Список публикаций по ключевому слову: «content»
-
К вопросу о разработке электронного контента для обучающихся с интеллектуальными нарушениями
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Журавлева Александра Олеговна, Кацеро Анжелика Александровна
- Рубрика:
- Технологии психолого-педагогического воздействия в работе с лицами с нарушениями в развитии различной этиологии
- Аннотаци:
- Статья посвящена анализу феномена электронного контента для лиц с ограниченными возможностями здоровья, в частности с интеллектуальными нарушениями. В работе описаны общие требования к разработке цифрового контента, проанализированы стратегии по электронному обучению детей младшего школьного возраста с интеллектуальными нарушениями, а также разработаны заявленные рекомендации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Отражение событий Великой Отечественной войны в песенной культуре 1940-х годов
Статья в сборнике трудов конференцииВеликая Отечественная война в истории народов Поволжья- Автор:
- Стурикова Марина Владимировна, Топорищев Михаил Сергеевич
- Рубрика:
- Наследие Великой Победы и преемственность поколений
- Аннотаци:
- В статье авторы рассматривают значимость песни в истории Великой Отечественной войны, так как песенное творчество, созданное в эти годы, сегодня является важным инструментом для сохранения исторической памяти, извлечения уроков из прошлого и стремления к сохранению мира. В статье произведён анализ композиции некоторых песен как с точки зрения идейного содержания, так и музыкальной формы, оттенков, динамики и т. д. В статье приведены аргументированные выводы о важности сохранения песенного наследия сороковых годов для последующих поколений.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Маркетинговые стратегии китайских предприятий в медиасреде
Статья в сборнике трудов конференцииСтратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты- Автор:
- Ван Иян
- Рубрика:
- Общие вопросы экономических наук
- Аннотаци:
- В статье исследуются ключевые маркетинговые стратегии, используемые предприятиями Китая для успешной экспансии на мировой рынок. Основное внимание в работе уделяется развитию эффективных маркетинговых стратегий, соответствующих медиасреде целевых рынков. Рассматриваются такие стратегии, как использование электронных платформ в качестве средств коммуникации и рекламы, интеграция традиционных и цифровых медиаканалов, создание контент-маркетинговых кампаний, использование маркетинга влияния и адаптация маркетинговых кампаний к местным особенностям.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Вызывающая реклама, или Как рекламодатели привлекают внимание молодежи к продуктам быстрого питания через эпатаж
Глава в книгеВекторы социально-экономического развития России: современные вызовы и возможности- Автор:
- Горюнова Светлана Александровна, Мкртумова Ирина Владимировна
- Рубрика:
- Глава 12
- Аннотаци:
- В связи с заметным снижением спроса на рекламные продукты, уменьшением продаж и потерей прибыли в кафе и ресторанах быстрого питания, менеджеры некоторых компаний вынуждены прибегать к экстравагантным способам работы с клиентами – созданию элементов эпатажа. Авторы отмечают, что в большей степени эпатажная реклама вызывает негативные эмоции и отрицательное впечатление у людей старшего возраста, тогда как у молодежи она провоцирует изумление, вызывает интерес, способствует появлению смеха и желание приобрести товары фастфуда именно из-за оригинального подхода к их позиционированию. Основываясь на концепциях социального поля П. Бурдье, функциональной теории Р. Мертона и др., в статье выделяются особенности, черты отличия эпатажа от других аттрактивных методов и приемов воздействия на молодежь. Приводятся примеры социально значимой эпатажной рекламы, эпатажа в рекламе продукции ресторанов общественного питания Carl’s Jr, Вurger Кing, кафе «Щелкунчик». Понимая воздействие эпатажной рекламы, маркетологи также продумывают возможные последствия для репутации бренда, включая отрицательный отклик и критику. Стратегия повсеместного присутствия в социальных медиа не только максимизирует охват аудитории, но и способствует формированию потребительских привычек молодежи. В заключение авторы подчеркивают, что эпатажная реклама продуктов питания не может обойти стороной этику, принципы морали и постулаты нравственности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование ценностного отношения учащихся 6 класса к русскому родному языку в процессе работы с текстом
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Рябухина Елена Анатольевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема формирования ценностного отношения обучающихся к русскому родному языку. Одним из способов её решения является работа с текстом. Указано, что особое внимание при этом уделяется культурологическому и эстетическому восприятию текста, анализу входящих в него этнокультурных единиц. Диагностика учащихся 6 класса помогла выявить затруднения, связанные с аксиологическим компонентом анализа текста. На основе результатов диагностики разработаны обучающие комплексные упражнения по трём основным направлениям: актуализация фоновых культурных знаний для понимания текста, работа со словом в тексте, отбор языковых средств изобразительности при создании текста.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Апробация педагогических условий формирования профессиональной самооценки студентов колледжа
Глава в книгеПедагогика и психология современного образования- Автор:
- Прозорова Мария Николаевна
- Рубрика:
- Глава 7
- Аннотаци:
- Изменения в человеке неразрывно связаны с изменениями, происходящими во всем мире. Автор анализирует проблему педагогических источников по исследованию и формированию профессиональной самооценки студентов системы здравоохранения. Целью главы является развитие теории и представление актуальных методов формирования профессионального самооценивания студента медицинского колледжа.
- Тӗп сӑмахсем:
-
LMS как инструмент организации дистанционного обучения и управления знаниями в вузе
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения- Автор:
- Агафонова Лидия Ивановна, Петрова Татьяна Модестовна, Трушникова Ксения Васильевна
- Рубрика:
- Перспективы внедрения дистанционного, электронного и смешанного формата обучения в образовательных организациях разного уровня
- Аннотаци:
- В статье представлен анализ LMS систем как инструмента организации дистанционного обучения в вузе. Описаны цели внедрения LMS, даны характеристики наиболее распространенных в России LMS платформ, проведено сравнение их инструментов для решения задач учебного процесса в вузе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности факторов, влияющих на успешную реализацию регионального экологического образования
Глава в книгеВопросы образования и психологии в высшей школе- Автор:
- Кривошапкина Ольга Милентьевна
- Рубрика:
- Глава 5
- Аннотаци:
- В главе рассмотрены факторы, влияние которых может способствовать развитию регионального экологического образования: статус экологического образования на федеральном и региональном уровнях (закрепление на законодательном уровне, место в федеральном и региональном учебных планах, количество часов, отведенных на его изучение); содержание экологического образования на федеральном и региональном уровне; учебно-методический комплекс поддержки регионального экологического образования (программы, учебные пособия, атласы); кадры для его реализации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровые сервисы при изучении геометрии в основной школе
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Дронова Анна Ивановна, Смыковская Татьяна Константиновна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье представлены подходы к пониманию сущности цифровых сервисов, показаны их преимущества в образовании и возможности их применения при изучении геометрии в 7–9 классах. Описаны примеры использования облака слов и интеллект-карт при изучении геометрии в основной школе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Вӗренӳ ушкӑнӗнче Студентсен LCMS системине вӗрентнӗ чухне пӗр дисциплина тӑрӑх рейтинг тӑвасси
Обзорная статьяВĕренӳ аталанăвĕ Том 6 № 3- Автор:
- Калинин Иван Алексеевич
- Рубрика:
- Педагогика тата хальхи вĕренӳ
- Аннотаци:
- Статья вулакана рейтинг шучӗпе цифра технологийӗсемпе усӑ курмалли проблемӑна халалланӑ чухне LCMS Дилси тытӑмӗн функциллӗ майсемпе паллаштарать. Юлашки вӑхӑтра студентсене вӗрентес тӗлӗшпе кӑсӑкланасси чакать. Ушкӑнри студентсен рейтингне палӑртни ҫак ҫивӗч ыйтӑва татса пама пулӑшать. Рейтингра йышӑннӑ вырӑн студента хӑй пеккисенчен мала тухма, ку енӗпе лидер пулма хавхалантарать. Темӑпа литература обзорӗ хальхи вӑхӑтра вузсен баллпа рейтинг системисемпе ҫырлахманнине кӑтартса пачӗ, унта ранжирование тивӗҫлӗ расчетсен формализмӗпе йывӑрлӑхне пула пӗлме йывӑр. Ҫӑлкуҫсене тишкерни гипотезӑна ҫирӗплетет, ют ҫӗршыв моделӗсен аслӑ шкулӗсене механизмла куҫарни ҫинчен, вӗсенче хывнӑ функционализаци принципӗсене пӑхӑнмасӑр куҫарни ҫинчен. Тӗпчев тӗллевӗ-группӑри студентсене тӗрӗс ранжировани парассине автоматизацилес енӗпе сӗнӳ. Системӑллӑ мелсемпе, статистика мелӗпе, логикӑпа структура анализӗпе усӑ курнӑ. Тӗпчев хыҫҫӑн автор ҫапла шутласа кӑларнӑ: LCMS системинче студент цифра даннӑйӗсене тӗпе хурса тухӑҫлӑн вӗрентес задача шутланать.
- Тӗп сӑмахсем:
- баллпа рейтинг системи, вӗренӳ контентне тытса пымалли система, ӑс-хакӑл аналитики.
-
РСФСРăн вырăс мар халăх ачисене шкул умĕн ăс панин аталану тапхăрĕсем (1917 çултан 1930 çулсен пĕрре виççĕмĕш пайĕччен)
Обзорная статьяВĕренӳ аталанăвĕ Том 6 № 2- Автор:
- Боденова Ольга Викторовна
- Рубрика:
- Педагогика тата хальхи вĕренӳ
- Аннотаци:
- Статьяра РСФСРта вырăс мар халăх ачисене шкул умĕн епле ăс панине тĕпчесе пĕтĕмлетӳ тунă. Тĕпчев тĕллевĕ РСФСРта вырăс мар халăх ачисен шкулчченхи ăс парăвне епле йĕркеленине тĕпчесси пулнă. Тишкерӳ, танлаштару, архив тата пичет çăл куçĕсене, нормăпа право докуменчĕсене пĕтĕмлетни пирĕн тĕпчев ĕçĕн меслечĕсем пулчĕç. Тĕпчев результачĕ тесе РСФСРта вырăс мар халăх ачисене шкулччен ăс парас ĕç аталанăвĕн тапхăрĕсене палăртнине хакламалла. Тĕпчев валли илнĕ хронологи чиккисенче вырăс мар халăх ачисене шкул умĕн ăс пани çак тапхăрсенчен тăнине тупса палăртнă: ăнкару (чухлав) (1917–1923 çулсем), йĕркеленӳ (1923–1927 çулсем), çирĕп аталану (1928 çултан 1930 çулсен пĕрре виççĕмĕш пайĕччен). Кашни тапхăрта вырăс мар халăхсен шкулчченхи ăс парăвĕ мĕнле-мĕнле çул-йĕрпе аталанса пынине кăтартнă: вырăс мар халăхсен ачасене шкул умĕнхи ăс парăва ертсе пыракан органсене йĕркелени, агитаципе пропаганда, шкулчченхи ăс пару учрежденийĕсен системине туни, ăс парăвăн тĕллевĕпе содержанине палăртни, шкул умĕнхи ăс пару учрежденийĕсем валли професси кадрĕсем хатĕрлени. Автор вырăс мар халăх ачисене шкулччен ăс пани епле вăй илсе аталанса пыни çинчен çĕнĕ материал çырса панă. Тĕпчев результачĕсем халăхăн шкул умĕн ирттерекен ăс парăвĕ совет тапхăрĕнче епле вăй илсе аталанса пыни çинчен пухнă теори пĕлĕвне тарăнлатаççĕ. Вĕсем воспитательсене професси енĕпе ятарлă тата хушма пĕлӳ парса хатĕрленин историне анлăрах курма май параççĕ.
- Тӗп сӑмахсем:
- халăхăн шкул умĕнхи ăс парăвĕ, вырăс мар халăхсен ачисем, шкул умĕнхи ăс пару аталанăвне тапхăрлани, ăс пару содержанийĕ, ăс пару тĕллевĕ, ăс парăва идеологилени
-
Чувашские былички: содержательный компонент
Научная статьяЭтническая культура Том 5 № 2- Автор:
- Федотова Елена Владимировна
- Рубрика:
- Языки и литературы народов мира
- Аннотаци:
- Работа посвящена анализу текстов чувашских быличек, записанных с конца XIX по начало XXI вв. в чувашских селениях Волго-Уралья. Цель исследования – выявить особенности содержания текстов чувашских быличек, ввести их в научный оборот. В исследовании представлена классификация быличек, составленная автором. Работа опирается на архивные и собственные полевые материалы. Тексты анализируются в дескриптивном аспекте, вместе с тем в работе автор обращается к этнографическому и лингвистическому подходам. Отличительной особенностью чувашской былички является ее содержание: описание пейзажа, обстановки, традиционного костюма, украшений, локальных особенностей культуры. Кроме того, быличкам присуще перечисление эндемичных топонимов, деталей, использование определенных наборов сюжетов, упоминание предметов быта, орудий труда, предметов упряжи, выполнение разного рода деяний. Самыми удивительными необходимо признать повествования о превращениях людей со сверхъестественными способностями в предметы быта (сукно, стул, подушку) или в животных (кошку, собаку, теленка, ягненка) и обратно в человека, превращения заложных покойников в лошадей, предметов упряжи. Концовка быличек – обережная часть – часто содержит в себе синкретизм двух религий: дохристианской и христианской.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Контекстные задачи в курсе «Элементарная математика» для будущих учителей-предметников
Статья в сборнике трудов конференцииРазвитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии- Автор:
- Коваль Максим Александрович, Смыковская Татьяна Константиновна
- Рубрика:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Аннотаци:
- Авторы обобщают подходы к пониманию сущностных характеристик понятия «контекстная задача», обосновывают роль таких задач для предметной подготовки будущего учителя математики. Дана типология контекстных задач. В статье представлены примеры контекстных задач по дисциплине «Элементарная математика» для студентов, обучающихся по направлению Педагогическое образование профиль Математика.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методика формирования понятия «функция» в курсе алгебры основной школы в контексте системно-деятельностного подхода
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Якимова Алина Алексеевна, Смыковская Татьяна Константиновна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье обосновывается авторская концепция создания и использования элективного курса для организации учебного взаимодействия участников образовательного процесса при обучении математике. Представлен авторский элективный курс по теме «Функции и их графики», позволяющий развить у обучающихся способности к логическому мышлению и коммуникации, умений обобщить и систематизировать информацию и материал, а также создать условия для проектно-исследовательской деятельности учащихся. Применение методических рекомендаций, сформулированных авторами, позволит учителям математики повысить уровень мотивации учащихся, а также вовремя устранить пробелы в знаниях учащихся при изучении темы «Функция».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методика формирования самоконтроля у учащихся 5-6 классов при изучении чисел
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Бондарева Юлия Андреевна, Смыковская Татьяна Константиновна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье представлен обзор методических подходов к формированию самоконтроля у учащихся 5–6 классов при изучении математики. Проведенный анализ состояния данного вопроса показал, что в работах А.А. Крылова, С.Д. Якушева и Г.К. Селевко и др. обозначена значимость самоконтроля в рамках организации самостоятельной работы на уроке и в работах А.Г. Мордковича, Ю.М. Колягина и др. в целом при изучении математики на примере числовой линии. Обосновано, что одним из средств формирования самоконтроля у учащихся 5–6 классов являются оценочные листы, которые включают цели изучения предметного содержания, маршрутный лист на урок с этапами учебной работы, систему рефлексивных оценок.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Педагогическая система среднего образования в контексте общероссийской образовательной ситуации второй половины XIX – начала XX века
Глава в книгеАктуальные вопросы педагогики и психологии- Автор:
- Нагибина Ольга Валерьевна
- Рубрика:
- Глава 8
- Аннотаци:
- В главе на основе анализа документов и архивов, отражающих тенденции развития среднего образования в России второй половины XIX – начала XX века, представлена характеристика педагогической системы данного периода с учетом следующих компонентов: цель, содержание, объект и результат педагогического воздействия.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Анализ методологических подходов, используемых при формировании профессиональной самооценки студентов
Глава в книгеПедагогика и психология современного образования- Автор:
- Прозорова Мария Николаевна
- Рубрика:
- Глава 1
- Аннотаци:
- Изменения в человеке неразрывно связаны с изменениями, происходящими во всем мире. Автор анализирует проблему педагогических источников по исследованию и формированию профессиональной самооценки студентов системы здравоохранения. Целью данной главы является развитие теории и представление актуальных методов формирования профессионального самооценивания студента медицинского колледжа.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Пĕрлехи ĕç шкулĕн идея çăл куçĕсем
Научная статьяВĕренӳ аталанăвĕ Том 5 № 2- Автор:
- Поздняков Александр Николаевич
- Рубрика:
- Дискуссия
- Аннотаци:
- Статья тĕллевĕ ‒ Октябрь революцийĕчченхи тата революци хыççăнхи пирвайхи çулсенче пичетленсе тухнă материала тишкерсе Совет ĕç шкулĕн никĕсне тунă теори идейисемпе практика опытне палăртасси. Тĕпчев материалĕ. Тĕпчевĕн тĕп çăл куçĕ – анăç тата Совет педагогика ăслăлăхĕн представителĕсем XX ĕмĕрĕн малтанхи вунă çулĕнче çырса кăларнă ĕçсем. Тĕпчев результачĕ тата пĕтĕмлетÿ. Тĕпчевĕн çăл куç никĕсне тишкерни XIX ĕмĕрн вĕçĕпе XX ĕмĕр чиккинче ĕç шкулĕн вăй илсе аталаннă теорийĕпе практикине тытса пымалли идейăна тупма май пачĕ. Ун чухнехи ĕç шкулĕн идейи ĕç принципĕ çине никĕсленĕ сапăрлав тĕллевĕ ачан интеллигент ăс-халне пĕтĕмĕшле аталанăвĕ валли май тупса парасси, çут çанталăка сăнаса тăрасси тата кашни хăй тĕллĕн тĕпчесси, опыт мелĕпе пĕлÿ илме пулăшас- си, ăна малалла аталантарса анлăлатас, çавна май пĕлĕве тарăнлатса пĕтĕмĕшле тĕнче курăм йĕркелесси пулса тăнă. Тупса палăртнă идея никĕсĕ Советсен çĕнĕ шкулĕ еплерех пулмаллин проектне тума пирвайхи услови пулса тăнă. Апла пулин те, 1920 çулсен вĕçĕнче, халăха пĕлтернĕ идейăсем Советсен патшалăхпа политикине тивĕçтер- ми пулсан, çине-çине йăнăш сике-сике тухсан тата пурнăçа кĕртнĕ чухне çитменлĕх курăнма пуçласан ĕç шкулĕ кирлĕ пулма пăрахать.
- Тӗп сӑмахсем:
- сапăрлавăн ĕçлĕлĕх меслечĕ, ĕç шкулĕ, вĕренÿ тĕллевĕ, вĕренÿ содержанийĕ, вĕренттÿ меслечĕсем, вĕрентекенсемпе вĕренекенсен хутшăнăвĕ
-
Роль и место цифровизации в достижении планируемых результатов начального общего образования
Глава в книгеВопросы педагогики и психологии- Автор:
- Пичугин Сергей Сергеевич, Громова Любовь Анатольевна
- Рубрика:
- Глава 8
- Аннотаци:
- В главе проанализированы роль и место цифровых образовательных ресурсов в достижении планируемых результатов начального общего образования. Рассмотрены условия повышения эффективности дистанционной формы обучения на уровне начального общего образования. Предложены возможные варианты обновления дидактического содержания и организации учебных занятий, позволяющие преодолеть недостатки дистанционного обучения детей младшего школьного возраста и приблизиться к решению проблемы качественной организации цифровой образовательной среды в начальной школе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Внедрение информационного сервиса по вовлечению сотрудников «на удаленке» в инфраструктуру банка ПАО «ВТБ»
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровая трансформация государственного и муниципального управления- Автор:
- Кузьмин Михаил Владиславович, Романова Ольга Анатольевна
- Рубрика:
- Цифровая трансформация и человеческий капитал
- Аннотаци:
- Основная цель создания электронной платформы по вовлечению сотрудников, работающих удаленно, в инфраструктуру банка ПАО ВТБ – заинтересовать их в дистанционном формате работы, создать благоприятный климат в компании, сделать сотрудников приверженцами своей компании, уменьшить текучесть кадров. В статье отражены основные методы для создания информационного сервиса по поддержанию корпоративной культуры сотрудников банка, работающих в дистанционном формате.
- Тӗп сӑмахсем:
-
О потребности изучения предметов с этнокультурным компонентом в школах Югры
Научная статьяЭтническая культура Том 3 № 2- Автор:
- Ткачук Наталья Витальевна
- Рубрика:
- Этнокультурные проблемы образования
- Аннотаци:
- Автором изучен социолингвистический опыт проведения региональных исследований среди титульных этносов Югры. Цель статьи – методом анкетного опроса среди коренных малочисленных народов Кондинского района выяснить потребность в изучении предметов с этнокультурным содержанием в школах Югры. Предметом исследования являются коренные этносы Югры – ханты, манси, ненцы. Методы исследования. Изучены теоретико-методологические основы этнокультурного образования. В работе использованы социологические данные, полученные путем анкетного сбора материала. На базе программного обеспечения обработки и анализа социологической информации «Vortex» систематизировано 684 анкеты. В статье подчеркивается важность сохранения, поддержки и использования родных языков титульных народов Югры. В результате исследования получена картина, описывающая витальность языков коренных народов исследуемого района, а также установлена необходимость в образовательных предметах с этнокультурным компонентом. Проблема сохранения родных языков является острой. В преподавании предметов с этнокультурным компонентом немаловажными являются мотивированность и этническое самосознание самих участников (представителей коренных малочисленных народов), которые могут положительно влиять на социокультурные процессы этнических сообществ, на языковую устойчивость и перспективу национальных языков.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Принципы создания информационно-образовательной среды в вузе
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: новая реальность- Автор:
- Балаченков Дмитрий Анатольевич, Рабина Екатерина Игоревна
- Рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Аннотаци:
- Согласно модели основной образовательной программы высшего образования, важным условием, от которого зависит процесс модернизации, является формирование ИОС (информационно-образовательной среды) в вузе. Информационно-образовательную среду определяют как совокупность информационных систем, содержащих разные виды обеспечения: техническое и программное, методическое, организационное и математическое. Данные виды обеспечения используются в образовательном процессе с целью эффективной подготовки специалистов. Соблюдение всех принципов построения обеспечивают эффективное функционирование ИОС, что, в свою очередь, гарантирует качественную подготовку конкурентоспособного специалиста, способного ориентироваться в экстремальных ситуациях и своевременно принимать адекватные управленческие решения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Технологии визуализации информации в системе высшего образования
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование и педагогика: теория и практика- Автор:
- Бузина Надежда Олеговна, Белова Ирина Леонидовна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье раскрыты вопросы, связанные со спецификой обучения студентов с помощью различных технологий визуализации информации, исследуется роль различных средств передачи информации, уделяется внимание понятию «визуальная культура», делается акцент на роли инфографики как эффективного способа визуализации информации, раскрывается суть таких технологий визуализации учебного контента как скрайб-презентация, инфографика.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблемы профессиональной подготовки будущих учителей в условиях цифровизации образования в Республике Казахстан
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровизация образования: вызовы современности- Автор:
- Халикова Кулира, Халиков Кабыл
- Рубрика:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются проблемы профессиональной подготовки будущих педагогов. Анализируется актуальность данного исследования в нормативных документах, принятых в Республике Казахстан. Представлены проблемы профессиональной подготовки в условиях цифровизации образования, цели актуализации содержания образования и роль педагога в условиях цифровизации образования, а также приведены цель и задачи дисциплины «Информационные технологии в образовании», которые изучаются на всех педагогических специальностях.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Возможности использования средств информационно-коммуникационных технологий в психолого-педагогическом сопровождении семей воспитанников
Статья в сборнике трудов конференцииСоциокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Щаева Ирина Владимировна, Варшавец Елена Евгеньевна, Минибаева Гульнара Фаритовна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной российской семьи
- Аннотаци:
- В статье представлен опыт работы по активному использованию средств ИКТ в направлении психолого-педагогического сопровождения семей воспитанников детского сада. Предлагается модель психолого-педагогического сопровождения семей воспитанников детского сада, разработанная педагогами детского сада на основе системного использования ИКТ.
- Тӗп сӑмахсем: