Список публикаций по ключевому слову: «образ»
-
Историческое мышление в условиях цифровой трансформации общества
Конференци статья
Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Сивкина Наталья Юрьевна
- Рубрика:
- Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
- Аннотаци:
- Ситуация в современном мире свидетельствует о необходимости формирования у обучающихся исторического мышления. По мнению автора, именно такой тип мышления позволит гражданину адекватно осмысливать новые явления и процессы, изменения в политической и экономической жизни государства и в мировой политике. Соответствующие навыки следует формировать не только в вузе, но и в школе. Цифровизация образования предоставляет для этого широкие возможности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Актуальность автоматизации процессов контроля и учёта образовательной деятельности образовательной организации дополнительного образования
Конференци статья
Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Булат Роман Евгеньевич, Бутинова Вероника Сергеевна
- Рубрика:
- Цифровые образовательные ресурсы
- Аннотаци:
- В статье рассмотрена проблема актуальности автоматизации процессов контроля и учета образовательной деятельности дополнительного образования. Установлено, что рост численности обучающихся в образовательных организациях дополнительного образования предопределяет увеличение количества информации и баз данных, которые необходимо анализировать для эффективного управления организацией. На этой основе аргументируется, что оптимизация управления образовательных организаций дополнительного образования требует автоматизации его основных процессов, в том числе процессов учета и контроля.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровые ресурсы в контексте обучения английскому языку в школе
Конференци статья
Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Беляев Игорь Владимирович, Ушакова Нина Леонидовна
- Рубрика:
- Цифровые образовательные ресурсы
- Аннотаци:
- Современное образование невозможно без использования передовых технологий. В статье исследуется термин «цифровые ресурсы», приводятся различные виды их классификаций.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование традиционных и цифровых творческих заданий при обучении иностранному языку курсантов военной образовательной организации высшего образования
Конференци статья
Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Амитрова Мария Вячеславовна
- Рубрика:
- Цифровые образовательные ресурсы
- Аннотаци:
- В статье описывается практический опыт использования традиционных и цифровых творческих заданий при обучении иностранному языку курсантов военной образовательной организации высшего образования. Применение традиционных и цифровых творческих заданий при обучении иностранному языку повышает мотивацию к изучению иностранного языка, познавательный и творческий интерес, расширяет кругозор, помогает тренировать и отрабатывать лексические и грамматические навыки, развивает творческие способности и творческое мышление. Направлено на реализацию профессионально-ориентированного характера обучения и способствует социальному и культурному взаимодействию курсантов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Вычислительный практикум для построения рациональных планов (расписаний) выполнения программ на заданном наборе параллельных вычислителей
Конференци статья
Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Баканов Валерий Михайлович
- Рубрика:
- Цифровые образовательные ресурсы
- Аннотаци:
- В статье представлен авторский программный исследовательский комплекс ПРАКТИКУМ DF-SPF для анализа произвольных алгоритмов на формальное наличие естественного потенциала параллелизма и дальнейшего его, параллелизма, рационального использования в вычислительных практиках. Для целенаправленного преобразования специальных сечений информационного графа алгоритма используются эвристические методы, реализованные в форме API-вызовов на встроенном скриптовом языке Lua. Основными целевыми критериями являются достижение максимальной плотности кода, максимизация скорости выполнения программы и минимизация вычислительной трудоёмкости получения данного плана параллельного выполнения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Применение нетрадиционных уроков для повышения познавательной мотивации одаренных обучающихся по предметам естественнонаучного цикла
Конференци статья
Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Халикова Фидалия Дамировна, Каменева Ксения Владимировна
- Рубрика:
- Цифровые образовательные ресурсы
- Аннотаци:
- Актуальность работы определяется тем, что в обучении одаренных учеников чувствуется необходимость повышения у них познавательной мотивации. Для этого педагогами при изучении одаренными учащимися предметов естественнонаучного цикла применяются нетрадиционные уроки. Целью статьи является определение роли нетрадиционных уроков для повышения и сохранения познавательной мотивации обучающихся по предметам естественнонаучного цикла. Результатом является аргументирование применения таких уроков для повышения познавательной мотивации одаренных обучающихся по предметам естественнонаучного цикла через разные формы и форматы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Потенциал чат-ботов в образовательном процессе
Конференци статья
Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Винник Валерия Константиновна
- Рубрика:
- Цифровые образовательные ресурсы
- Аннотаци:
- Использование цифровых ресурсов широко вошло в образовательный процесс. Одним из современных инструментов является чат-бот, способный облегчить онлайн-общение со студентами. В статье автор предлагает рассмотреть возможности использования чат-бота в разных сферах жизнедеятельности человека, а также потенциал ботов в учебном процессе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Некоторые аспекты применения информационных образовательных сред в высшем образовании
Конференци статья
Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Парфенова Ирина Анатольевна, Лежнев Всеволод Викторович
- Рубрика:
- Цифровые образовательные ресурсы
- Аннотаци:
- Применение информационных сред в обучении сопряжено с рядом особенностей и проблем, анализ которых проводится как на уровне министерства, так и преподавателями, использующими образовательные среды в своей профессиональной деятельности. Проблемы связаны с недостаточным оснащением образовательных учреждений, техническим устареванием образовательного ресурса и необходимостью актуализации учебного материала электронной среды обучения. Последний аспект связан с необходимостью обеспечения возможности модификации информационной образовательной среды с одновременным обеспечением ее безопасности от различного рода атак и несанкционированного доступа.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование возможностей цифровых сервисов для организации совместной и индивидуальной образовательной деятельности обучающихся
Конференци статья
Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Улендеева Наталия Ивановна
- Рубрика:
- Цифровые образовательные ресурсы
- Аннотаци:
- В статье изучаются возможности применения современных цифровых образовательных ресурсов и цифровых сервисов для повышения эффективности, и качества образовательного процесса. Обосновывается положение о том, что использование цифровых сервисов в образовании всецело меняет смысловые ориентиры получения знаниевого содержания учебного материала и условий для получения практических навыков, так как позволяют персонифицировать учебный материал.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности организации самостоятельной работы обучающихся с электронными библиотечными системами в организациях высшего образования
Конференци статья
Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Улендеева Наталия Ивановна
- Рубрика:
- Цифровые образовательные ресурсы
- Аннотаци:
- В статье анализируются возможности реализации комплекса информационных учебных ресурсов на платформе различных электронных библиотечных систем, которые являются элементом электронной информационной образовательной среды организации высшего образования. Для обоснования необходимости по системной работе обеспечения качественной самостоятельной подготовки обучающихся целесообразно проводить для них базовые обучающие курсы при работе с информацией в реализующихся библиотечных системах вуза.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровой образовательный ресурс «Словарные слова» на уроках русского языка в начальной школе
Конференци тезисĕ
Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Потапенко Наталья Евгеньевна
- Рубрика:
- Цифровые образовательные ресурсы
- Аннотаци:
- В статье освещается тема совмещения цифрового образовательного ресурса со словарными словами. Автором представлены методические рекомендации по обогащению словарного запаса, закрепления полученных знаний, формирования орфографической грамотности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование цифровых образовательных ресурсов в преподавании геометрии
Конференци статья
Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Цуканова Валентина Николаевна
- Рубрика:
- Цифровые образовательные ресурсы
- Аннотаци:
- Современное общество тесно связано с процессом информатизации. Постепенно происходит повсеместное внедрение компьютерных технологий. При этом одно из приоритетных направлений процесса информатизации общества – информатизация образования, т. е. внедрение новых информационных технологий в систему образования. В статье рассматриваются основные цифровые образовательные ресурсы, используемые в преподавании геометрии, так как роль геометрии в жизни общества сложно переоценить. Ни один проект здания не обойдется без фундаментальных знаний геометрии, которая также помогает в проектировании и создании инновационного медицинского оборудования для проведения компьютерной томографии, магнитно-резонансной томография, ультразвукового исследования, радиотерапии и хирургии.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие цифрового образования в России: тенденции, платформы и перспективы
Конференци статья
Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Игнатов Дмитрий Алексеевич
- Рубрика:
- Опыт использования современных информационно-коммуникационных технологий в условиях цифровой трансформации образования
- Аннотаци:
- В статье обозначены роль, место и тенденции развития цифрового образования в России. Сформулированы перспективы развития на ближайший период, требующие решения существующих проблем. Представлены основные схемы предоставления онлайн-обучения и предложения по совершенствованию онлайн-обучения в научно-образовательных учреждениях и, в частности, в Майкопском государственном технологическом университете.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование IТ-технологий на уроках химии
Конференци статья
Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Салова Светлана Владимировна, Гусева Ирина Тимуровна
- Рубрика:
- Опыт использования современных информационно-коммуникационных технологий в условиях цифровой трансформации образования
- Аннотаци:
- Работа посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме использования информационных технологий (IТ-технологий) в рамках школьных дисциплин. В статье рассматривается основная задача информатизации школы на текущий момент времени; на основе различных точек зрения авторов раскрывается понятие информационной образовательной среды (ИОС) и анализируются формы использования IТ-технологий на уроках химии. В работе выявлены особенности проведения уроков с использованием IТ-технологий. Автором предложена примерная схема проведения проверочной работы по химии в 9 классе по теме «Кислород», отмечены преимущества и недостатки использования современных технологий в школе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровая трансформация образования: опыт, проблемы, перспективы
Конференци статья
Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Хохлова Ульяна Витальевна, Синицын Юрий Николаевич
- Рубрика:
- Опыт использования современных информационно-коммуникационных технологий в условиях цифровой трансформации образования
- Аннотаци:
- В статье рассмотрена актуализация цифрового образования в современном обществе, выявлены формы использования компьютерных технологий в рамках обучения. Определены достоинства и недостатки дистанционного обучения, возможные прогнозы будущего системы образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Информационные ресурсы для управления учебными проектами: опыт применения и особенности реализации
Конференци статья
Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Улендеева Наталия Ивановна
- Рубрика:
- Опыт использования современных информационно-коммуникационных технологий в условиях цифровой трансформации образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются возможности различных информационных цифровых ресурсов, способствующих планированию, фиксации и представлению результатов учебной образовательной деятельности по управлению проектами в период обучения в высшей школе. Обосновывается вывод о том, что целесообразно разработать рекомендованный перечень информационных сервисов, способствующих получению практических навыков сопровождения проектной деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровые технологии в образовании: перспективная среда развития дополнительного профессионального образования
Конференци статья
Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Улендеева Наталия Ивановна
- Рубрика:
- Цифровые тренды и повышение качества профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье анализируются вопросы о необходимости качественного обеспечения удовлетворенности потребностей слушателей при обучении программам дополнительного образования. Акцентируется внимание на целесообразности применения цифровых технологий, которые реализуются с применением принципов системности, функциональной направленности, профессиональной дополненности, профессиональной целесообразности и технологичности информационного обеспечения содержания и методов профессионального образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровизация и снижение асимметрии информации на рынке образовательных услуг высшего образования
Конференци статья
Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Ревина Елена Владимировна
- Рубрика:
- Цифровые тренды и повышение качества профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены институты, повышающие доступность и открытость информации в высшей школе. Охарактеризованы цели и направления использования цифровых платформ и сервисов для содействия трудоустройству и мониторинга трудоустройства выпускников образовательных организаций. Определены экономические эффекты от увеличения объема общедоступной информации о качестве образовательных программ, реализуемых вузами.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Совершенствование профессиональных компетенций учителя в условиях цифровизации образовательного процесса
Конференци статья
Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Парфенова Ирина Анатольевна, Цой Гульфира Давлетшаровна
- Рубрика:
- Цифровые тренды и повышение качества профессионального образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена актуальной проблеме поиска способов и методов повышения профессиональных качеств педагогических работников в условиях цифровизации образования. Повышение уровня знаний, умений и навыков педагогического работника в области новых технологий, а также теоретической и практической подготовки в области профессиональной деятельности связано с постоянным процессом повышения цифровой грамотности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Анализ развития цифровой образовательной среды Российской Федерации: оснащение вузов цифровым оборудованием
Конференци статья
Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Жукова Марина Владимировна
- Рубрика:
- Цифровые тренды и повышение качества профессионального образования
- Аннотаци:
- Одним из важнейших аспектов построения цифрового общества и экономики является обеспечение эффективности системы образования в России. В статье проведен анализ статистических данных, иллюстрирующих особенности развития цифровой образовательной среды, в частности, представлены результаты анализа оснащения вузов Российской Федерации цифровым оборудованием.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Будущее образования сегодня: какие цифровые тренды формируют ландшафт профессионального обучения
Конференци статья
Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Катаржина Екатерина Борисовна
- Рубрика:
- Цифровые тренды и повышение качества профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются современные цифровые тенденции, которые активно изменяют образовательный ландшафт. Обозначены ключевые аспекты цифровой трансформации в профессиональном обучении, такие как онлайн-обучение, адаптивные технологии, виртуальная и дополненная реальность, микрообучение, сотрудничество и общение, а также интерактивные образовательные ресурсы и облачные технологии. Подчеркивается, как эти тенденции улучшают доступность, эффективность и гибкость обучения, а также способствуют развитию новых методов обучения и взаимодействия в образовательном процессе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Передовой опыт цифровизации и успешные практики повышения качества общего образования: применение цифрового портфолио
Конференци статья
Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Балакшиева Гульшат Ирековна
- Рубрика:
- Передовой опыт цифровизации и успешные практики повышения качества начального общего образования
- Аннотаци:
- Статья представляет собой обзор передового опыта цифровизации в сфере образования и успешных практик, направленных на повышение качества общего образования через использование цифрового портфолио. В работе рассматриваются проблемы и преимущества внедрения цифровых портфолио в учебный процесс, а также их влияние на развитие навыков учащихся.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие познавательной активности младших школьников посредством интернет-технологий
Конференци статья
Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Коваленко Екатерина Георгиевна, Бочкарева Наталья Владимировна
- Рубрика:
- Передовой опыт цифровизации и успешные практики повышения качества начального общего образования
- Аннотаци:
- В статье обосновывается актуальность использования интернет-технологий как средства развития познавательной активности младших школьников в условиях цифровизации образования. Рассматриваются виды интернет-технологий, интернет-ресурсы образовательного назначения, приводятся результаты анкетирования учителей начальных классов по вопросу применения интернет-технологий в педагогической деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование цифровых ресурсов на уроках в начальной школе
Конференци статья
Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Микерова Галина Георгиевна, Комардина Алина Юрьевна
- Рубрика:
- Передовой опыт цифровизации и успешные практики повышения качества начального общего образования
- Аннотаци:
- Сегодня учитель умеет использовать информационные ресурсы в преподавании, что позволяет разнообразить урок и сделать его более интересным для школьников. Любой этап занятия можно оживить внедрением новых технических средств, и это способствует активизации самостоятельной работы учащихся и организации различных форм учебной деятельности. Цифровые ресурсы открывают доступ к информации и обеспечивают возможности поиска, сбора и работы с источником, включая Интернет. Они также облегчают доставку и хранения сведения, делая учебный процесс продуктивным и интересным. Очень важно обеспечить готовность учащихся к освоению современных компьютерных технологий и использованию полученной с их помощью информации для дальнейшего образования. Для достижения этих целей необходимо использовать учителем начальных классов информационно-коммуникативные технологии в учебно-воспитательном процессе. Применение цифровых ресурсов в обучении способно улучшить усвоение материала и увеличить образовательные результаты.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование изобразительных умений младших школьников на основе инфографики
Конференци статья
Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Клименко Наталья Александровна, Баранова Ольга Игоревна
- Рубрика:
- Передовой опыт цифровизации и успешные практики повышения качества начального общего образования
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены понятия «формирование», «умение», «инфографика», виды изобразительных умений. Описаны типы инфографики, направления её применения для формирования изобразительных умений младших школьников. Приведены диагностические методики для выявления сформированности изобразительных умений учащихся, в частности, на основе инфографики.
- Тӗп сӑмахсем: