Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «образ»

  • Славянский этнос как заказчик образования

    Конференци статья
    Культурология, искусствоведение и филология: актуальные вопросы
    Автор:
    Хуторской Андрей Викторович
    Рубрика:
    Культурология
    Аннотаци:
    В статье актуализируются особенности славянского этноса как одного из заказчиков образования человека. Для выявления такого заказа применяются методы социологического и историко-культурного анализа славянского этноса, его состава, территориальной распределённости. В качестве материалов для анализа используются количественные данные о славянах в современном мире, а также версии происхождения славян. Цель – обосновать предпосылки славянской педагогики как науки и практики реализации заказа славянского этноса на образование. Славянское народное образование рассматривается с позиций этнопедагогики. В качестве результатов приведены сводные данные о древних и современных славянских этнических группах, их количественном составе, исторические данные о происхождении славян. Обозначены виды источников для дальнейших исследований славянского этноса и развития его этнической педагогики. Выводом выступает возможность и необходимость выделения славянского этноса в качестве заказчика образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Образ Нефертари-Меренмут в нарративных и изобразительных источниках

    Конференци статья
    Культурология, искусствоведение и филология: актуальные вопросы
    Автор:
    Ильичёва Владислава Алексеевна, Сивкина Наталья Юрьевна
    Рубрика:
    Культурология
    Аннотаци:
    Поскольку нарративная традиция содержит мало сведений о древнеегипетских царицах, то, по мнению авторов, следует шире использовать в исследованиях изобразительные источники. Применяя культурологический подход, общефилософские методы анализа и синтеза, а также специальные – сравнительно-исторический и метод ретроспекции, авторы считают, что образы Нефертари в ее заупокойном храме имеют символическое значение, дополняющее современные знания о ее статусе. Царица была не просто любимой женой Рамзеса II, но должна была восприниматься как источник силы и хранительница фараона.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Стилистические средства выразительности в рекламном дискурсе, ориентированном на женскую аудиторию

    Конференци статья
    Культурология, искусствоведение и филология: актуальные вопросы
    Автор:
    Амирова Оксана Георгиевна, Гафарова Карина Маратовна
    Рубрика:
    Филология и журналистика
    Аннотаци:
    В фокусе внимания авторов статьи лексические стилистические средства выразительности в современном англоязычном рекламном дискурсе как средства манипуляции мотивационными установками потенциальных покупателей женского пола.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Современное эколого-биологическое состояние ценопопуляций редкого и охраняемого вида левкоя душистого (Matthiola fragrans Bunge) в Ермоловской степи Вешкаймского района Ульяновской области

    Конференци статья
    Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии
    Автор:
    Масленников Андрей Викторович, Масленникова Людмила Анатольевна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы биоэкологии, систематики, анатомии и морфологии животных и растений
    Аннотаци:
    В статье с использованием общепринятых методов исследования популяций растений даётся оценка современного эколого-биологического состояния ценопопуляций редкого и охраняемого вида левкоя душистого (Matthiola fragrans Bunge), впервые обнаруженных на территории Вешкаймского района Ульяновской области в зоне развития кальциевых ландшафтов в урочище Ермоловская степь. На основании соотношения возрастных групп и плотности ценопопуляций сделаны выводы о нормальном стационарном состоянии и неполночленности ценопопуляций левкоя душистого в Ермоловской степи.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Анализ современного состояния подготовки студентов вузов по клеточным технологиям

    Конференци статья
    Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии
    Автор:
    Галимова Эльмира Рамилевна, Ленгесова Наталья Анатольевна, Беззубенкова Ольга Евгеньевна, Антонова Елена Ивановна
    Рубрика:
    Педагогические аспекты преподавания дисциплин естественнонаучного цикла
    Аннотаци:
    Рассмотрены проблемы подготовки магистров по направлению «Клеточные технологии», также приведен список вузов, осуществляющих подготовку по клеточным технологиям разных направлений и уровней подготовки.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Элективный курс по углубленному изучению биологии как часть структуры подготовки школьников к биологической олимпиаде

    Конференци статья
    Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии
    Автор:
    Коняев Игорь Сергеевич
    Рубрика:
    Педагогические аспекты преподавания дисциплин естественнонаучного цикла
    Аннотаци:
    Работы. Исследована система и стратегия организации подготовки школьников к всероссийской олимпиаде по биологии. Элективные курсы по углубленному изучению биологии в профильных классах могут эффективно стимулировать познавательный интерес и обеспечить углубленное изучение разделов биологии. Главным предназначением элективных курсов является повышение уровня знаний в области биологии у школьников, относящихся к категории «одаренные», развитие способности к самостоятельному поиску ответов на теоретические вопросы и решению практических заданий, что должно способствовать дальнейшему интеллектуальному развитию и будущей профессиональной ориентации. Программа элективного курса может быть реализована только высокопрофессиональными опытными учителями биологии или вузовскими преподавателями с использованием современной учебной лабораторной базы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Характеристика орнитологической обстановки на аэродроме «Ульяновск-Восточный» и в его окрестностях и использование данных методик изучения в исследовательской и внеклассной деятельности обучающихся

    Конференци статья
    Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии
    Автор:
    Арюлина Ирина Павловна, Корепов Михаил Владимирович
    Рубрика:
    Педагогические аспекты преподавания дисциплин естественнонаучного цикла
    Аннотаци:
    В статье рассмотрено влияние птиц на безопасность полётов на исследуемом объекте в течение года, разработаны рекомендации по минимизации ущерба от представителей класса птицы, помимо этого описывается ряд мероприятий, которые могут помочь педагогу провести внеклассное мероприятие или исследовательскую работу с обучающимися.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности использования смешанного обучения студентов в информационной электронно-образовательной среде ФГБОУ ВО «Ульяновский ГАУ»

    Конференци статья
    Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии
    Автор:
    Алмакаева Инна Андреевна, Ленгесова Наталья Анатольевна
    Рубрика:
    Педагогические аспекты преподавания дисциплин естественнонаучного цикла
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются вопросы организации смешанного обучения в информационной электронно-образовательной среде в части учебного процесса и для самоподготовки учащихся системы высшего образования на примере ФГБОУ ВО «Ульяновский ГАУ».
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие способностей у ребёнка в объединениях естественнонаучной направленности дополнительного образования

    Конференци статья
    Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии
    Автор:
    Шарагин Алексей Александрович
    Рубрика:
    Педагогические аспекты преподавания дисциплин естественнонаучного цикла
    Аннотаци:
    Способности каждого ребенка формируют его личность, раскрывают индивидуальные навыки, которые были даны ему от природы. Главная задача педагога – обнаружить их, раскрыть с помощью различных методов, форм работы, подходов, педагогических технологий. Задача педагога дополнительного образования – приложить максимум усилий для раскрытия способностей ребенка. В статье рассматриваются методы развития способностей у детей в объединениях естественнонаучной направленности дополнительного образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • К вопросу о сохранении культурного наследия в условиях строительства новой государственности (на примере усадьбы Н.П. Рузского «Студеные ключи» Кинешемского уезда Иваново-Вознесенской губернии)

    Конференци статья
    Актуальные вопросы археологии, этнографии и истории
    Автор:
    Виноградова Юлия Александровна
    Рубрика:
    Исторические исследования
    Аннотаци:
    Сохранение объектов культурного наследия имперской России изначально оказалось в центре внимания советского правительства. Принятые им постановления заложили основу для музейного строительства, как в центре, так и на местах. Положениями Музейного отдела при Наркомпросе РСФСР все памятники искусства и старины были включены в состав культурного фонда страны. Перед провинциальными музеями была поставлена задача обеспечивать государственный учет, инспекцию и охрану культурных и исторических ценностей. Ее реализации на территории Иваново-Вознесенской губернии и посвящена статья. Автором выясняются условия и обстоятельства становления органов государственного управления охраной историко-культурного наследия. Выделены и охарактеризованы действия представителей музейных ведомств и местных властей по охране художественных ценностей, оставшихся в усадьбах.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование и развитие исторических научных школ в Чувашской Республике (начало 2000-х годов)

    Конференци статья
    Актуальные вопросы археологии, этнографии и истории
    Автор:
    Князева Наталья Викторовна, Минеева Елена Константиновна
    Рубрика:
    Исторические исследования
    Аннотаци:
    В статье на основе исследовательской литературы раскрывается деятельность исторических научных школ на территории Чувашии в начале 2000-х годов. Основная деятельность исследовательских коллективов была сосредоточена в высших учебных заведениях республики: Чувашском государственном университете им. И.Н. Ульянова и Чувашском государственном педагогическом университете им. И.Я. Яковлева. В статье рассмотрен круг научных интересов и подготовка кадров высшей квалификации, осуществляемых докторами исторических наук, профессорами В.Д. Димитриев, П.В. Денисовым, Ю.П. Смирновым, Т.С. Сергеевым.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Отечественное образование в период «просвещенного абсолютизма»

    Конференци статья
    Актуальные вопросы археологии, этнографии и истории
    Автор:
    Данильченко Сергей Леонидович
    Рубрика:
    Исторические исследования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается отечественное образование в период «просвещенного абсолютизма», которое на данном этапе сделало значительный шаг вперед. Ко времени вступления Екатерины II на царский престол расходы на образование составляли всего 0,15% государственного бюджета. К 1794 году на образование в стране выделялось уже 1,28%, а на содержание двора императрицы расходовалось 9%. В конце XVIII века в Российской империи насчитывалось около 550 различных учебных заведений, в которых обучалось до 62000 учащихся. В их числе было около 400 народных училищ, свыше 60 духовных семинарий и около 60 сословно закрытых учебных заведений.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Подготовка будущих педагогов к решению профессиональных задач в условиях интеграции систем высшего педагогического, общего и дополнительного образования

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Подготовка будущих педагогов к решению профессиональных задач в условиях интеграции систем высшего педагогического, общего и дополнительного образования
    Автор:
    Пономарёва Людмила Ивановна, Ипполитова Наталья Викторовна, Качалова Людмила Павловна, Ган Н. Ю., Светоносова Любовь Геннадьевна
    Рубрика:
    Все направления
    Аннотаци:
    Учебно-методическое пособие знакомит магистрантов, аспирантов и преподавателей вузов с содержанием и спецификой подготовки будущих педагогов в условиях интеграции систем высшего педагогического, общего и дополнительного образовании. Пособие может быть полезно преподавателям, читающим дисциплины педагогического и психолого-педагогического циклов «Методология и методы научного исследования», «Современные проблемы науки и образования», «Социальное партнерство в области управления» и обучающимся по направлениям подготовки 44.04.02 Психолого-педагогическое образование (магистратура), 44.06.01 – Образование и педагогические науки (аспирантура), а также при прохождении производственной практики, написании выпускных квалификационных работ и диссертационных исследований.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности организации работы службы психологической поддержки студентов в вузе (на опыте МГТУ им. Н.Э. Баумана)

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Миронов Алексей Сергеевич, Лазарев Сергей Викторович, Пятибратова Инна Викторовна, Худышева Мадина Крухмановна
    Рубрика:
    Выдающийся опыт – молодым ученым
    Аннотаци:
    Основное внимание авторы статьи уделяют роли психологической службы в вузе для социально-психологического обеспечения и сопровождения учебного процесса студентов, в том числе с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами (ОВЗИ), социально-психологического тестирования, психологического сопровождения и реабилитации студентов в академическом отпуске.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование у будущих педагогов-психологов ценностного отношения к детям с особыми образовательными потребностями

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Дементьева Дарья Викторовна, Федотенко Инна Леонидовна
    Рубрика:
    Ценностно-смысловые основы образования, развития, воспитания цифрового поколения: взаимодействие семьи и различных центров социализации
    Аннотаци:
    Проблема формирования ценностного отношения наиболее остро встала в конце ХХ века, положив начало новому этапу развития педагогической и психологической аксиологии. Коммуникативные и когнитивные компетенции, которыми овладевают дети с особыми образовательными потребностями в процессе социализации, в том числе в обучении, имеют свою специфику. У детей этой группы ограничены возможности владения средствами как вербальной, так и невербальной коммуникации, ее способы более примитивны, из-за чего дети испытывают трудности в накоплении опыта социального взаимодействия и социальной адаптации. Актуальность данной работы заключается в том, что неготовность будущих педагогов-психологов к работе с детьми с особыми образовательными потребностями может негативно сказаться на их учебной и профессиональной деятельности в дальнейшем. Проведенное исследование поспособствовало формированию ценностного отношения будущих педагогов-психологов к детям с особыми образовательными потребностями и повышению уровня учебной мотивации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Цифровизация образования: pro и contra

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Хорева Лариса Георгиевна
    Рубрика:
    Социально-психологические аспекты организации образовательного процесса в условиях цифровизации
    Аннотаци:
    Автор статьи рассуждает о достоинствах и недостатках цифровизации обучения. Цифровое обучение позволяет обучающимся решать академические, профессиональные, социальные и коммуникативные проблемы, но, с другой стороны, оно не лишено недостатков. Легкость и скорость получения информации провоцируют так называемое цифровое иждивенчество, которое выражается в отсутствии навыков самостоятельного поиска и анализа информации. Активное присутствие в Интернете приводит к освоению и активному пользованию интернет-дискурса, идущего вразрез с академическим письмом. Автор использует описательные методы исследования, в конце приходит к выводу о необходимости экологии виртуального мира образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Цифровизация коррекционного образования: проблемы и перспективы

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Бухтаярова Елена Юрьевна
    Рубрика:
    Социально-психологические аспекты организации образовательного процесса в условиях цифровизации
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются проблемы цифровизации образования применительно к лицам с ограниченными возможностями здоровья. Учитывая всё возрастающее число лиц с ОВЗ, остро встаёт вопрос о применении цифровых технологий в коррекционном образовании. Эти технологии необходимо адаптировать практически под каждый дефект обучающегося с ОВЗ. Внедрение цифровых технологий несёт определённые проблемы для участников образовательного процесса. Тем не менее коррекционному педагогу необходимо видеть перспективы цифрового образования. Самое оптимальное решение – разумно сочетать цифровые технологии с условно «старыми» технологиями для положительной динамики коррекционного процесса.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Жизненная компетентность как предиктор самообразования личности в период молодости

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Иванкова Дарья Леонидовна
    Рубрика:
    Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в системе образования в онлайн и офлайн форматах
    Аннотаци:
    В исследовании рассматривается вклад показателей жизненной компетентности личности в процесс самообразования как источника самоактуализации. Выявлено, что развитая жизненная компетентность выступает предиктором показателей самоакутализации: ориентации во времени, автономности, потребности в познании, самопонимании. Определено, что к 25 годам вклад жизненной компетентности возрастает.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Теоретические аспекты мотивации учебной деятельности в зрелом возрасте

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Сегал Инна Юрьевна
    Рубрика:
    Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в системе образования в онлайн и офлайн форматах
    Аннотаци:
    В статье раскрываются теоретические аспекты особенностей учебной мотивации у обучающихся среднего возраста, в том числе при смене профессии. Отмечены наиболее важные мотивы для продолжения обучения взрослых после окончания основного обучения. Рассматривается формирование, основные характеристики и изменение мотивационной сферы в период зрелости человека, различные факторы, влияющие на мотивационный процесс, их различия для мужчин и женщин.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Тревожность младших школьников как фактор риска в образовательной среде

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Орешина Екатерина Николаевна
    Рубрика:
    Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в системе образования в онлайн и офлайн форматах
    Аннотаци:
    В статье рассмотрена тревожность младших школьников как специфический фактор риска в образовательной среде, прослежено влияние динамики школьной тревожности на содержание и соотношение мер по обеспечению психологической безопасности младшего школьника и профилактике ее нарушений.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие способностей к преобразованию

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Кумыков Анзор Русланович
    Рубрика:
    Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в системе образования в онлайн и офлайн форматах
    Аннотаци:
    В статье рассматривается тема развития способностей ребенка, которая в настоящее время является одной из актуальных задач образовательной работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Проблема развития способностей имеет достаточно сложную судьбу в психологической науке. Происходящие внутри нашего общества изменения остро поставили проблему развития ребенка в ходе образовательного процесса, а на первом плане стоит вопрос о развитии способностей. Способности стали рассматриваться в качестве одной из основных единиц развития.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Психолого-педагогические аспекты организации инклюзивной образовательной среды

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Королева Надежда Сергеевна, Романова Юлия Владимировна
    Рубрика:
    Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в системе образования в онлайн и офлайн форматах
    Аннотаци:
    В статье рассматривается психолого-педагогическая характеристика образовательной среды, раскрыты основные психолого-педагогические аспекты организации инклюзивной образовательной среды, рассмотрены принципы и условия проектирования инклюзивной образовательной среды.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • К вопросу о проблемах высшего образования в процессе формирования всесторонне развитой личности

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Кочеткова Лариса Григорьевна, Нецветаева Виктория Олеговна
    Рубрика:
    Личностное развитие субъектов современного образования в социально значимых видах деятельности
    Аннотаци:
    Авторами статьи предпринята попытка уточнить проблемы современного высшего образования. Рассматриваются цели высшего образования сегодня, уточняются понятия «образованный человек», «культурный человек», определяются условия преодоления кризиса высшего образования в рамках образовательных программ. Актуальность выбранной темы объясняется поиском решения по преодолению проблем воспитания культурного человека.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности развития памяти младших школьников в условиях цифровизации образования

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Борзенкова Мария Дмитриевна
    Рубрика:
    Когнитивное развитие учащихся на разных уровнях образования
    Аннотаци:
    В статье представлен анализ особенностей развития памяти в младшем школьном возрасте. Приведен анализ результатов диагностики учащихся начальной школы. Заслуживает внимания программа, направленная на развитие памяти младших школьников, которая реализовывалась с использованием электронных образовательных ресурсов. С младшими школьниками проходили как традиционные занятия по развитию памяти, так и онлайн-занятия, организованные на таких образовательных платформах, как «Я класс», «Фоксфорд» и другие.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Технология формирования социальной компетентности у старших дошкольников

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Якименко Екатерина Николаевна, Федотенко Инна Леонидовна
    Рубрика:
    Конфликты в виртуальной среде и в реальной жизни и способы их предупреждения и разрешения
    Аннотаци:
    Предлагаемая статья посвящена проблеме формирования социальной компетентности старших дошкольников. Даны определения основных категорий «социальная компетентность» и «социальная компетентность старших дошкольников». Рассмотрена структурно-функциональная модель формирования социальной компетентности. Раскрыто содержание четырех блоков модели: ценностно-смыслового, содержательного, процессуального, диагностического. Перечислены диагностические методики для отслеживания динамики формирования социальной компетентности старших дошкольников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти