрика:
- Лучшие практики обучения по предметной области «Информатика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Аннотаци:
- В XXI веке в рамках междисциплинарной парадигмы назрела необходимость и сложились условия для преодоления методических и организационных разрывов в современном подходе к преподаванию учебных дисциплин, в том числе информатики и иностранных языков (в первую очередь английского языка), что обусловлено, в частности, более высокой степенью готовности поколения постмиллениалов к деятельности (учебной, игровой, трудовой) в цифровой среде, а также к освоению ими иностранных языков как актуального средства коммуникации, в т. ч. межкультурной. Автор полагает, что, во-первых, на уроках информатики в средней и старшей школе, а тем более в вузах (даже гуманитарных) необходимо преподавать основы программирования, а во-вторых, интегрировать в учебный процесс англоязычные платформы, программы и материалы, поскольку у многих современных школьников, в т. ч. российских, есть опыт «выживания» в англоязычном компьютерном дискурсе. Кроме того, в процесс обучения иностранным языкам необходимо вводить цифровые материалы, способные обеспечить эффективную гипертекстовую коммуникацию, значительно укрепляющую междисциплинарные связи и положительно влияющую на развитие обучающихся в цифровой среде, без которой немыслимо их дальнейшее профессиональное становление.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Уроки информатики как средство развития информационной культуры
Статья в сборнике трудов конференции
Цифровая трансформация современного образования- Автор:
- Бахматова Светлана Владимировна, Иванова Ираида Павловна
- Рубрика:
- Лучшие практики обучения по предметной области «Информатика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Аннотаци:
- В статье раскрываются возможности уроков информации в развитии информационной культуры. Авторами приведены данные психодиагностики, раскрыты приемы и методы развития информационной культуры.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровые образовательные технологии на основе адаптивных и семантических сетей при изучении курса «Информатика» в университете
Статья в сборнике трудов конференции
Цифровая трансформация современного образования- Автор:
- Ермеков Нурмухамет Турлынович, Отарова Айгерим Сакеновна, Тлеубаева Арайлым Орынбаевна, Ешпанов Владимир Сарсембаевич, Артыкбаев Жолдасбек Серикович
- Рубрика:
- Лучшие практики обучения по предметной области «Информатика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Аннотаци:
- В статье раскрыто построение информационной обучающей системы на основе адаптивных семантических сетей. Рассмотрены современные проблемы обучения и перспективы их решения с помощью интеллектуальных адаптивных образовательных систем. Описан комплекс семантических моделей для репрезентации и управления знаниями в рамках информационной образовательной системы, на основе которых генерируется гипертекстовая обучающая среда.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К обоснованию мониторинга конфликтности образовательной среды в вузе
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы- Автор:
- Голикова Юлия Андреевна, Шахторина Екатерина Валентиновна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье рассматривается актуальная на сегодняшний день проблема повышения качества образования в вузе посредством изучения особенностей конфликтов и их мониторинга. Авторами представлено теоретическое обоснование возможностей реализации конфликтологического мониторинга образовательной среды.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Необходимость цифровизации образования
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы- Автор:
- Елагина Виктория Дмитриевна, Сошко Ирина Александровна
- Рубрика:
- Проблемы и перспективы дистанционного обучения
- Аннотаци:
- Цифровые технологии развиваются и затрагивают сферу образования. Весьма актуальная тема поддерживается и широкой общественностью, в первую очередь государством. Цифровизация – это возможность обретения желаемого результата с помощью гибкости образовательного процесса, который даёт будущим работодателям – высококвалифицированных мобильных профессионалов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Внедрение инструментов информального обучения в формальный образовательный процесс посредством ИКТ
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы- Автор:
- Ситнова Антонина Евгеньевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье исследуется вопрос определения информального обучения и внедрения его в процесс образования. Автор представляет краткий обзор литературы, описывая различные подходы к пониманию сущности информального обучения. Особое внимание уделено потенциальным сложностям и наиболее эффективным способам применения инструментов информального обучения в преподавании иностранных языков.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Сохранение физического и психологического здоровья в современном образовательном информационном пространстве
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы- Автор:
- Лешкевич Сергей Анатольевич, Лешкевич Вадим Анатольевич, Потёмкина Елена Ивановна, Липовая Наталия Николаевна, Коркишко Ольга Владимировна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье рассмотрено психологическое и физическое здоровье обучающихся, в период дистанционного образовательного процесса. Выявлена важность применения физической активности и методов психологического настроя на обучение в данном формате, как ценных инструментов, помогающие сохранять спокойствие и защищать здоровье в современном образовательном информационном пространстве.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Топонимы как средство сохранения языковых традиций в поликультурной среде (на примере Симбирско-Ульяновского Поволжья)
Статья в сборнике трудов конференции
Роль государства и институтов гражданского общества в сохранении родных языков и литератур- Автор:
- Федоров Владимир Николаевич, Федорова Анастасия Владимировна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы современного языкознания и литературоведения
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются топонимы как форма отражения языковых и историко-культурных традиций народов Симбирско-Ульяновского Поволжья. По совокупности этно- и социокультурных признаков выделены историко-лингвистические зоны, рассмотрены методологические вопросы их изучения в школьной практике.
- Тӗп сӑмахсем: