Список публикаций по ключевому слову: «музыка»
-
Цифровые технологии в преподавании музыкально-исторических дисциплин в процессе профессиональной подготовки педагогов-музыкантов
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Хораськина Ольга Александровна, Иванова Юлия Анатольевна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- В статье описан опыт работы по включению цифровых технологий в процесс профессиональной подготовки педагогов-музыкантов в педагогическом вузе на дисциплинах музыкально-исторического цикла. Охарактеризованы методы и приемы включения цифровых технологий в образовательный процесс.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Организация квеста по музыкальной литературе: опыт проведения
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Панфилова Виктория Валерьевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- Эффективная технология квеста позволяет учащимся лучше осваивать материал, благодаря наличию сюжета, поиску и ролевой игре с задачами, требующими решения. В связи с этим в последнее время особенно популярны образовательные квесты на разные темы. В статье рассмотрен квест, посвященный Глинке и Римскому-Корсакову.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Творческие конкурсы и проекты, научно-исследовательские работы по предмету «Искусство» как фактор развития личности современного подростка
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Ильичев Евгений Михайлович
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- Автор – учитель музыки высшей квалификационной категории с многолетним педагогическим стажем – знакомит с практической стороной, составляющей как на уроках музыки, так и во внеурочной деятельности, предмета в работе с учащимися подросткового возраста. Раскрываются вопросы участия школьников в конкурсах и проектах различного уровня. Определяется значимость для каждого из них, проецируя адресную профориентационную направленность субъектов-участников образовательного процесса.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование знаний о традиционной русской музыкальной культуре у подростков в процессе музицирования на народных инструментах
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Дмитриева Наталья Юрьевна, Иродова Лариса Владимировна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- Статья посвящена вопросу формирования национальной идентичности и духовному обогащению подростков через практическое взаимодействие с народными инструментами и музыкой. Обучение игре на народных инструментах – это не просто освоение техники игры, а действенный путь к глубокому погружению в мир традиционной музыкальной культуры. В работе приводятся примеры приобщения подростков к традиционным ценностям, постижения исторических корней народного творчества, развития эмоциональной отзывчивости, чувства преемственности поколений, осознания себя частью своего народа и его культурного наследия.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Механизмы вовлечения в зависимость старших подростков на примере анализа современных музыкальных композиций
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Судакова Яна Александровна, Селезнева Юлия Анатольевна
- Рубрика:
- Психология девиантного и потенциально-опасного поведения
- Аннотаци:
- Авторы рассматривают проблему влияния современной музыкальной индустрии на возникновение зависимого поведения у подростков. Описаны особенности данной возрастной категории, классификация и этапы аддиктивного поведения, проанализированы тексты современных авторов с целью выявления и описания механизмов воздействия на слушателей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Исследование музыкально-визуального дизайна и художественной синестезии в виртуальном пространстве Metaverse
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Ли Эрионг, Гэ Чанг
- Рубрика:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Аннотаци:
- Цифровые технологии проникают во все новые и новые сферы человеческой деятельности. С развитием новых технологий значение музыки и ее интерпретации изменилось. Цель работы – показать возможность создания музыки в метавселенной с использованием цветовых качеств. Цель исследования – оценить и раскрыть форму музыки, используя свойства метавселенной. Новизна этой работы заключается в использовании синестезии в современной реальности метавселенной.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Музыкальное воспитание как фактор развития, становления и совершенствования личности ребёнка дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Абраменко Наталья Юрьевна, Житкова Анастасия Петровна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье раскрыта проблема музыкального развития ребенка и становление его как личности средствами музыкального искусства. Рассмотрены труды известных педагогов. Определенно, что сегодня в дошкольном образовании востребованы совершенно новые подходы для определения роли музыки в жизни каждого ребёнка и, соответственно, необходимо разрабатывать методики включения музыки в образовательный процесс. Доказано, что использование музыки в процессе дошкольного образования способствует гармоничному развитию ребёнка дошкольного возраста.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Анализ поведения любителей музыки для спорта в эпоху объемных данных
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Гао Юнь
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотаци:
- Исследование направлено на изучение поведения потребителей спортивной музыки в эпоху больших данных с акцентом на понимание характеристик и закономерностей использования музыки любителями спорта. Используя комбинацию качественных и количественных методов исследования, в исследовании исследуется роль музыки в повышении спортивных результатов, мотивации и вовлеченности болельщиков. Анализируя крупномасштабные наборы данных, исследователи выявляют ключевые тенденции и закономерности в потреблении спортивной музыки, выявляя предпочтения, поведение и мотивы, стоящие за выбором музыки. Результаты этого исследования способствуют более глубокому пониманию взаимосвязи между спортом и музыкой, предлагая понимание того, как музыка может быть эффективно использована для повышения спортивных результатов и привлечения болельщиков. Поведение потребителей спортивной музыки в эпоху больших данных открывает новые возможности для спортивных организаций, маркетологов и игроков музыкальной индустрии использовать музыку для получения стратегических преимуществ.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Исследование этических норм внедрения эмоций в музыку искусственного интеллекта
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Гэ Мэн, Гао Юнь
- Рубрика:
- Культурологический подход в образовании
- Аннотаци:
- В исследовании рассматриваются этические нормы, связанные с эмоциональным внедрением искусственного интеллекта (ИИ) в музыку; этические последствия способности ИИ вызывать эмоции в музыкальных композициях и манипулировать ими с учетом таких факторов, как конфиденциальность, автономия и потенциальное злоупотребление эмоциональным интеллектом. Целью исследования является разработка руководящих принципов ответственного применения искусственного интеллекта при создании и исполнении музыки, гарантирующих, что музыка, созданная с помощью искусственного интеллекта, уважает права и достоинство пользователей. Обсуждаются этические проблемы, связанные со способностью ИИ имитировать человеческие эмоции, и этическая ответственность создателей музыки и исполнителей при работе с ИИ.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Инновационные пути интегрированного эстетического образования в научно-исследовательских университетах: экспериментальное исследование смешанного онлайн и офлайн обучения музыке на основе концепции образования, направленного на результат
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Гэ Мэн, Ли Эрионг
- Рубрика:
- Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
- Аннотаци:
- Исследование направлено на изучение применения концепции образования, основанного на результатах, в разработке модели смешанного онлайн и офлайн обучения музыке. В статье рассматривается интеграция традиционных аудиторных занятий с применением онлайн-ресурсов для повышения вовлеченности студентов и улучшения успеваемости в музыкальном образовании. Акцентируется внимание на соответствующей литературе и учитываются ключевые выводы предыдущих исследований для обеспечения комплексного понимания модели смешанного обучения. В работе подчеркивается важность определения четких результатов обучения и согласования стратегий преподавания с результатами для обеспечения усвоения материала студентами. В статье освещаются проблемы и возможности, связанные с таким смешанным подходом, что дает музыкальным руководителям, стремящимся усовершенствовать практику преподавания, продумать свою стратегию обучения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Экспериментальное исследование инноваций в рамках реформы преподавания музыки в сельской местности с помощью искусственного интеллекта в контексте метавселенной
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Гао Юнь, Ли Эрионг
- Рубрика:
- Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
- Аннотаци:
- В эпоху метавселенной в настоящем экспериментальном исследовании рассматривается потенциал искусственного интеллекта (ИИ) в революционном преобразовании практики преподавания музыки в условиях сельской местности. Используя возможности ИИ, в частности ChatGPT, авторы стремятся решить проблемы в сфере музыкального образования в сельской местности, связанные с ограниченными ресурсами и географическими ограничениями. В исследовании представлен инновационный подход к интеграции ИИ в преподавание музыки, ориентированный на создание интерактивных планов уроков, которые заинтересовывают учащихся и способствуют повышению эффективности их обучения. Благодаря этой интеграции авторы стремятся создать инклюзивную и эффективную систему музыкального образования, которая подготовит учащихся сельских школ к будущему музыки.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Онлайн-школа «Музыка и эмоции» как средство развития эмоционального интеллекта учащихся КНР
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Чжао Маньюй, Сажина Наталья Михайловна
- Рубрика:
- Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
- Аннотаци:
- В статье раскрываются содержание и организация деятельности онлайн-школы по развитию музыкальных способностей и эмоционального интеллекта детей Китайской Народной Республики. Авторы акцентируют внимание на преимуществах индивидуализации образовательного процесса.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Чувство ритма в музыкальной терапии как средство профилактики психосоматических заболеваний в дошкольном учреждении
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Пряхина Антонина Юрьевна, Манохина Наталья Дмитриевна
- Рубрика:
- Технологии психолого-педагогического воздействия в работе с лицами с нарушениями в развитии различной этиологии
- Аннотаци:
- В статье раскрываются возможности музыкотерапии в современном образовательном пространстве ДОУ на примере практического опыта внедрения музыкально-терапевтических технологий на базе детского сада в работе музыкального руководителя.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методическое обеспечение преподавания в музыкальной школе: обучение незрячих и слабовидящих детей в условиях инклюзии
Статья в сборнике трудов конференцииИнклюзивное среднее профессиональное образование: от массовой стандартизации к массовой уникальности- Автор:
- Чуркин Александр Игоревич, Симаева Ирина Николаевна
- Рубрика:
- Проектирование инклюзивной образовательной среды с учетом образовательных и социальных технологий для лиц с инвалидностью и ОВЗ как условие обеспечения качественного образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена проблеме методической подготовки преподавателей музыкальных школ к обучению детей с нарушениями зрения в условиях инклюзии. Описаны методические и технические приемы, которые могут использовать музыкальные педагоги для обучения детей с ограниченными возможностями по зрению в условиях инклюзии и/или интеграции незрячих и частично видящих детей в нормотипичную музыкальную образовательную среду. Предложено обучение преподавателей игры на гитаре без использования рельефных шрифтов, нацеленное на развитие у обучающихся двигательно-слухового ориентирования с учётом конструктивных особенностей инструмента. Представлены предварительные результаты апробации разработанной методики, выявлена её результативность для развития двигательно-слухового ориентирования незрячих учащихся, описаны перспективы её применения преподавателями музыкальной школы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности ценностных ориентаций старшеклассников с разным уровнем приобщенности к музыкальной культуре
Статья в сборнике трудов конференцииПсихология сегодня: от теории к практике- Автор:
- Сафукова Надежда Николаевна, Архипов Артем Витальевич
- Рубрика:
- Практическая психология в сфере образования
- Аннотаци:
- В статье описаны результаты исследования особенностей ценностных ориентаций старшеклассников с разным уровнем приобщенности к музыкальной культуре. Материалы могут быть использованы практически для принятия конкретных мер и разработки программ, учитывающих влияние музыки на ценности и поведение старшеклассников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль музыки в процессе обучения
Статья в сборнике трудов конференцииРазвитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии- Автор:
- Тринадцатко Ольга Алексеевна, Титаренко Инна Евгеньевна, Беляева Светлана Алексеевна
- Рубрика:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Аннотаци:
- В статье рассматривается роль музыки в процессе обучения. Представлено исследование среди студентов Тихоокеанского государственного университета с целью выявления их музыкальных интересов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Современная картина, проблемы и пути высококачественного развития музыки, создаваемой с помощью ИИ, с учетом развития сельской местности
Статья в сборнике трудов конференцииРазвитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии- Автор:
- Гао Юнь
- Рубрика:
- История, проблемы и перспективы развития образования
- Аннотаци:
- В статье представлен всесторонний анализ текущего уровня развития генеративного ИИ в музыке и связанных с ним проблем. На основе тщательного анализа последних разработок в работе были предложены возможные стратегические решения для достижения высокого качества развития новой области. Исследование сосредоточено на трех ключевых аспектах: технических достижениях, творческом применении и этических соображениях [13]. В эпоху развития технологий становится довольно очевидным тот факт, что ИИ постепенно внедряется в сферу музыкальной деятельности. На сегодняшний день, мелодии, написанные с помощью искусственного интеллекта, становятся все более популярными, поэтому повышается значимость изучения этого вопроса, так как не всегда понятно, имеет ли использование ИИ при создании музыкальных произведений положительный эффект с точки зрения этики. Цель исследования – охарактеризовать и определить место искусственного интеллекта в сфере искусства, в частности в музыкальном искусстве. По результатам исследования, автор приходит к выводу о том, что использование ИИ позволяет ускорить и упростить процесс написания музыки, а также соответствовать запросам клиента в большей мере; при этом необходимо понимать, что существуют ограничения. Например, компьютерные технологии могут лишить человека работы, что приведет к безработице. В статье высказывается мысль о необходимости введения правок в существующие правила использования ИИ и установления четких границ его применения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Художественно-творческие параметры эволюции саксофона в контексте истории музыкального искусства, органологии и акустики
Статья в сборнике трудов конференцииРазвитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии- Автор:
- Гэ Мэн
- Рубрика:
- История, проблемы и перспективы развития образования
- Аннотаци:
- С первых минут жизни человек погружается в мир звуков. Нас окружают различные источники, излучающие звуки, воспринимаемые нашей слуховой системой. Благодаря восприятию звука мы получаем очень большой объем информации об окружающих предметах и явлениях, которые они издают. Звук – это волна, которая представляет собой механическую вибрацию, которая, распространяясь и взаимодействуя с органом слуха, воспринимается человеком [4]. Раздел, посвященный этим волнам в физике, называется акустикой. Профессия людей, которых в народе называют «слышащими людьми», – акустика. Звуковая волна – это волна, распространяющаяся в упругой среде, это продольная волна, и при ее распространении в упругой среде происходит чередование сжатия и разряда. Цель исследования – выявление художественно-творческих параметров саксофона в контексте истории музыкального искусства, органологии и акустики. Гипотеза исследования: восприятие мира человеком осуществляется на основе изучения им объективных законов мироздания. На человека непрерывно воздействует широкий перечень всевозможных явлений. Одним из самых распространенных явлений, которые необходимо учитывать человеку в своей жизнедеятельности, особенно в сфере музыкального искусства, является такое явление, как резонанс и музыкальная акустика. Это определит объективное восприятие как исполнителями, так и слушателями, звучание такого музыкального инструмента, как саксофон.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Сочетание интуитивного и дискурсивного мышления у музыкантов: перспективы оптимизации
Статья в сборнике трудов конференцииРазвитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии- Автор:
- Алакаев Алан Арсенович
- Рубрика:
- Прикладные аспекты формирования и развития образовательных компетенций
- Аннотаци:
- В статье поднимается актуальная проблема сочетания у музыкантов интуитивного и дискурсивного мышления. С одной стороны, интуитивное мышление лежит в основе музыкальной деятельности, с другой, необходимость управления музыкальной деятельностью исполнителем порождает потребность в развитии и дискурсивного мышления. Автором представлен теоретический анализ проблемы и намечены перспективы оптимизации сочетания необходимых музыканту видов мышления.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Основные методы работы над сценическим волнением
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Безушко Тамара Васильевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- Выступление на сцене – важнейшее направление деятельности любого музыканта-исполнителя. В существующей литературе представлены разные советы по преодолению сценического волнения, неизбежно возникающего при этом. В статье рассмотрены некоторые из возможных методов работы над ним.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Принципы организации работы с песенным материалом на уроках по английскому языку на начальном этапе обучения
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Козлова Ольга Борисовна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье представлена технология работы с песенным и музыкальным материалом при обучении английскому языку на начальном этапе. Приводятся примеры отбора материала и работы с ним. Доказывается эффективность использования песенного материала для развития фонетических и лексических навыков на уроках английского языка.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль уроков литературного чтения для восприятия родной культуры младшими школьниками
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Данилова Анна Ивановна, Васильченко Любовь Ибрагимовна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена возможностям уроков литературного чтения для знакомства и восприятия родной культуры. Решение этой задачи напрямую связано с нравственно-эстетическим и патриотическим воспитанием обучающихся, что особо подчёркивается в обновлённом ФГОС НОО. Особое внимание уделено значению уроков литературного чтения в восприятии смежных видов искусства: живописи и музыки.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Современное музыкально-педагогическое образование как категория в системе педагогических наук
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Кузьмич Елена Викторовна, Тарантей Лариса Михайловна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- В условиях современного образования изучение категории музыкально-педагогического образования представляет собой особый интерес с точки зрения феномена взаимосвязи музыкального искусства и педагогики как двух необходимых составляющих единого процесса. Музыкальная педагогика является поддисциплиной общего направления педагогики и имеет ряд важных особенностей, отличающих ее от других областей педагогики, аспектов и ключевых ролей, которые рассматриваются в данной статье.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Некоторые особенности исполнения фортепианного концерта №27 B-dur K 595 В.А. Моцарта
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Кузнецова Алина Владимировна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье затрагиваются некоторые особенности исполнения фортепианного концерта №27 B-dur K 595 В.А. Моцарта. Этот концерт, написанный в последний год жизни композитора, иногда называют «весенним», подчеркивая его лиризм, красоту и отсутствие драматических контрастов. Исполнение музыки эпохи классицизма требует соблюдения стилистических канонов. Рекомендации, данные в статье, могут быть полезны для лучшего понимания моцартовского стиля, а также для изучения и исполнения других фортепианных произведений В.А. Моцарта.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Специальные занятия музыкой, ориентированные на стимуляцию экспрессивной речи у детей с тяжелыми нарушениями речевого развития
Статья в сборнике трудов конференцииСоциокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Шишкина Юлия Юрьевна, Косыгина Елена Александровна
- Рубрика:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Аннотаци:
- В статье рассматривается методика стимулирования речи с использованием музыкотерапии.
- Тӗп сӑмахсем: