En
Register Log in

List of publications on a keyword: «субъект»

  • Оценка эффективности бюджетных расходов на здравоохранение в субъектах РФ: методы и показатели

    Conference Paper
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Authors:
    Arsen T. Grigorian, I N. Markarian
    Work direction:
    Общие вопросы экономических наук
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности оценки эффективности бюджетных расходов на здравоохранение в субъектах Российской Федерации. Анализируется необходимость сопоставления объема бюджетного финансирования с достигнутыми социальными и медицинскими результатами. Рассматриваются основные показатели эффективности, включая расходы на одного жителя, доступность медицинской помощи, обеспеченность кадрами, качество медицинских услуг и медико-демографические показатели. Обосновывается необходимость перехода от оценки исполнения бюджета к оценке конечных результатов государственной политики в сфере здравоохранения.
    Keywords:
    Go 

  • Развитие предпринимательской идентичности студента на основе ретроспективного анализа деловой активности

    Conference Paper
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Author:
    Stanislav V. Dedov
    Work direction:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема формирования предпринимательской субъектности обучающихся в контексте психолого-педагогического подхода. Предпринимательская субъектность определяется как интегративное качество личности, включающее инициативность, способность к самостоятельному целеполаганию, рефлексии, принятию решений и преобразованию окружающей среды. Обосновывается возможность использования ретроспективного анализа деловой культуры как педагогического средства развития мотивации и личностного потенциала будущих специалистов. Показано, что изучение опыта предпринимателей прошлого и современности способствует формированию ценностных ориентиров, внутренней мотивации достижения и готовности к профессиональной самореализации.
    Keywords:
    Go 

  • An author and AI: a model of interaction and the limits of authorial subjectivity

    Conference Paper
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Author:
    Курманбаев Мелис Мажитович
    Work direction:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема допустимого использования генеративного искусственного интеллекта при подготовке научных публикаций и сохранении авторской идентичности. Специфика генеративного ИИ заключается в возможности перехода от работы с формой к участию в формировании содержания и научной концепции. Для описания взаимодействия предлагается метафора Дон Кихота и Санчо Пансы, позволяющая учитывать активность цифрового помощника при сохранении различия функций, иерархии и ответственности участников. Обосновывается критерий авторской субъектности: автором научного текста остаётся лицо, определяющее вектор исследования, проявляющее критическое мышление и принимающее ответственность за конечный результат.
    Keywords:
    Go 

  • The situational‑positional model of the technology of professional self‑determination in the engineering and technological field for graduates of general education institutions and vocational colleges

    Book Chapter
    Theoretical and practical aspects of pedagogy and psychology
    Authors:
    Galina A. Ignat'eva, Zhanna V. Smirnova, Oksana V. Tulupova
    Work direction:
    Педагогика
    Abstract:
    The paper investigates the problem of overcoming the gap between the declared continuity of career guidance work and the actual fragmentation of managerial impacts at the level of educational organizations. The necessity of transitioning to a transfunctional model of supporting youth career choices to provide personnel for the engineering and technological sector of the economy is substantiated. The methodological basis comprises the anthropological principle, the age-normative model of development, and the subjective approach, synthesized within the framework of the situational-positional paradigm. Based on the research results, a reproducible pedagogical support technology is designed, relying on a cycle of managerial tasks: from diagnostics and scenario planning to monitoring and correction. The mechanisms for constructing educational situations in the micro-environment of specialized classes and colleges that contribute to the formation of a student's subjective position are revealed. Tools for building a personal vector of professional development and organizing mentoring that integrate institutional resources and the demands of the real sector of the economy are proposed.
    Keywords:
    professional self-determination, career guidance, mentoring, subjective position, situational-positional approach, engineering and technological sphere, age-normative model, educational situation, personal development vector, school and vocational education students
    Go 

  • Obrazovatel'nye proekty razvitiia kadrovogo potentsiala gosudarstvennoi grazhdanskoi sluzhby v Samarskoi oblasti

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Elena N. Koroleva
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    Рассмотрена роль различных форматов образовательных проектов в развитии кадрового потенциала государственной гражданской службы субъекта РФ. На примере Самарской области продемонстрированы их возможности в формировании кадрового резерва.
    Keywords:
    Go 

  • Vovlechenie obuchaiushchikhsia v sotsial'no-kul'turnuiu deiatel'nost' shkoly: kontekst opytno-eksperimental'noi raboty

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Maksim A. Matveev, Olga V. Rudometova, Arsenii V. Solodov, Anna P. Surkova
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме слабой мотивации и отчуждения подростков от школьной жизни. Представлены результаты опытно-экспериментальной работы по вовлечению обучающихся 8–10 классов в социально-культурную деятельность школы на основе комплекса адаптивных педагогических инструментов. Авторы приходят к выводу, что ключевым условием включения слабомотивированных подростков в активную социально-культурную деятельность является создание психологически безопасной среды, исключающей публичную стигматизацию ошибки и гарантирующей принятие личности независимо от качества исполнения. Материалы исследования могут быть интегрированы в программы воспитания и внеурочной деятельности общеобразовательных организаций без привлечения дополнительного финансирования.
    Keywords:
    Go 

  • Obrazovatel'naia sreda kak prostranstvo sotsial'nykh riskov

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Iuliia S. Simdiankina
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье анализируется образовательная среда как пространство социальных рисков, обусловленных трансформацией современного общества. Выделены макросоциальные, институциональные и индивидуально-психологические факторы риска. Центральное место отведено буллингу как системному явлению с групповой природой, поражающему всех участников образовательного процесса. Рассмотрены кибербуллинг, правовые аспекты профилактики и типология субъектной рискогенности учащихся, позволяющая дифференцировать работу. Обоснована необходимость перехода от реактивного реагирования к системной превентивной стратегии на общешкольном, групповом и личностном уровнях для обеспечения психологической безопасности. Статья адресована педагогам, психологам и руководителям образовательных организаций.
    Keywords:
    Go 

  • The linguodidactic potential of a generative chatbot in the aspect of its quasi‑subjectivity in the context of professional foreign‑language education.

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Semion I. Il'in
    Work direction:
    Цифровая трансформация образования
    Abstract:
    Статья открывает серию авторских статей по описанию лингводидактического потенциала конститутивных характеристик квазиречевого учебного взаимодействия студента и генеративного чат-бота в условиях профессионального иноязычного образования. Первой такой характеристикой является квази-субъектность. Данная характеристика способствует снятию психологических барьеров студентов в практике иноязычной речи с генеративным чат-ботом, обеспечивает беспрецедентную персонализацию иноязычной речевой практики, открывает возможность моделирования широкого спектра коммуникативных ситуаций.
    Keywords:
    Go 

  • Andragogicheskii defitsit kak bar'er neformal'nogo obrazovaniia roditelei detei doshkol'nogo vozrasta: analiz kompetentnosti roditelei

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Anna S. Sadokova
    Work direction:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье анализируется и исследуется педагогическая компетентность родителей детей дошкольного возраста, но не в традиционном ключе (знания о развитии ребенка), а в аспекте их готовности и способности к самообразованию в неформальной среде дошкольной образовательной организации (ДОО). На основе эмпирического исследования (n = 186 родителей, 2024–2025 гг.) выявлено, что ключевым барьером является не когнитивный дефицит, а андрагогическая некомпетентность – неумение учиться во взрослом возрасте. Как продемонстрировали результаты исследований, современные родители сталкиваются с трудностями в формулировке запроса, критической оценке информации, переносе знаний в практику и рефлексии результата. Доказано, что традиционные лекционные формы повышают только декларативный уровень, тогда как рост реальной компетентности обеспечивается тьюторским сопровождением образовательного выбора родителя. При исследовании барьеров родителей в сфере неформального образования была использована авторская методика (анкетирование). Результаты эмпирического исследования позволили определить барьеры, препятствующие развитию родительской компетентности в области неформального образования информационный и мотивационный.
    Keywords:
    Go 

  • Mechanisms for protecting the rights of subjects in the digital ecosystem: legal and socio-economic aspects

    Book Chapter
    Principles of building a new ecosystem: social, economic and legal aspects
    Authors:
    Andrei V. Seleznev, Igor P. Rak, Anastasiia A. Strelnikova
    Work direction:
    Глава 6
    Abstract:
    The chapter examines the problem of protecting the rights of subjects in the digital ecosystem – an environment organized around a platform, where traditional counterparties are replaced by a multilateral technological construct. It demonstrates the inseparability of socio-economic and legal aspects: information asymmetry and bargaining power imbalances, network effects, lock-in, and algorithmic mediation devalue instruments designed for bilateral relations. The methodological framework includes systemic and functional approaches, formal-legal and comparative-legal analysis, as well as legal modeling. The result is a four-level protection model (normative, institutional, procedural-jurisdictional, and techno-legal levels), arranged in order of increasing specialization and automation. Barriers hindering the exercise of rights are identified – information asymmetry and bargaining power imbalances, opacity of algorithms, cross-border nature of conflicts, and user lock-in to the platform. Guidelines for improvement are outlined: priority of prevention and "protection by design," genuine accessibility of procedures, mandatory explainability of algorithms, co-regulation, and harmonization of international standards.
    Keywords:
    platform economy, privacy by design, digital ecosystem, protection of subjects' rights, bargaining power asymmetry, opacity of algorithms, algorithmic discrimination, algorithmic explainability, lock-in effect, platform employment, prevention of violations, four-level model of protection
    Go 

  • Generative artificial intelligence as a factor in the transformation of the social ecosystem: from traditional institutions to quasi-subject interactions

    Book Chapter
    Principles of building a new ecosystem: social, economic and legal aspects
    Author:
    Irina V. Staroverova
    Work direction:
    Глава 10
    Abstract:
    The chapter examines the impact of generative artificial intelligence on the transformation of the social ecosystem, understood as a set of interdependent institutions, norms, practices, social roles and communication channels whose stability is maintained through the coordination of expectations among its elements. Generative AI is considered an actor in terms of the consequences of its inclusion in social relations and a quasi-subject in terms of how it is perceived in communication, while being neither a subject nor an instrument in the traditional sense. The genealogy of the quasi-subject concept is traced through comparison with actor-network theory, the theory of social action and the concept of «other sociality». The crises of education, the labour market, law and science are interpreted as a system of ecosystem contradictions and ruptures arising from incompatible institutional requirements concerning AI use. The chapter introduces the concept of multiple local social consensuses, each representing a particular way of closing the AI «black box», analyses the mechanisms that generate trust in AI through the concepts of the black box and simulacra, and proposes principles for restoring coherence within the social ecosystem.
    Keywords:
    social institutions, generative artificial intelligence, simulacrum, social ecosystem, quasi-subject, actor-network theory, black box
    Go 

  • Metodika diagnostiki riska likvidnosti kak instrument obespecheniia ekonomicheskoi bezopasnosti subektov MSP

    Conference Paper
    Law, Economics and Management
    Author:
    Daria S. Lukianova
    Work direction:
    Основные аспекты экономической теории, теории экономических процессов, экономической истории
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема диагностики риска потери ликвидности у субъектов малого и среднего предпринимательства (МСП) в контексте обеспечения их экономической безопасности. Обосновано, что традиционные коэффициентные методы оценки ликвидности, разработанные для крупных компаний, не учитывают отраслевые и масштабные особенности МСП, а также не интегрированы с системой индикаторов экономической безопасности. Для преодоления указанных ограничений предложен авторский набор из пяти диагностических показателей (коэффициенты текущей и срочной ликвидности, доля просроченной дебиторской задолженности, длительность финансового цикла, обеспеченность собственными оборотными средствами), скорректированы их пороговые значения. Разработан алгоритм расчёта интегрального индекса риска ликвидности, позволяющий классифицировать предприятия по четырём уровням угрозы (от низкого до критического). Методика доступна для применения на основе стандартной бухгалтерской отчётности и не требует привлечения сторонних экспертов, что делает её эффективным инструментом регулярного мониторинга для МСП.
    Keywords:
    Go 

  • Institut upolnomochennogo po pravam rebenka v subektakh Rossiiskoi Federatsii: pravovoi status i praktika realizatsii polnomochii

    Conference Paper
    Law, Economics and Management
    Authors:
    Diana V. Filatova, Marina A. Fastova
    Work direction:
    Конституционное и муниципальное право
    Abstract:
    В статье проводится комплексный анализ института уполномоченного по правам ребенка в субъектах Российской Федерации. Рассматривается эволюция института от зарождения в отдельных регионах до повсеместного распространения после принятия Федерального закона №501-ФЗ от 27 декабря 2018 г., закрепившего основы правового статуса региональных детских омбудсменов. Особое внимание уделяется дуализму правового положения: уполномоченный является должностным лицом, учреждаемым законом субъекта для обеспечения государственной защиты прав детей, но его деятельность носит вневедомственный и независимый характер. Исследуются ключевые полномочия (право посещения органов власти, образовательных и медицинских учреждений, запроса сведений, проведения проверок, обращения в суд). На основе правоприменительной практики выделены проблемы: недостаточная кадровая и материальная обеспеченность, отсутствие единых стандартов, конфликт интересов. Рассмотрены механизмы взаимодействия с федеральным уполномоченным, прокуратурой и общественными организациями.
    Keywords:
    Go 

  • Problemy i puti sovershenstvovaniia pravovogo regulirovaniia podderzhki malogo i srednego predprinimatel'stva

    Conference Paper
    Law, Economics and Management
    Authors:
    Valeriia A. Chernenko, Marina A. Fastova
    Work direction:
    Трудовое и предпринимательское право
    Abstract:
    Статья посвящена комплексному теоретико-правовому анализу проблемных аспектов правового регулирования государственной поддержки субъектов малого и среднего предпринимательства в условиях трансформации налогового и административного законодательства. Актуальность обусловлена необходимостью переосмысления соотношения стимулирующей и контрольной функций государства в контексте цифровизации экономики и возрастающей фискальной нагрузки на малый бизнес. Особое внимание уделено анализу механизма налоговых амнистий как инструмента легализации хозяйственной деятельности, включая условия и пределы применения амнистии дробления бизнеса (Федеральный закон №176-ФЗ). Выявлены системные проблемы: фрагментарность цифровых сервисов на региональном уровне, сохраняющиеся административные барьеры при получении субсидий, недостаточная интеграция контрольных и стимулирующих инструментов. Методологическая основа – диалектический, формально-юридический, сравнительно-правовой и системный анализ. Сформулированы предложения по совершенствованию правового регулирования.
    Keywords:
    Go 

  • Aktual'nye problemy okhrany avtorskikh prav v tsifrovoi srede

    Conference Paper
    Law, Economics and Management
    Authors:
    Iaroslaviia I. Iziurova, Marina A. Fastova
    Work direction:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Abstract:
    В статье проводится комплексный анализ вызовов, с которыми сталкивается правовая система защиты авторских прав в условиях цифровизации. Рассматриваются противоречия между традиционными механизмами охраны и новыми технологическими реалиями (глобальный интернет, социальные сети, генеративный искусственный интеллект). Особое внимание уделяется системным проблемам: анонимности нарушителей, трансграничному пиратству, технологическому отставанию законодательства. Анализируются пробелы в российском гражданском законодательстве, неэффективность досудебной блокировки против эволюции пиратских сервисов, риски использования голоса и изображений без согласия, неопределённость авторства AI-генерируемого контента. Предложена концепция цифровизации права интеллектуальной собственности: создание государственных цифровых реестров прав, внедрение технологических инструментов защиты (цифровые водяные знаки, криптография), адаптация правовых норм к виртуальной реальности.
    Keywords:
    Go 

  • Samozaniatost' v iuridicheskoi sfere: pravovye vozmozhnosti i ogranicheniia

    Conference Paper
    Law, Economics and Management
    Authors:
    Aliona I. Tolistikova, Marina A. Fastova
    Work direction:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Abstract:
    В статье проводится комплексный анализ института самозанятости в Российской Федерации применительно к юридической сфере. Актуальность обусловлена широким распространением специального налогового режима «Налог на профессиональный доход» (НПД), введённого Федеральным законом от 27.11.2018 №422-ФЗ. Раскрывается правовая природа самозанятости как особого налогового режима, условия его применения (ограничения по доходу, запрет на наёмных работников, налоговые ставки). Исследуются правовые пределы использования самозанятости в юридической сфере: разграничение между допустимыми видами деятельности (консультирование, подготовка документов) и деятельностью, требующей специального статуса (адвокатская, нотариальная). Анализируются вопросы участия самозанятых в судебном представительстве и риски переквалификации гражданско-правовых отношений в трудовые. Рассмотрены виды юридической ответственности самозанятых (гражданско-правовая, налоговая, административная). Сформулированы выводы о перспективах развития института.
    Keywords:
    Go 

  • Strategicheskie orientiry razvitiia psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia v usloviiakh transformatsii obrazovaniia

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Olga E. Zachiniaeva, Vladimir K. Eliseev
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье представлен теоретико-прикладной анализ эволюции психолого-педагогического сопровождения в российской системе образования в контексте актуальных вызовов цифровизации, инклюзивной практики и обновления нормативно-правовой базы. Раскрываются методологические основания сопровождения как системной деятельности, направленной на создание психологически безопасной и развивающей образовательной среды. Особое внимание уделяется трансформации функций педагога-психолога, внедрению междисциплинарных командных форм работы, а также цифровым инструментам диагностики и профилактики. Обосновывается необходимость перехода от реактивной модели сопровождения (реагирование на проблемы) к проактивной – с акцентом на формирование жизнестойкости, эмоционального интеллекта и социальных компетенций обучающихся. Предложены практико-ориентированные направления совершенствования сопровождения на уровнях дошкольного, общего и высшего образования.
    Keywords:
    Go 

  • Grazhdansko-pravovoi mekhanizm osushchestvleniia i zashchity subektivnykh prav v otrasli trudovogo prava

    Conference Paper
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Authors:
    Vladislav R. Safarov, Ilsen A. Kuzhin, Daniil A. Gladkov
    Work direction:
    Трудовое и предпринимательское право
    Abstract:
    В статье анализируется взаимодействие гражданского и трудового права в механизме осуществления и защиты субъективных прав работников. Рассматриваются правовые конструкции, заимствованные трудовым правом из гражданского: сроки, соглашения, компенсации, возмещение морального вреда. Автор приходит к выводу, что гражданско-правовые инструменты органично дополняют трудовое право, но их применение требует учёта специфики трудовых отношений.
    Keywords:
    Go 

  • Self-Consciousness as a Subject of Integration of the Humanities and Social Sciences: Socio-Psychological and Anthropological Approaches

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Svetlana A. Pavlenko
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    The article addresses the interdisciplinary integration of sociological, anthropological, and socio-psychological approaches to the study of self-consciousness. Based on an analysis of key concepts, theoretical gaps between the disciplines are identified. The possibility of positioning a social anthropologist as a specialist in the development of self-consciousness is examined. The thesis is substantiated that genuine development of self-consciousness is impossible without taking into account both the social conditioning of the individual and their existential freedom. A conceptual framework for integration is proposed, based on distinguishing between structural, procedural, and existential levels of analysis
    Keywords:
    social psychology, reflection, self-consciousness, interdisciplinarity, sociology, subjectivity, identity, social anthropology
    Go 

  • Professional'nyi distress meditsinskikh rabotnikov reanimatsionnogo profilia kak predmet psikhologicheskogo analiza

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Ekaterina I. Taran, Vasilina I. Potylitsina
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема профессионального дистресса медицинских работников отделений анестезиологии, реанимации и интенсивной терапии. Показано, что данное состояние не может быть сведено только к высокой профессиональной нагрузке или эмоциональному выгоранию. Профессиональный дистресс рассматривается как сложное психологическое явление, возникающее в ситуации нарушения баланса между требованиями профессиональной среды и субъективно переживаемыми ресурсами специалиста. Особое внимание уделено субъективной оценке профессиональной ситуации: именно через нее объективная тяжесть медицинского труда приобретает личностный смысл и может переживаться либо как преодолимая профессиональная сложность, либо как источник бессилия, истощения и утраты контроля. На основании анализа трудов Г. Селье, Р. Лазаруса, С. Фолкман, В. А. Бодрова, А. Б. Леоновой, Н. Е. Водопьяновой, Е. С. Старченковой, К. Маслач, С. Джексон, Я. В. Бардецкой, В. Ю. Потылициной, Т. М. Харламовой и Ф. И. Кариевой обосновывается необходимость психологической коррекции, направленной не только на снижение напряжения, но и на изменение способа осмысления профессиональной ситуации.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie obrazovatel'noi samostoiatel'nosti obuchaiushchikhsia na urokakh khimii cherez proektnuiu deiatel'nost'

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Kseniia A. Aseeva
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема формирования образовательной самостоятельности обучающихся основной школы в условиях реализации ФГОС. Обосновывается значимость развития субъектной позиции школьника как основы готовности к непрерывному самообразованию. Выявлено противоречие между высоким потенциалом проектной деятельности в развитии самостоятельности и недостаточной методической разработанностью её применения в обучении химии. На основе анализа психолого-педагогических исследований раскрывается сущность образовательной самостоятельности как интегративного качества личности, включающего мотивационный, когнитивный, деятельностный и рефлексивный компоненты [5; 2; 10]. Показано, что подростковый возраст является сенситивным периодом для её развития благодаря стремлению к автономии и формированию абстрактного мышления [5; 2; 11]. Обосновано, что проектная деятельность в обучении химии позволяет перевести образовательный процесс в деятельностный формат и способствует развитию самостоятельности учащихся [12; 13]. Выделены педагогические условия её эффективной реализации: проблемность, поэтапная организация деятельности, изменение роли учителя, развитие рефлексии и комплексное оценивание [1; 8; 12]. Сделан вывод о том, что систематическое использование проектной деятельности создаёт оптимальную среду для формирования образовательной самостоятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskaia podderzhka v tsifrovoi srede: teoreticheskie osnovaniia adaptatsii traditsionnykh metodov soprovozhdeniia k usloviiam tsifrovizatsii (na primere mladshikh shkol'nikov)

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Vusal iaver ogly I. Mekhtiev, Vladimir K. Eliseev
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассматриваются концептуальные основания трансформации системы психолого-педагогического сопровождения в условиях цифровизации начального образования. На основе культурно-исторической теории и деятельностного подхода анализируются сущностные характеристики сопровождения, выделяются его инвариантные компоненты и прослеживается их судьба при переносе в цифровую среду. Выявлены фундаментальные противоречия между классическими методами диагностики, коррекции и развития, ориентированными на непосредственный межличностный контакт, и цифровыми форматами взаимодействия. Обоснована концептуальная модель гибридного сопровождения, основанная на комплементарном сочетании очных и цифровых форматов. Сформулированы возрастные ограничения и принципы проектирования цифрового сопровождения для младших школьников.
    Keywords:
    Go 

  • Model' vzaimosviazi perezhivaniia dinamiki zhiznennogo vremeni i professional'nykh predpochtenii molodezhi

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Iuliia S. Galynskaia, Viktoriia S. Buianova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье осуществлен теоретический анализ взаимосвязи переживания динамики жизненного времени и профессиональных предпочтений современной молодежи. Авторами рассматриваются ключевые методологические подходы к изучению субъективного времени личности, а также систематизированы ведущие теории профессиональных предпочтений и самоопределения молодежи, акцентирован аспект переживания времени в соответствии с представлениями о будущей профессии. В статье предложены теоретическая модель, которая связывает переживание времени личностью с тяготением к определенным типам профессиональной среды. Обосновывается, что профессиональные предпочтения молодежи выступают своеобразной проекцией переживания времени.
    Keywords:
    Go 

  • Subektifikatsiia tsifrovoi obrazovatel'noi sredy: ot instrumenta k uchastniku vzaimodeistviia

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Liudmila V. Shelekhova, Anna L. Bocharova leskina
    Work direction:
    Современные прикладные аспекты и технологии цифровизации образования и общества
    Abstract:
    В статье рассматривается трансформация образовательного взаимодействия в условиях цифровизации современного образования. Анализируется феномен цифровой образовательной среды (ЦОС) как многофункционального элемента образовательного процесса, способного выступать не только в качестве средства и фактора обучения, но и как квазисубъект педагогической коммуникации. Раскрываются особенности субъектификации ЦОС, обусловленные внедрением технологий искусственного интеллекта, нейросетевых систем и цифровых агентов в образовательную практику. Особое внимание уделяется изменению структуры образовательных коммуникаций, расширению форм взаимодействия между субъектами образования и цифровыми системами, а также трансформации роли педагога и обучающегося в сетевом образовательном пространстве. Делается вывод о формировании новой модели образовательного взаимодействия, включающей цифровой квазисубъект как самостоятельный элемент педагогической системы.
    Keywords:
    Go 

  • Vospitatel'nyi potentsial tsifrovoi obrazovatel'noi sredy v deiatel'nosti uchebnogo podrazdeleniia "Malyi matematicheskii fakul'tet"

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Author:
    Aleksandr V. Bocharov
    Work direction:
    Современные прикладные аспекты и технологии цифровизации образования и общества
    Abstract:
    В статье представлен опыт реализации системы воспитательной работы учебного подразделения «Малый математический факультет» в условиях цифровой образовательной среды. Рассматриваются основные направления воспитательной деятельности, ориентированные на формирование социальной идентичности обучающихся, развитие коммуникативно-личностных качеств и повышение удовлетворённости взаимодействием в цифровом образовательном пространстве. Особое внимание уделяется использованию цифровых технологий как инструмента воспитания, способствующего развитию субъектности, эмоционального интеллекта, культуры безопасного поведения в сети и цифрового этикета. Представлены результаты проведённых мероприятий и их влияние на формирование ценностных ориентиров обучающихся в системе дополнительного образования школьников. Подчёркивается, что цифровая образовательная среда способна выполнять не только обучающую, но и значимую воспитательную функцию при условии её педагогически грамотной организации.
    Keywords:
    Go