Список публикаций по ключевому слову: «субъект»
-
Оценка доказательств в уголовном процессе
Статья в сборнике трудов конференцииСтратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты- Автор:
- Уткин Дмитрий Сергеевич
- Рубрика:
- Актуальные вопросы юриспруденции
- Аннотаци:
- В статье рассматривается смысл и структура средств уголовно-процессуального доказывания, то есть активов, необходимых для установления фактов, важных для уголовного дела, обоснования позиций сторон и правоприменительных решений. При этом подчеркивается важность узкого доктринального подхода к пониманию средств доказывания, а также разъясняются его особенности. Отмечается ключевое значение доказательств как основных средств уголовно-процессуального доказывания, основанных на восприятии материальных и идеальных отражений объективной реальности. Кроме того, обсуждается роль формальных средств доказывания, таких как презумпции, преюдиции, общеизвестные факты и другие. Отдельное внимание уделяется субъективным средствам доказывания, таким как общественные и юридические знания, правосознание, правопонимание, правовая культура, чувство профессиональной ответственности, моральные принципы, совесть, профессиональный и жизненный опыт. Наконец, делается предположение о существовании еще одной группы полезных средств доказывания – справочно-вспомогательных средств доказывания.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Субъектоцентрированный подход в обучении в СПО
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-экономические процессы современного общества- Автор:
- Парников Сергей Максимович
- Рубрика:
- Влияние системы образования на активность общества
- Аннотаци:
- В статье рассматривается субъектоцентрированный подход как инновационный метод обучения в системе среднего профессионального образования (СПО). Рассматриваются основные принципы и особенности этого подхода, его преимущества и ограничения. Особое внимание уделяется роли преподавателя и студента в процессе обучения, а также методам и технологиям, которые могут быть использованы для реализации субъектоцентрированного подхода. Статья представляет интерес для педагогов, методистов, исследователей и всех, кто интересуется новыми методами обучения и развития личности студентов в системе СПО. Представлены результаты анализа теоретических источников и практического опыта применения субъектоцентрированного подхода в образовательных учреждениях.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Социально-психологический аспект формирования субъектной позиции у обучающихся вуза
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Мухина Оксана Дмитриевна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье представлен анализ проблемы реализации в образовательном процессе субъектной позиции обучающихся, что создает запрос на изменение педагогической парадигмы в сторону «личностно-ориентированных» образовательных технологий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Специфика взаимодействия преподавателя и студента в образовательном процессе медицинского университета
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Исакова Наталья Владиславовна, Филиппченкова Светлана Игоревна
- Рубрика:
- Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
- Аннотаци:
- В статье проводится анализ паттернов поведения преподавателей и студентов. Акцентируется внимание на их взаимодействии в образовательном процессе высшей медицинской школы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу о понятии методов государственного управления
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы права, экономики и управления- Автор:
- Прохорко Татьяна Николаевна
- Рубрика:
- Менеджмент и маркетинг
- Аннотаци:
- Актуальность статьи заключается в том, что в настоящий период времени управление признается одним из ключевых направлений деятельности органов государственной власти. В процессе исследования использовались методы анализа и сравнения. Выводом может стать то, что под государственным управлением следует понимать определенное воздействие на все отрасли жизнедеятельности общества и государства, а также на сущность и структуру всех правоотношений, осуществляющихся в процессе данной деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Институт насильственного исчезновения в международном праве
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы права, экономики и управления- Автор:
- Семенова Анна Сергеевна, Макарова Татьяна Анатольевна
- Рубрика:
- Международное право
- Аннотаци:
- В статье рассматривается понятие насильственного исчезновения, описываются признаки насильственного исчезновения, отличающие его от смежных преступлений. Исследуется международное и внутригосударственное регулирование защиты от насильственных исчезновений, включая Декларацию о защите всех лиц от насильственных исчезновений и Международную конвенцию для защиты всех лиц от насильственных исчезновений.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психологический анализ проблемы одиночества у граждан пожилого возраста, проходящих социальную реабилитацию в комплексном центре социального обслуживания населения
Тезисы доклада на конференциюПсихология сегодня: от теории к практике- Автор:
- Алиева Виктория Ринатовна, Петрова Екатерина Романовна, Истрофилова Олеся Ивановна
- Рубрика:
- Практическая психология в социальной сфере
- Аннотаци:
- Данные, исследуемые в статье, актуальны, поскольку понимание психологических проблем одиноких пожилых граждан, проходящих социальную реабилитацию, может дать представление об их психическом здоровье, социальном благополучии и эффективности реабилитационных программ, адаптированных к их потребностям, что будет способствовать улучшению психоэмоционального состояния, усилению ухода и поддержки данной категории граждан.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблемы и современные подходы к управлению образовательным процессом в организации высшего образования в условиях цифровизации
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы современной науки и образования- Автор:
- Улендеева Наталия Ивановна
- Рубрика:
- Цифровое общество: научные инициативы и новые вызовы
- Аннотаци:
- В статье анализируется современный подход к организации сетевого взаимодействия между различными организациями, обеспечивающими качественный образовательный процесс, позволяющий эффективно использовать материально-технические, кадровые, финансовые и другие ресурсы организаций для выполнения целей повышения качества обучения, сопровождающегося получением прочных практических навыков выпускников вузов, устойчивого отношения к роли и значению инновационных разработок в формировании новых подходов в развитии социально-экономических и технологических решений для общества.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Пожизненное лишение свободы. Понятие, сущность
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы современной науки и образования- Автор:
- Кокурин Алексей Владимирович
- Рубрика:
- Инновационный опыт в науке и образовании в современном обществе
- Аннотаци:
- Рассмотрены вопросы, связанные с определением понятия и сущности пожизненного лишения свободы. Большинство исследователей приходят к пониманию «пожизненного лишения свободы» через определение признаков, свойственных всем уголовным наказаниям. К признакам пожизненного лишения свободы автор относит: «наказание», «назначение пожизненного лишения свободы судом», «виновность лица», «совершение особо тяжких преступлений, посягающих на жизнь, здоровье населения, общественную безопасность, безопасность человечества, основ конституционного строя и безопасности государства, половую неприкосновенность несовершеннолетних», «объект правовой охраны», «изоляция осужденного», «бессрочный характер пожизненного лишения свободы», «исполнение в специально предназначенных для этих целей учреждениях», «субъектный состав лиц, к которым может быть применено пожизненное лишение свободы».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Инновационная парадигма в развитии современного образования
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы современной науки и образования- Автор:
- Горшкова Валентина Владимировна
- Рубрика:
- Передовой педагогический опыт среднего профессионального образования и высшей школы
- Аннотаци:
- В статье предпринимается попытка осмысления инновационной направленности современного образования. Раскрывается сущность гуманистического потенциала образования, акту лизирующегося в контексте его парадигмальных и методологических оснований. Представлены результаты ретроспективного анализа некоторых выдающихся педагогов и философов, классические идеи которых целесообразно трансформировать в современное образовательное пространство.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Эконометрическое моделирование и анализ взаимосвязей в региональной экономике
Статья в сборнике трудов конференцииПраво, экономика и управление: актуальные вопросы- Автор:
- Лукьянова Наталия Юрьевна, Левина Елена Константиновна
- Рубрика:
- Общие вопросы экономических наук
- Аннотаци:
- В статье описан опыт эконометрического моделирования региональной экономики для количественной оценки ее развития, анализа взаимосвязей и факторов влияния на основной обобщающий показатель регионального развития субъектов РФ – валовой региональный продукт в предкризисные годы, когда наблюдался подъем национальной экономики.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Неправомерная передача инсайдерской информации другому лицу (ч. 2 ст. 185.6 УК РФ): регламентация отдельных признаков состава преступления
Статья в сборнике трудов конференцииПраво, экономика и управление: актуальные вопросы- Автор:
- Смирнов Роман Юрьевич, Красношапка Григорий Витальевич
- Рубрика:
- Уголовное право и криминология, уголовно-исполнительное право
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются особенности технико-юридического оформления отдельных признаков состава преступления, предусмотренного ч. 2 ст. 185.6 УК РФ ); авторы анализируют содержание специальных признаков, характеризующих особый правовой статус субъекта и предмета преступления, исследуют правовой характер последствий, закрепленных в диспозиции ч. 1 данной уголовно-правовой нормы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Оценка субъективного благополучия магистрантов аграрного вуза: гендерные различия
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Тумашов Евгений Николаевич, Бочанцева Людмила Ивановна
- Рубрика:
- Реализация в образовательном процессе субъектной позиции обучающихся
- Аннотаци:
- Проблема субъективного благополучия в последнее время становится анализом широко круга исследователей, заинтересованных в улучшении качества жизни личности и её удовлетворенности. В статье раскрыто понятие «субъективное благополучие», представлен анализ исследований последних лет по данной проблеме. Скрининговая диагностика «Шкала субъективного благополучия» позволила определить особенности эмоционального состояния, социального поведения и некоторые физические симптомы у студентов-магистрантов аграрного вуза. Установлены незначительные гендерные различия в оценке субъективного благополучия у студенческой молодежи.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Анализ и перспективы развития договорной ответственности субъектов инвестиционной деятельности в России
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Бондаренко Кирилл Романович
- Рубрика:
- Образование и право
- Аннотаци:
- В статье освещены ключевые проблемы, с которыми сталкиваются субъекты инвестиций при заключении и исполнении договоров, а также выделены возможные риски. Исследование включает в себя обзор действующего законодательства, анализ противоречий и недостатков, а также предлагает систему рекомендаций и механизмов усовершенствования для минимизации конфликтов и повышения прозрачности в сфере инвестиций. Результаты исследования могут служить основой для дальнейших правовых реформ и разработки эффективных инструментов регулирования, направленных на стимулирование устойчивого развития инвестиционной деятельности в России.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Объективные и субъективные причины затруднений в учебной деятельности подростков
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Аксенова Екатерина Вячеславовна, Бобровникова Наталия Сергеевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются объективные и субъективные причины, которые могут приводить к затруднениям в учебной деятельности подростков. Основные факторы, которые могут оказывать негативное влияние на успеваемость подростков, а также препятствовать эффективному усвоению знания – объективные, такие как отсутствие у школьников способностей к какому-либо предмету, неблагополучная семья и субъективные – низкий уровень навыков учебного труда школьников (невнимательность на уроках, непонимание до конца излагаемого материала, личная неприязнь ученика к учителю). В заключении статьи предлагаются рекомендации для родителей, которые могут помочь преодолеть эти затруднения и повысить эффективность учебной деятельности подростков.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психосоциальная работа с гражданами пожилого возраста в нестационарных учреждениях социального обслуживания населения
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Агронина Наталья Иосифовна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье приведены результаты исследования субъективного одиночества пожилых людей проведенного на базе ОБУСО «КЦСОН Поныровского района Курской области». По результатам исследования были определены направления совершенствования психосоциальной работы и предложены технологии социальной работы с гражданами пожилого возраста, которые включают как традиционные, так и инновационные варианты.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Субъективные права несовершеннолетних членов семьи: социально-правовые аспекты
Статья в сборнике трудов конференцииСоциокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Самойлов Тимур Владимирович, Петров Денис Сергеевич
- Рубрика:
- Проблемы современной семьи
- Аннотаци:
- В статье проводится анализ субъективных прав несовершеннолетних членов семьи, отмечается отсутствие однозначных взглядов среди ученых на содержание субъективных прав, что придает данному вопросу особой актуальности. Авторы формулируют группу субъективных прав, которые имеют различное содержание и наполнение, а также приходит к выводу о необходимости разграничения субъективных публичных и частных прав несовершеннолетних членов семьи. Семейная правоспособность, безусловно, связана с семьей и отношениями, касающимися семьи. В случае с правоспособностью несовершеннолетних важным элементом выступает возраст субъекта семейных правоотношений.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование служебного положения как признак уголовно-правовых запретов о криминальном банкротстве в УК РФ
Статья в сборнике трудов конференцииСовременные тренды управления, экономики и предпринимательства: от теории к практике- Автор:
- Князьков Александр Александрович, Золотин Евгений Максимович
- Рубрика:
- Правовые аспекты управления, экономики и предпринимательства
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются признаки банкротских преступлений, характеризующих служебное положение лица. Авторы анализируют обоснованность и актуальность внесения в ст. 195, 196, 197 УК РФ специальных дифференцирующих признаков, исследуют проблемы правоприменительной практики в процессе квалификации данных норм.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Индивидуально-личностные и субъектные качества студентов технического вуза: психологический портрет
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-психологические проблемы современной семьи: психолого-педагогическая поддержка и наставничество- Автор:
- Балакшина Елена Владимировна, Филиппченкова Светлана Игоревна
- Рубрика:
- Психолого-педагогические факторы развития личности
- Аннотаци:
- В статье осуществляется построение психологического портрета студента технического вуза, анализируется конфигурация индивидуально-личностных и субъектных качеств обучающихся. Авторами описаны результаты теоретического анализа психологических особенностей студенческого возраста, рассмотрен ряд подходов в современной психологической науке, раскрывающих их содержание. В работе представлены результаты психодиагностического исследования субъективного контроля, смысложизненных ориентаций, уровня рефлексивности, рациональности и готовности к риску студентов. Субъектная позиция студентов в процессе профессионализации рассматривается как детерминанта профессионального самоопределения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Ускользающая телесность: утопический потенциал современного кинематографа в свете идей Мишеля Фуко
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2023- Автор:
- Большакова Анастасия Сергеевна
- Рубрика:
- Культурологический подход в образовании
- Аннотаци:
- В контексте современной сверхтехнологичной, технофетишистской парадигмы категория телесности принципиально трансформируется, и феномен тела все больше осмысляется и интерпретируется через понятия о бесформенных, бесструктурных образованиях, существующих как конфигурация поверхностей (экранное тело, антитело, тело без органов, нулевое тело, тело без пространства). В условиях технологизированной, цифровой среды, с развитием и распространением трансгуманистических идей ряд философских проблем приобретает особую актуальность, среди которых – выход за пределы человеческого, отрыв тела от собственной топографии, ускользание от субъективности. В статье предпринимается попытка описать эти метаморфозы на примере киноленты «Титан» Жюлии Дюкурно, основываясь на концепции утопизации тела, предложенной Мишелем Фуко в 1966 году в рамках радиопрограммы «Французская культура».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности поведения ученика как субъекта образовательного процесса в условиях цифровизации
Статья в сборнике трудов конференцииПсихологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого)- Автор:
- Каменева Ирина Юрьевна
- Рубрика:
- Риски и ресурсы обеспечения психологической защищенности и информационной безопасности личности в условиях цифровизации
- Аннотаци:
- Автором рассмотрена позиция ученика как субъекта образовательного процесса в широком контексте его позиции как субъекта жизни; такое понимание позволяет обозначить причины особенностей поведения ученика, порождённых цифровизацией не только образовательного процесса, но и социальной сферы в целом. Выделены некоторые риски, связанные с внедрением в образовательный процесс индивидуальных образовательных траекторий, глубокой инвазией цифровых технологий, и обозначен ряд условий возникновения девиантного поведения у учеников при цифровизации образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Улучшение показателей психологической безопасности образовательной среды детского сада как результат формирующей работы с субъективным благополучием воспитателей
Тезисы доклада на конференциюПсихологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого)- Автор:
- Щукина Елена Геннадьевна
- Рубрика:
- Современные модели и технологии создания психологически безопасной образовательной среды в условиях новых вызовов и угроз
- Аннотаци:
- В статье представлены результаты экспериментального исследования по улучшению показателей психологической безопасности образовательной среды детского сада в результате формирующей работы с субъективным благополучием воспитателей. Доказано, что долгосрочная программа, в которой участвовали воспитатели и где они получали комплекс психолого-педагогических воздействий, улучшила не только собственно уровень их субъективного благополучия, но и уровень основных показателей психологической безопасности образовательной среды, в частности удовлетворенности и референтности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль родителей в формировании благоприятного социально-психологического климата в дошкольном образовательном учреждении
Статья в сборнике трудов конференцииПсихологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого)- Автор:
- Нижник Анастасия Романовна, Степанова Светлана Михайловна
- Рубрика:
- Формирование системы позитивных межличностных отношений субъектов образовательного процесса и благоприятного психологического климата в учреждениях образования
- Аннотаци:
- В статье раскрыто понятие социально-психологического климата в дошкольном образовательном учреждении, определены субъекты педагогической системы, оказывающие влияние на формирование социально-психологического климата, среди которых значительная роль отведена родителям и их эффективному взаимодействию с воспитателями в условиях постпандемии COVID-19, мер по обеспечению антитеррористической безопасности. Представлены направления работы МБДОУ №24 города Тулы с родителями воспитанников по формированию благоприятного социально-психологического климата.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Позитивные межличностные отношения старшеклассников ИТ-классов как условие обеспечения безопасности образовательной среды
Статья в сборнике трудов конференцииПсихологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого)- Автор:
- Сафронова Юлия Михайловна, Брешковская Каринэ Юрьевна
- Рубрика:
- Формирование системы позитивных межличностных отношений субъектов образовательного процесса и благоприятного психологического климата в учреждениях образования
- Аннотаци:
- В статье проанализирована сущность понятия социально значимых личностных качеств обучающихся ИТ-классов и описана их роль в обеспечении безопасной образовательной среды. В работе определены дополнительные возможности использования социально значимых личностных качеств обучающихся ИТ-классов как методологической основы в теории и практике обеспечения безопасной образовательной среды. Представлены основные механизмы развития позитивные межличностные отношения старшеклассников ИТ-классов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности формирования системы позитивных межличностных отношений субъектов образовательного процесса и благоприятного психологического климата в учреждениях образования
Статья в сборнике трудов конференцииПсихологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого)- Автор:
- Чулкова Елизавета Николаевна
- Рубрика:
- Формирование системы позитивных межличностных отношений субъектов образовательного процесса и благоприятного психологического климата в учреждениях образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена рассмотрению различных аспектов проблемы формирования системы позитивных межличностных отношений субъектов образовательного процесса и благоприятного психологического климата в образовательных организациях, что имеет высокую важность для повышения эффективность образовательного процесса в современных условиях высокой неопределенности и изменчивости. В статье сформулировано авторское определение благоприятного психологического климата в образовательной организации, а также рассмотрены основные условия его формирования.
- Тӗп сӑмахсем: