Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «предметные»

  • Читательская грамотность как способ достижения метапредметных результатов обучения

    Конференци статья
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики
    Автор:
    Александрова Светлана Эдуардовна
    рубрика:
    Методическое обеспечение формирования метапредметных результатов обучения
    Аннотаци:
    В эпоху огромного потока информации читательская грамотность является основой общей успешности школьников. Умение работать с текстами для решения различных задач закладываются в начальной школе на разных учебных предметах, при этом достижение предметных и метапредметных результатов младшими школьниками является главным требованием Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО) Российской Федерации. Именно метапредметные результаты важны для интеллектуального развития личности и дальнейшей социализации в обществе. В статье описаны метапредметные результаты, обеспечивающие формирование читательской грамотности, представлены группы читательских умений.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Организационные аспекты технологии достижения планируемых результатов

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Илюшина Гульсина Алимбековна, Поляков Владимир Николаевич
    рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье дан краткий анализ установленных требований и подходов к оцениванию планируемых результатов освоения основной образовательной программы по предмету «технология».
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Использование межпредметных связей при подготовке будущих педагогов-дефектологов к применению информационных технологий в профессиональной деятельности

    Конференци статья
    Цифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения
    Автор:
    Демина Наталья Викторовна, Сабанова Людмила Витальевна
    рубрика:
    Онлайн-курсы как элемент цифровой образовательной среды
    Аннотаци:
    В статье представлено описание онлайн-курса «Информационные технологии в профессиональной деятельности», предназначенного для студентов, получающих подготовку в области специального (дефектологического) образования. В рамках освоения данного курса, предложено содержание лабораторных работ по данной дисциплине с учетом междисциплинарных связей курса информатики и предметов блока общепрофессиональных дисциплин будущего специалиста.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Развитие методики литературного сопромата в высшей школе

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2023
    Автор:
    Бирзуль Алексей Николаевич, Питиляк Дмитрий Александрович
    рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотаци:
    В статье сделана попытка обобщить опыт использования учебной, художественной и мемуарной литературы при проведении занятий по курсу сопротивления материалов. Даны конкретные методические рекомендации по использованию художественной литературы в отдельных темах курса сопромата. Описаны творческие задания, которые предлагаются студентам и в которых содержатся литературные сюжеты.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Применение метода проектов на уроках литературы

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Ольховская Юлия Ивановна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье описываются возможности применения на уроках литературы заданий, созданных на основе метода проектов, с использованием межпредметных связей. В частности, на примере изучения пьесы А.Н. Островского «Гроза» рассматриваются возможности метода проектов в урочной и внеурочной деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Формирование коммуникативных учебных действий на уроках литературы посредством дискуссии

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Булат Роман Евгеньевич, Сейидметова Виктория Азеровна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье приведены результаты теоретического анализа применения метода дискуссии в современном общем образовании, который вскрыл его потенциал в выполнении обновлённых требований ФГОС ООО и ФООП ООО к формированию у обучающихся метапредметных результатов в части коммуникативных универсальных учебных действий. На этой основе осуществлена практическая разработка и внедрение технологических карт уроков по учебному предмету «Литература». Эмпирическая часть исследования доказала результативность достигнутых результатов в формировании у обучающихся коммуникативных универсальных учебных действий.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Примеры из гидравлики в курсе сопротивления материалов

    Конференци статья
    Современные проблемы и технологии инновационного развития образования
    Автор:
    Бирзуль Алексей Николаевич, Юринская Анастасия Владимировна
    рубрика:
    Реализация метапредметного подхода в современном образовательном пространстве
    Аннотаци:
    В статье показано положение гидравлики и сопромата как вузовских дисциплин в системе межпредметных связей. Кратко описаны те разделы технической механики жидкости, в которых активно используется сопромат и даже определяет ход изложения курса гидравлики. Основное внимание обращено на те моменты, в которых сопромат может эффективно использовать положения гидравлики и тем самым облегчать изложение сложного материала. По мнению авторов, взаимодействие указанных дисциплин можно сделать правилом, используя его целенаправленно на учебных занятиях для некоторых инженерных специальностей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Межпредметные задачи как средство формирования функциональной грамотности младшего школьника на уроках математики

    Конференци статья
    Современные проблемы и технологии инновационного развития образования
    Автор:
    Головачева Ангелина Олеговна, Митрохина Светлана Васильевна
    рубрика:
    Реализация метапредметного подхода в современном образовательном пространстве
    Аннотаци:
    В статье рассмотрена проблема формирования у младших школьников функциональной грамотности на уроках математики с помощью межпредметных задач. Раскрывается содержание понятия функциональной грамотности, описываются её компоненты. Даётся характеристика межпредметных задач, приводятся примеры их использования на уроках математики для формирования у младших школьников функциональной грамотности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Развитие метапредметных результатов у младших школьников в ходе реализации педагогической технологии «Case-study»

    Конференци статья
    Современные проблемы и технологии инновационного развития образования
    Автор:
    Бойцова Дарья Олеговна, Ерёменко Ольга Ивановна
    рубрика:
    Реализация метапредметного подхода в современном образовательном пространстве
    Аннотаци:
    В работе рассматривается актуальность использования кейс-обучения в процессе обучения учащихся начальных классов. Автором раскрывается сущность понятия «case-study» в образовательном процессе, приводится классификация типов кейсов и видов кейсовых заданий, а также алгоритм работы с ними, отмечаются особенности формирования метапредметных результатов учащихся младшего школьного возраста, благодаря внедрению и использованию данной технологии на уроках в начальных классах.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Организация интеграции общего и дополнительного образования в рамках курса «Введение в нанотехнологии» в классах инженерного профиля

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Лаврентьев Анатолий Генрихович
    рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    Статья описывает опыт работы в инженерных классах по метапредметному обучению в рамках общего и дополнительного обучения. Автор приводит результаты эффективности внедрения комплексной программы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Интегрированный урок как метод патриотического воспитания посредством осуществления межпредметных связей

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Никитина Маргарита Геннадьевна, Фарахиева Наталья Анатольевна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    Методическая разработка интегрированного урока по теме «Великая Отечественная война в числах, расчетах, графиках» посвящена Дню Победы нашего народа над фашистской Германией. Авторы отмечают, что в наше время, как никогда, задачи патриотического воспитания молодежи не только не утратили своей актуальности, но приобрели новую остроту и специфику. Патриотизм становится связующей нитью разных поколений.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Использование технологии интегрированного обучения на учебных занятиях по русскому языку

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Вопросы образования и психологии
    Автор:
    Коренева Анастасия Вячеславовна, Саватеева Оксана Викторовна, Салищева Анастасия Павловна
    рубрика:
    Глава 9
    Аннотаци:
    В главе рассматривается специфика интегрированного обучения русскому языку. Характеризуются возможности его интеграции с другими школьными предметами. На основе анализа учебников и анкетирования учителей-словесников определено, в какой мере реализуется технология интегрированного обучения русскому языку на учебных занятиях. Представлена система интегрированных заданий по русскому языку. Доказывается, что в процессе интегрированного обучения русскому языку знания учащихся становятся системными, умения – обобщенными, комплексными. Повышается качество усвоения материала как по русскому языку, так и по тем школьным предметам, с которыми осуществляется его интеграция.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Особенности работы с одарёнными детьми по русскому языку и литературе: описание опыта работы

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Мулюкова Альфия Шавкатовна, Маннапова Земфира Равиловна, Мухутдинова Наиля Бариевна
    рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена актуальной проблеме работы с одаренными детьми, представлены как давно известные, так и новые подходы в решении главных задач работы с одаренными детьми. Авторы рассматривают педагогическую сущность одаренности детей школьного возраста, современное состояние обучения одаренных детей и концептуальные основы социально-педагогической поддержки одарённых детей, возможности образовательного учреждения в создании условий для развития и самореализации одаренного ребенка.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Предметность и метапредметность на уроках математики

    Конференци статья
    Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)
    Автор:
    Цыганова Дарья Михайловна, Виноградов Владислав Львович
    рубрика:
    Проблема организации учебного процесса и методического обеспечения в системе высшей школы
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются особенности формирования понятия метапредметность, его связь с учебным предметом математика. Проанализированы такие взаимосвязанные понятия, как метапредметность, метапредметные компетенции, метапредметные результаты образовательной деятельности, выделены проблемы достижения метапредметных результатов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Программа развития метапредметных компетенций педагога

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Солдатова Мария Ивановна, Филимонюк Людмила Андреевна
    рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема развития метапредметных компетенций педагога. Авторами предложена модульная авторская программа «Код успеха – учитель», ориентированная на развитие метапредметных компетенций средствами проектно-исследовательской деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Достижение метапредметных результатов обучения обучающихся на уроках информатики посредством использования игровых методов обучения

    Конференци статья
    Актуальные вопросы саморазвития личности: психолого-педагогический аспект
    Автор:
    Дудковская Ирина Алексеевна
    рубрика:
    Совершенствование инновационно-образовательной системы, обновление и трансформация педагогического образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются возможности использования игровых методов обучения, направленные на достижение метапредметных результатов обучения. Предлагаются примеры применения данных методов на уроках информатики.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Патриотическое воспитание: формирование метапредметных результатов школьников в условиях сельской малокомплектной школы

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Жиляева Кристина Андреевна, Лопатина Анастасия Олеговна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье представлены формы культурно-массовой деятельности, сосредоточенные на гражданско-патриотическом воспитании и формирующие метапредметные результаты молодого поколения сельских малокомплектных школ.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Изучение психолого-педагогических обоснований формирования профессиональной самооценки студентов

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Прозорова Мария Николаевна
    рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье представлен теоретический анализ психолого-педагогического обоснования профессиональной самооценки студентов медицинского колледжа. Одной из актуальных проблем на сегодняшний день является формирование профессиональной самооценки при выборе медицинской специальности, это и определило актуальность исследования. Исследование предпосылок формирования профессиональной самооценки студентов колледжа позволило нам выделить возрастные особенности студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, а также определить специфику учебно-воспитательного процесса колледжа. Теоретический анализ исследования, изложенный в статье, может быть использован в практической деятельности профессиональных образовательных организаций при планировании их карьеры и профессионального развития.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Создание буктрейлера в рамках внеучебной деятельности в процессе изучения родной (русской) литературы

    Конференци статья
    Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук
    Автор:
    Ольховская Юлия Ивановна
    рубрика:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются возможности буктрейлера как эффективного метода в изучении родной (русской) литературы в рамках внеучебной деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Межпредметные связи на уроках литературы

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Ольховская Юлия Ивановна
    рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается использование межпредметных связей литературы и русского языка в школьном литературном образовании. В частности, предлагаются задания, предполагающие межпредметный подход при изучении лирики С. Есенина.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Образование в теоретических интерпретациях научных дисциплин: предметные практики конструирования

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Вопросы образования и психологии
    Автор:
    Вихман Виктория Викторовна
    рубрика:
    Глава 2
    Аннотаци:
    Актуальность исследования определяется, с одной стороны, тем, что образование, являясь объектом полидисциплинарных исследований, постигается сквозь призму предметных практик его теоретического конструирования, с другой – подобная предметная детерминированность определяет специфику и характер предметных практик конструирования в пределах «образовательно-ориентированных» научных дисциплин, задает логику соответствующих исследовательских программ и позволяет предположить: конструирование предметных дисциплинарных теоретизаций феномена образования имеет общую концептуальную логику. Цель: выявить специфику и ключевые теоретические конструкты предметных практик конструирования, сформировавшихся в «образовательно-ориентированных» научных дисциплинах, путем осмысления полидисциплинарных теоретических интерпретаций образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Использование межпредметных связей при изучении лирики С. Есенина

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Ольховская Юлия Ивановна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье отмечается важность использования межпредметных связей в школьном литературном образовании. В частности, предлагаются задания, предполагающие межпредметный подход при изучении лирики С. Есенина.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Развитие метапредметных умений и навыков обучающихся при организации исследовательской деятельности

    Конференци статья
    Воспитательная деятельность образовательной организации – пространство личностного роста участников образовательных отношений
    Автор:
    Дудковская Ирина Алексеевна
    рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании: от теории к практике
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены возможности развития метапредметных умений и навыков при организации исследовательской деятельности. Обосновано, что использование исследовательского метода в обучении помогает стимулировать активность, усидчивость обучающихся, активизировать их отношение к знаниям.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Достижение обучающимися метапредметных результатов посредством организации проблемно-диалогического обучения на уроках геометрии

    Конференци статья
    Общество, педагогика, психология: актуальные исследования
    Автор:
    Александрова Зоя Алексеевна
    рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается организация образовательной деятельности по математике с целью достижения обучающимися метапредметных результатов посредством организации проблемно-диалогического обучения на уроках геометрии.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Специфика профессиональной самооценки современных студентов медицинских специальностей колледжа

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2021
    Автор:
    Прозорова Мария Николаевна
    рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье представлен анализ специфики профессиональной самооценки студентов в процессе освоения медицинской специальности. Актуальность исследования определяется формированием профессиональной самооценки при выборе медицинской специальности, вследствие чего это является одной из острейших проблем на сегодняшний день. Авторами проведен анализ источников по проблеме исследования. Результаты исследования, изложенные в статье, могут быть использованы в практической деятельности организаций и предприятий при работе с персоналом при планировании их карьеры и профессионального развития.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ