Список публикаций по ключевому слову: «интонация»
-
Формирование просодической стороны речи у старших дошкольников со стёртой дизартрией
Статья в сборнике трудов конференцииПсихология сегодня: от теории к практике- Автор:
- Неклюдова Ольга Павловна, Косыгина Елена Александровна
- Рубрика:
- Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья в общем и специальном образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются особенности формирования просодической стороны речи у дошкольников со стертой дизартрией. Автор обращает внимание на то, что формирование просодической стороны речи может осуществляться как включением в занятия отдельных логоритмических упражнений, так и использованием театрализации как вида деятельности дошкольников с целью улучшения просодических навыков. В заключении подчеркивается следующее: формированию просодической стороны речи должно уделяться важное внимание, поскольку нарушения данной стороны речи могут привести к проблемам с коммуникацией с окружающими и низкой успеваемости при обучении в школе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности развития выразительности речи детей с нарушениями слуха посредством новых информационных технологий
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Сенина Валерия Алексеевна, Бутова Людмила Александровна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются особенности развития выразительности речи у детей с нарушениями слуха. Представлены особенности организации логопедической работы по формированию выразительности речи у детей с нарушениями слуха, в том числе посредством новых информационных технологий. В настоящее время развитие технологий, таких как компьютеры, Интернет и мобильные приложения, предоставляют новые возможности для обучения и развития речевых навыков детей с нарушениями слуха. ИКТ позволяют детям с нарушениями слуха получить доступ к языку и коммуникации. Это важно для их развития и социализации, поскольку коммуникация является ключевым аспектом взаимодействия с окружающим миром. ИКТ облегчают обучение детей с нарушениями слуха и помогают им повысить выразительность своей речи. Различные приложения и интерактивные упражнения предлагают детям возможность практиковаться в произношении звуков, улучшать интонацию и ритм речи, а также развивать навыки чтения и письма. Это способствует их общему развитию и повышению самооценки.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Изучение психологических основ общения в вузе
Статья в сборнике трудов конференцииПсихология личностного взаимодействия в современном обществе- Автор:
- Сергеева Елена Николаевна
- Рубрика:
- Актуальные проблемы современной социальной психологии
- Аннотаци:
- В статье отмечается, что формирование профессиональной коммуникативной компетенции обучающегося любого вуза будет неполным, если при этом не учитываются невербальные средства языка, которые играют очень важную роль в общении. В статье описываются особенности изучения этих средств в рамках учебной дисциплины «Риторика» в вузе. Особо подчеркивается необходимость их интерпретации с точки зрения их национально-культурных компонентов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности произносительной стороны речи у детей-билингвов (на примере Республики Тыва)
Статья в сборнике трудов конференцииСовременные тенденции развития системы образования- Автор:
- Сегбе Тайгана Аясовна, Султанбаева Клавдия Ивановна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В работе представлены результаты исследования произносительной и интонационной сторон речи у детей-билингвов старшего дошкольного возраста (на примере Республики Тыва). Рассмотрены особенности произносительной стороны речи у детей-билингвов. Анализируются речевые трудности детей-билингвов старшего дошкольного возраста.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Скрининг-диагностика интонационной стороны речи у детей дошкольного возраста
Глава в книгеСовременное образование: проблемы и перспективы развития- Автор:
- Ларина Елена Анатольевна
- Рубрика:
- Глава 2. Новые психологические и логопедические методы для решения педагогических вопросов
- Аннотаци:
- Статья посвящена актуальному вопросу диагностики интонационной стороны речи у дошкольников с нормативным и нарушенным речевым развитием. Рассматривается технология исследования, представлен диагностический инструментарий и критерии оценивания.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Чӗлхепе пуплеве чăваш çырăвне йӗркелеме усă курасси
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур- Автор:
- Виноградов Юрий Михайлович
- Рубрика:
- Актуальные вопросы современного языкознания и литературоведения
- Аннотаци:
- Статьяра сăмах хальхи чăваш çырăвěн нормине тăвасси çинчен пырать. Ав-тор шухăшěпе, грамматика фонетика варианчěсенчен упранма май парать. Орфографин тěп принципě фонема принципě пулни чăвашпа вырăс орфо-графийěсем пěрешкел иккенне пěлтерет. Пěрле тата уйрăм çырасси вара расна, мěншěн тесен чăвашла пуплев вырăссенни пек мар, грамматикăра та уйрăмлăх пур.
- Тӗп сӑмахсем:
- Чěлхе, пуплев, орфографи, правило, норма, сăмах, сăмах майлашăвě, машăр сăмах, интонаци, пауза, пěрле çырни, уйрăм çырни, дефиспа çырни
-
Язык в судьбе народов
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур- Автор:
- Савоткин Николай Александрович
- Рубрика:
- Актуальные вопросы современного языкознания и литературоведения
- Аннотаци:
- В работе рассматриваются вопросы развития языка в его связи с развитием популяции, их взаимовлияние и зависимости. Из-за своих размеров человек использует частоты 10–1500 Гц, что требует соответствующего строения органов издания и приема звуков. Из-за особенностей звуковой среды сочетания звуков в словах несут максимальную информацию в каждой территории лишь при определенных ритмах, интонациях, ударениях, создающих оптимальную, родную речь. Так как слова ее попадают в мозге в клетки места, то произнесение их усиливает патриотизм – отсюда влияние на судьбу этой нации. Развивается нация – развивается язык. Деградация языка – признак заболевания нации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Фонетические средства выражения эмоций в чувашском и русском языках
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур- Автор:
- Денисова Татьяна Витальевна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы современного языкознания и литературоведения
- Аннотаци:
- Статьяра интонацин, какофонин, эвфонин, аллитерацин, ассонансăн кăмăл-туйăма палăртас ĕçри пĕлтерĕшне тишкернĕ. Вырăс пуплевĕнче вĕсем пурте палăруллă, чăваш чĕлхинче вара кăмăл-туйăма палăртасси интонаци, аллитераци тата ассонанс урлă пулса пырать.
- Тӗп сӑмахсем:
- интонаци, эмоцилĕх, какофони, эвфони, аллитераци, ассонанс, кăмăл-туйăм
-
Взгляд на фонетику сквозь призму других научных дисциплин
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-экономическое развитие России- Автор:
- Соколова Галина Александровна
- Рубрика:
- Системность естественнонаучных и гуманитарных знаний, их связь и общественная необходимость
- Аннотаци:
- В предложенной статье фонетика рассматривается как междисциплинарная наука, тесно связанная с физикой, биологией, физиологией и другими областями научного знания. Приводится краткая характеристика звука с разных позиций, в том числе с физической, сопоставляются физические параметры звука с его лингвистическими характеристиками. Звуки обладают такими свойствами, как длительность, высота, сила, тембр. В работе также освещаются основные задачи проведения вводно-фонетического курса для успешного овладения фонетической компетенцией.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие просодических компонентов речи у детей со стертой дизартрией
Статья в сборнике статейСовременные тенденции развития системы образования № 2- Автор:
- Исмаилова Индира Седрединовна, Ашурбекова Алина Зумрутдиновна
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Аннотаци:
- В статье кратко представлены результаты экспериментальной логопедической работы по развитию просодических компонентов речи у детей со стертой дизартрией. Описывается степень разработанности проблемы, раскрываются особенности проведения методик изучения просодики у детей с дизартрией.
- Тӗп сӑмахсем: