Список публикаций по ключевому слову: «субъект»
-
Проблемы регламентации уголовной ответственности за выполнение работ и оказание услуг, не отвечающих требованиям безопасности (ст. 238 УК РФ)
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы права, экономики и управления- Автор:
- Бубнова Юлия Владимировна
- Рубрика:
- Уголовное право и криминология, уголовно-исполнительное право
- Аннотаци:
- Статья посвящена изучению основных проблем, возникающих при применении статьи 238 УК РФ, и отражению путей их разрешения. При рассмотрении основной конструкции статьи был выявлен факт несоответствия реальной действительности, который требует устранения путем реконструкции статьи в состав поставления в опасность. Для совершенствования уголовно-правовой нормы предлагается скорректировать статью под существующую реалию ее применения, меняя круг потерпевших на более широкий по значению. Констатируется нелогичное содержание п. «б» ч. 2 ст. 238 УК РФ, из содержания которого вытекает, что под защитой находятся не все дети шестилетнего возраста, а лишь те, кто воспользуется услугами и работами, не отвечающими требованиям безопасности для этого возраста. В связи с этим было вынесено предложение изменить формулировку квалифицирующего признака, выступая в качестве уголовного «щита» для всех несовершеннолетних. На основе судебных решений был сделан вывод о возможности привлечения к уголовной ответственности лиц, которые в договорных отношениях с потерпевшим не состоят.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Çут çанталăк пани – педагогикăн кăткăс ыйтăвĕ
Научная статьяРазвитие образования № 2 (8)- Автор:
- Томилов Владимир Анатольевич, Кривенко Маргарита Максимовна
- Рубрика:
- Вĕренӳпе çыхăннă теори тата ĕçлевлĕх тĕпчевĕсем
- Аннотаци:
- В статье уточняется различие понятий «способность» и «одаренность» в контексте компетентностного подхода к образованию, когда разграничивают «компетенции» и «компетентность». Имеется в виду, что уровень предметных компетенций характеризует индивидуального субъекта с точки зрения его способностей, что отличает одного ученика от другого через объем и скорость усвоения учебного материала. Цель исследования – показать как учебный процесс регулируется рациональным и эмоциональным сознанием и как эмоциональное сознание, являясь ассоциативным, позволяет в учебном процессе использовать жизненный опыт самого ученика как средства опосредованного влияния на его поведение с помощью метафор А.Н. Веракса. Автор подчеркивает, что компетентность ученика есть его одаренность, проявляющаяся во взаимодействии с другими учащимися, то есть в коллективе: ученик является индивидуальным и коллективным субъектом учебного процесса, а его активность регулирует рациональное и эмоциональное сознания, поэтому задача – определение форм их интеграции в учебном процессе. Отмечается, что, если способности ученика проявляются во взаимодействии с другими, как успешным/неуспешным выступает не индивидуальный, а коллективный (группа) субъект. Упоминается, что в терминах Б.М. Теплова речь идет об «одаренности» в форме сочетания индивидуальных способностей участников образовательного процесса (ситуации), посредством которого повышается/понижается успех учебной деятельности. Делается вывод о том, что в дошкольном и младшем школьном возрасте эффективная форма опосредованного воздействия – сказка, а в дальнейшем – проектная деятельность, опосредованная в сознании школьника метафорой творчества, что ставит развитие эмоционального сознания под контроль учителя.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу об учебной мотивации в контексте деятельной концепции личности
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические и социальные вопросы образования- Автор:
- Скабёлкина Татьяна Николаевна
- Рубрика:
- Реализация в образовательном процессе субъектной позиции обучающихся
- Аннотаци:
- В статье дана характеристика образовательного процесса через призму деятельной концепции личности, постулируется тезис об определяющей роли мотивационной составляющей в структуре учебной деятельности, даются рекомендации по формированию и поддержанию мотивации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности функционирования инфинитивных конструкций в публицистическом дискурсе
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические и социальные вопросы образования- Автор:
- Амирова Оксана Георгиевна, Кадушечкина Александра Андреевна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена вопросу исследования инфинитивных конструкций в американском публицистическом дискурсе. Изучаемые конструкции используются в языке прессы как средство достижения информационной компрессии. В работе представлен анализ частотности употребления разных видов инфинитивных конструкций и их некоторых особенностей. Материал для исследования отобран из американских публицистических статей методом сплошной выборки по критерию наличия в них данной инфинитивной конструкции.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Критерии и показатели уровня сформированности субъектно-нравственной позиции у обучающихся подросткового возраста
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: актуальные вопросы- Автор:
- Денисенко Олеся Анатольевна
- Рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена методике исследования субъектно-нравственной позиции подростка. Определены критерии и показатели диагностики субъектно-нравственной позиции подростка. Выявлено три уровня субъектно-нравственной позиции: высокий, средний, низкий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Основные проблемы становления малого бизнеса как драйвера экономического развития России
Статья в сборнике трудов конференцииПраво, экономика и управление: теория и практика- Автор:
- Тикменов Алексей Романович, Толстова Алиса Захаровна
- Рубрика:
- Экономика предпринимательства
- Аннотаци:
- В статье исследуются проблемы развития сектора малого бизнеса и его влияние на формирование экономики России. Так же, в статье сделан акцент на изучение функции малого бизнеса, а также предложены возможные пути решения проблем, препятствующих развитию малого бизнеса в Российской Федерации
- Тӗп сӑмахсем:
-
Налоговая политика в области доходов субъекта Федерации (на примере Красноярского края)
Статья в сборнике трудов конференцииПраво, экономика и управление: теория и практика- Автор:
- Пупынина Екатерина Сергеевна, Мигунова Марина Ивановна
- Рубрика:
- Экономика предпринимательства
- Аннотаци:
- Основной целью статьи является анализ и оценка формирования налоговых доходов бюджета субъекта Российской федерации, рассмотренных на примере Красноярского края. В статье авторами приводится анализ динамики и структуры налоговых доходов бюджета Красноярского края, а также отдельных статей доходов бюджета, являющихся источниками финансовых поступлений консолидированного бюджета Красноярского края.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Система внутреннего контроля субъектов малого предпринимательства
Статья в сборнике трудов конференцииПраво, экономика и управление: теория и практика- Автор:
- Морозова Елена Сергеевна
- Рубрика:
- Экономика предпринимательства
- Аннотаци:
- В статье раскрывается необходимость внедрения системы внутреннего контроля, включающей в себя четыре шага, основанных на концепции COSO ERM и стандарте ISO 31000:2018.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Корпоративные преступления и корпоративные финансовые расследования
Статья в сборнике трудов конференцииПраво, экономика и управление: теория и практика- Автор:
- Татаровская Татьяна Евгеньевна, Пантелей Влада Олеговна
- Рубрика:
- Экономика предпринимательства
- Аннотаци:
- Статья посвящена анализу текущего состояния проблемы корпоративных преступлений в экономике Российской Федерации и разработки направлений совершенствования методов их финансовых расследований. В рамках статьи рассмотрены теоретические аспекты понятий «корпоративные преступления» и «корпоративные финансовые расследования», выделены основные виды корпоративных преступлений, встречающихся в отечественной практике. Предложены пути и мероприятия, направленные на совершенствование методов финансовых расследований корпоративных преступлений.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Корпоративные организации как субъекты общественного контроля
Статья в сборнике трудов конференцииПраво, экономика и управление: теория и практика- Автор:
- Пивоварова Юлия Андреевна
- Рубрика:
- Гражданское и семейное право
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены проблемы правового регулирования некоммерческих организаций как субъектов, наделенных правом к осуществлению общественного контроля. Автор приходит к выводу, что субъектный состав общественного контроля является неполным и требует доработок со стороны законодательства.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Учетная политика предприятия малого бизнеса
Статья в сборнике трудов конференцииПерспективы социально-экономического развития России- Автор:
- Садыкова Лилия Гайсаевна, Фаезова Ольга Мухаметовна
- Рубрика:
- Экономические процессы современного российского общества
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены проблемы, связанные с формированием учетной политики субъектов малого предпринимательства в России, причины их появления и возможные способы решения. В ходе исследования были представлены наиболее эффективные практические рекомендации при формировании учетной политики для целей бухгалтерского учета субъектов малого предпринимательства.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Место и роль субъектов малого и среднего бизнеса в экономике России
Статья в сборнике трудов конференцииПерспективы социально-экономического развития России- Автор:
- Сизикова Елена Андреевна, Садыкова Лилия Гайсаевна
- Рубрика:
- Экономические процессы современного российского общества
- Аннотаци:
- В статье рассматривается значение субъектов малого и среднего бизнеса в государственной экономике. Исследователи зачастую отмечают увеличение степени их конкурирования, их активность в инновационной сфере, а также их значимость в социальной области. На сегодняшний день в российской экономике роль малого и среднего предпринимательства незначительна, тем не менее отмечается необходимость развития экономики в данном направлении, включая использование государственных программ оказания таким субъектам поддержки.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Бухгалтерская отчетность субъектов малого предпринимательства
Статья в сборнике трудов конференцииПерспективы социально-экономического развития России- Автор:
- Кагарманова Виктория Венеровна, Юркова Ирина Владимировна, Садыкова Лилия Гайсаевна
- Рубрика:
- Экономические процессы современного российского общества
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются особенности бухгалтерской отчетности субъектов малого предпринимательства. Большинство таких субъектов при наличии выбора ведения учета по общей или упрощенной форме выбирают вторую. На основании законодательной и нормативно-правовой базы выявлено, что отчетность малых предприятий базируется на бухгалтерском балансе и отчете о финансовых результатах в коммерческих организациях, на бухгалтерском балансе и отчете о целевом использовании денежных средств – в некоммерческих организациях. Остальные формы (отчет об изменениях капитала, отчет о движении денежных средств) формируются только при условии, что информация имеет достаточно весомую ценность для оценки финансового состояния предприятия. Также отмечается, что бухгалтерский баланс по упрощенной форме состоит из укрупненных статей, включающих в себя несколько объектов учета. Данные привилегии способствуют развитию малого предпринимательства в России, что влечет за собой множество положительных факторов, влияющих на повышение уровня экономики в стране. В связи этим государственные органы власти заинтересованы в развитии субъектов малого бизнеса и создании всех необходимых для этого условий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проектные умения как основа формирования профессиональных компетенций педагога
Статья в сборнике статейПедагогика и образование: от теории к практике- Автор:
- Ахмедова Муминат Гаруновна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотаци:
- На каждом этапе педагогического процесса педагог должен проектировать не только свою деятельность, но и конструировать действия групп учащихся и каждого в отдельности. Неудачи проектного обучения происходит в основном из-за отсутствия или недостаточности опыта системных проектных умений у учителей, которые должны были получить старт еще в школе. Автор предлагает направления методической поддержки для формирования таких умений как основы профессиональных компетенций будущих учителей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Влияние применения цифровых технологий для изменения субъектных позиций педагога и ученика
Статья в сборнике трудов конференцииОпыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков- Автор:
- Ильина Ольга Александровна
- Рубрика:
- Лучшие практики обучения по предметным областям «Математика», «Информатика» и «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Аннотаци:
- В статье рассмотрено влияние применения в обучении цифровых технологий и интернет-ресурсов на позиции педагога и ученика.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие личности и ее познавательной активности в обучении с использованием цифровых технологий (на примере обучения математике детей с нарушением слуха)
Статья в сборнике трудов конференцииОпыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков- Автор:
- Ткаченко Ирина Валериевна, Швачич Наталья Васильевна
- Рубрика:
- Инновационные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются особенности личностно-развивающей парадигмы образования. Авторы отмечают, что индивидуальную траекторию развития личности, глубину ее включенности в образовательный процесс определяет в значительной мере субъектный опыт. В качестве критериев оценки эффективности тех или иных форм и методов обучения в статье выделяются показатели сформированности знаний, умений и навыков, интеллектуальных качеств личности, познавательной активности обучающихся, а также показатели личностного развития в целом. Авторы делают акцент, что использование цифровых технологий на уроках математики активизирует познавательную деятельность обучающихся с нарушением слуха и повышает их мотивацию к обучению математике.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу о психологической готовности субъектов образовательного процесса к деятельности в условиях инклюзивного образования
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: теория и практика- Автор:
- Дундученко София Владимировна, Кириллова Марина Кирамовна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье обозначена и описана операционализация понятия «психологическая готовность субъектов образовательного процесса к деятельности в условиях инклюзивного образования».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблемы регионального сотрудничества: актуальные вопросы экономики и права
Статья в сборнике трудов конференцииПраво, экономика и управление: актуальные вопросы- Автор:
- Заботин Артур Азатович
- Рубрика:
- Общие вопросы экономических наук
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются актуальные вопросы процессов интеграции союзных государств в современном глобализирующемся мире. Внимание останавливается на правовом аспекте изучения отношений и взаимодействий союзных государств.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Преступники с психическими расстройствами в кино и на страницах художественной литературы
Статья в сборнике трудов конференцииПраво, экономика и управление: актуальные вопросы- Автор:
- Литвяк Лариса Геннадиевна, Фролов Дмитрий Олегович
- Рубрика:
- Уголовное право и криминология, уголовно-исполнительное право
- Аннотаци:
- В статье анализируются литературные и кинематографические произведения, где главные герои, совершающие преступления (или общественно опасные деяния), страдают психическими расстройствами. Авторы попытались оценить поведение персонажей кино и литературы с точки зрения действующего уголовного законодательства.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в образовательном учреждении
Статья в сборнике статейРазвитие системы образования: теория, методология, опыт- Автор:
- Роговой Дмитрий Витальевич
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Аннотаци:
- Исследование направлено на изучение теории и практики инклюзивного образования в условиях общеобразовательного учреждения. Выделены основные понятия: «дети с ОВЗ», «психолого-педагогическое сопровождение»; обоснованы основные принципы организации процесса психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья и описан практический опыт инклюзивного образования в сельской школе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблемы теории правовых отношений: исторический и отраслевой аспекты
Статья в сборнике трудов конференцииПроблемы высшего образования и современные тенденции социогуманитарного знания (VIII Арсентьевские чтения)- Автор:
- Хабиров Данияр Газинурович
- Рубрика:
- Проблемы исторического, географического и экологического образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются элементы гражданских правоотношений, которые являются разновидностью общественных отношений. Складывающийся исторически, данный вид правоотношений получает своё развитие не только путем конкретизации в законодательной сфере, но и при помощи совершенствования договорно-правового регулирования общественных отношений.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровизация образования как дизруптивная инновация
Статья в сборнике трудов конференцииПроблемы высшего образования и современные тенденции социогуманитарного знания (VIII Арсентьевские чтения)- Автор:
- Черных Сергей Иванович
- Рубрика:
- Публичная политика и развитие социогуманитарного знания
- Аннотаци:
- Цифровизация практически всех сторон человеческой жизнедеятельности становится не только генерализующим элементом процессов общественного развития, но и своеобразным индикатором их «прогрессивности». Однако в последнее десятилетие приходит понимание не только положительных, но и отрицательных следствий происходящей под влиянием цифровизации трансформации общественных субъектов. Проблематика статьи связана с анализом рисков, которые несет в себе цифровизация для индивида как основного субъекта образовательных взаимодействий. Для этого рассмотрения автор на основе междисциплинарного подхода конкретизирует понятие «личностная экосистема» и фиксирует пять основных её составляющих сфер: экономическую, психолого-эмоциональную, когнитивную, биологическую и предметно-пространственную. Отмечается, что объем, темпы и содержание цифровизации в этих сферах имеют существенные различия и, соответственно, теоретический анализ этого феномена должен иметь свою специфику.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу о субъектном характере управления проектной деятельностью в общеобразовательном учреждении
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические и социальные проблемы образования- Автор:
- Пыканов Игорь Владимирович
- Рубрика:
- Реализация в образовательном процессе субъектной позиции обучающихся
- Аннотаци:
- Статья посвящена вопросу о субъективном характере управления проектной деятельностью в общеобразовательном учреждении. Автор подчеркивает, что широкое использование проектного управления в современном образовании обусловлено его эффективностью. Автор также отмечает, что проектная деятельность является более эффективной по сравнению с действующей линейно-функциональной моделью организации образовательного процесса в школе; управление проектной деятельностью в образовательной организации имеет свою специфику, обусловленную характером коммуникативных связей между субъектами этого процесса. Модель управления проектной деятельностью в школе отражает особенности объекта управления и строится на основе взаимодействия субъектов управления, что позволяет более быстро реагировать на преобразования в системе. По мнению автора, организация и управление проектной деятельностью педагогического коллектива школы должны основываться на мотивационном подходе, так как роль руководителя образовательного учреждения заключается не только в распределении должностных полномочий участников проектной деятельности, но и в активном стимулировании творческого поиска педагогов, реализующих конкретные проекты. Автор приходит к выводу, что реализация технологии управления проектной деятельностью позволяет вовлечь всех участников образовательного процесса в проектирование за счет организации совместной деятельности, учитывающей их личностно-значимые и общие цели. Педагогическими условиями эффективности управления проектной деятельностью в школе выступают: использование методов проектного, партисипативного и педагогического менеджмента, позволяющие повысить заинтересованность и вовлеченность участников в разработку и реализацию образовательных проектов; разработка и реализация обучающих программ для всех субъектов образовательного процесса по организации и реализации проектной деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Некоторые стратегические и практические подходы при обучении взрослых иностранному языку
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические и социальные проблемы образования- Автор:
- Шагиева Наталья Михайловна, Лукова Татьяна Григорьевна
- Рубрика:
- Реализация в образовательном процессе субъектной позиции обучающихся
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются некоторые стратегические и практические подходы при обучении взрослых иностранному языку. Подчеркивая актуальность использования принципов андрагогики в учебном процессе, авторы статьи отмечают необходимость учета субъектной позиции обучающихся. Авторы приходят к выводу, что содержание учебного материала, и виды деятельности должны соответствовать возрасту обучающихся и их потребностям, что является одним из факторов эффективного обучения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие идеи о субъектности обучающегося в образовательном процессе
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические и социальные проблемы образования- Автор:
- Абрамова Людмила Алексеевна, Верещак Светлана Борисовна
- Рубрика:
- Реализация в образовательном процессе субъектной позиции обучающихся
- Аннотаци:
- В статье анализируется развитие идеи об отношении к ученику как к субъекту в образовательном процессе. Задача – показать, как эта идея, выраженная в высказываниях выдающихся педагогов XIX–XX вв., находит воплощение в XXI в.
- Тӗп сӑмахсем: