Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «образ»

  • Модернизация правовой и социально-политической системы России в эпоху петровских преобразований

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Модернизация правовой и социально-политической системы России в эпоху петровских преобразований
    Автор:
    Соломаха Елена Николаевна, Постников Антон Геннадьевич, Серафимов Михаил Михайлович, Родионова Юлия Владимировна
    Рубрика:
    Все направления
    Аннотаци:
    Учебное пособие посвящено одному из разделов курса «История», «История государства и права России», в пособии содержатся материалы, которые можно использовать на курсе «История педагогики». В первом разделе данного пособия рассматриваются изменения, произошедшие в политической, экономической и культурной сферах Московского государства в середине XVII в. Второй раздел пособия посвящен основным реформам первой четверти XVIII в. в различных областях жизни Российского государства. В конце каждого из разделов содержится перечень наиболее значимых дат, пособие также снабжено словарем и списком основной литературы по теме, а так-же материалом по истории педагогики петровской эпохи и оценкой деятельности Петра Великого со стороны историков и современников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Современные проблемы развития российского высшего образования как практико-ориентированного профессионального образования

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Психолого-педагогические вопросы современного образования
    Автор:
    Киселев Александр Александрович
    Рубрика:
    Глава 1
    Аннотаци:
    В данной работе анализируется отечественная система образования. Современная практика развития высшего профессионального образования показывает, что сегодняшние выпускники российских вузов в своем большинстве не готовятся к реальной практической работе в организациях как профессионалы. Несомненно, время и изменение условий осуществления деятельности российских вузов за последние три десятилетия значительно изменились. Однако в основу подготовки современных профессионалов в новых условиях был взят не отечественный опыт работы вузов, а иностранные подходы двухуровневого высшего образования – подготовки выпускников российских вузов как бакалавров и магистров. Но при этом у российских исследователей и чиновников нет четкого понимания разницы в уровне профессиональной подготовки студентов как бакалавров, так и магистров. И заявленный новый «компетентностный подход», когда предлагается формировать у студентов достаточно «размытые» компетенции, представленные в Федеральных государственных образовательных стандартах высшего образования ФГОС ВО 3++, не позволяет увидеть работодателям в современном выпускнике вуза нужных им профессионалов. А то, что современный Запад не признает дипломы выпускников российских вузов, свидетельствует о том, что сегодня необходимо уже и в высшем образовании реализовывать политику импортозамещения и, основываясь на отечественном опыте подготовки выпускников российских вузов, как специалистов-инженеров, готовить их к реальной практической работе в российских организациях.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Мотивация и карьерные ориентации студентов-бакалавров сестринского дела

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Психолого-педагогические вопросы современного образования
    Автор:
    Петрова Наталия Гурьевна, Погосян Саркис Геворкович
    Рубрика:
    Глава 6
    Аннотаци:
    Высокий уровень образования является в определенной степени гарантией качественного выполнения в будущем своих профессиональных обязанностей. Профессионализм медицинских работников во многом определяет качество медицинской помощи. Успешность образовательного процесса зависит от многих аспектов, одним из которых является мотивированность обучающихся, которая, в свою очередь, во многом связана с их будущей карьерной ориентированностью. В данной работе приведены результаты исследования, проведенного среди студентов 1–4 курса – бакалавров сестринского дела (было обследовано 200 человек, что составило 92,5% обучающихся). Базой исследования являлся факультет высшего сестринского образования ПСПбГМУ им. И.П. Павлова. Разработанная программа включала анкетирование и тестирование студентов. Использован мотивационный тест Ф. Герцберга, а для изучения карьерных ориентаций студентов – тест Э. Шейна «Якоря карьеры» (в адаптации В.А. Чикер и В.Э. Виноградовой). В результате исследования были определены общие и дифференцированные по курсам предпочтительные мотивационные установки студентов и их карьерные ориентации, а также корреляции между ними. Установлено, что в целом ведущими мотивами выступают: финансовая мотивация; ответственность; интерес к содержанию работы, хотя их соотношение меняется на разных курсах. Достоверные значимые корреляции между мотивами практически отсутствуют. Основные карьерные ориентации – стабильность и служение. Выраженность разных ориентаций и корреляции между ними отличаются среди студентов разных курсов. Корреляции между мотивами и ориентациями – достаточно слабы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Практико-ориентированное направление в обучении строительству железных дорог

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Психолого-педагогические вопросы современного образования
    Автор:
    Коннов Василий Иванович, Домашина Екатерина Эдуардовна, Емельянова Валерия Александровна
    Рубрика:
    Глава 7
    Аннотаци:
    В работе рассмотрен образовательный процесс, построенный с помощью практико-ориентированных технологий. Он приблизил учебные железнодорожные дисциплины, которые изучают студенты высшего образования, к их будущей профессии. Были созданы необходимые условия для целенаправленного формирования конкурентоспособности участвующих студентов как будущих специалистов. Студенты осваивают профессию инженера путей сообщения не только по учебникам и чертежам, а непосредственно включаясь в ее простейшие формы. У студентов, участников этого учебного процесса: сформировалось системное мышление; выработались навыки работы в команде в режиме дискуссий по поиску путей решения поставленных задач; развилась способность самостоятельно мыслить; возрос интерес к специальности инженера путей сообщения. Эти качества, необходимые специалисту, проявились и закрепились у студентов, участвовавших в выполнении научно-исследовательской работы по укреплению железнодорожного пути на 6101 км Транссибирской магистрали.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование интеллектуальных и практических умений младших школьников, необходимых для осуществления деятельности направленной на сохранение окружающей среды

    Конференци статья
    Региональная экология: актуальные вопросы теории и практики
    Автор:
    Белова Марина Владимировна, Лысова Екатерина Александровна, Константинова Светлана Валерьевна, Николаева Евгения Александровна
    Рубрика:
    Исследования в области экологического воспитания и образования
    Аннотаци:
    В целостной системе экологического образования важное место отводится формированию умений. В статье описан практический опыт по формированию у младших школьников интеллектуальных и практических умений, необходимых для осуществления деятельности направленной на сохранение окружающей среды.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Циркулярная экономика в современном образовательном процессе

    Конференци статья
    Региональная экология: актуальные вопросы теории и практики
    Автор:
    Рязанова Олеся Евгеньевна, Золотарева Вера Петровна
    Рубрика:
    Исследования в области экологического воспитания и образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается роль циркулярной экономики в формировании социо-эколого-экономического мировоззрения обучающихся. Отмечается важность ее введения в учебные планы, так как она отражает современные требования к подготовке и необходима для дальнейшей успешной профессиональной деятельности. Подчеркивается, что успешность решения национальных экологических проблем во многом зависит от того насколько органичной будет интеграция научного и педагогического сообщества.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Экологическое образование дошкольников в процессе развития представлений о домашних животных

    Конференци статья
    Региональная экология: актуальные вопросы теории и практики
    Автор:
    Ежкова Нина Сергеевна, Пилка Анастасия Михайловна
    Рубрика:
    Исследования в области экологического воспитания и образования
    Аннотаци:
    Представлен научный анализ проблемы развития представлений о домашних животных, особенности развития таких представлений в процессе проведения дидактических игр, описан комплекс дидактических игр, направленный на расширение представлений детей о детенышах домашних животных, о характерных повадках и издаваемых ими звуках, о способах питания и передвижения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Проблема гидратообразования на газоконденсатных месторождениях и экологическая безопасность

    Конференци статья
    Региональная экология: актуальные вопросы теории и практики
    Автор:
    Пыжьянов Даниил Игоревич, Сарапулова Галина Ибрагимовна
    Рубрика:
    Экологические проблемы и перспективы развития
    Аннотаци:
    В статье обсуждена проблема гидратообразования на газоконденсатных месторождениях. Сделана оценка экологической безопасности территории в зоне Ковыктинского месторождения. Показаны негативные последствия при использовании токсичного метанола в качестве термического ингибитора с целью борьбы с газовыми гидратами. На основании патентного поиска проведен анализ современных реагентов для подавления гидратообразования. Выявлены ингибиторы нового поколения, показаны их преимущества по сравнению с токсичным метанолом, что является экологически обоснованным и экономически выгодным. Так, классические кинетические ингибиторы, например, полимеры на основе циклических структур N-винилпирролидона или капролактама являются более предпочтительными с позиции экологической безопасности. В частности, применение кинетического ингибитора СОНГИД-1801А на Ковыктинском газоконденсатном месторождении могло бы решить проблему негативного влияния метанола на человека и окружающую среду и снизить экологические риски территории.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Проблема формирования массового экологического сознания

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Чупова Анастасия Андреевна, Петренко Татьяна Васильевна
    Рубрика:
    Социальная философия
    Аннотаци:
    В статье рассмотрена проблема формирования массового экологического сознания, влияние на данный процесс таких социально-психологических факторов, как менталитет народа и психология масс. Актуальность статьи определяется невозможностью решения глобальных экологических проблем без изменения отношения каждого члена общества к текущему положению дел.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Зарубежный опыт реализации муниципальной политики в области образования: достоинства и недостатки

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Агейчева Арина Сергеевна
    Рубрика:
    Образование и право
    Аннотаци:
    В статье показаны особенности муниципальной политики в области образования зарубежных стран, представлены достоинства и недостатки исследуемых политик, а также общие принципы, которые лежат в основе реализации муниципальной образовательной политики той или иной страны. Сделан вывод о том, что не существует единой муниципальной образовательной политики, которую можно было бы реализовать одинаково во всех государствах.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Профессиональное образование осужденных

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Грязнов Сергей Александрович
    Рубрика:
    Образование и право
    Аннотаци:
    После освобождения бывшие заключенные часто сталкиваются с проблемой в поиске работы, одной из основных причин является отсутствие квалификации. Система подготовки осужденных к освобождению должна включать в себя задействование всех направлений, которые помогут бывшим осужденным адаптироваться после заключения. Поэтому функционирование учебных центров в колониях очень актуально, это позволяет осужденному получить профессиональные навыки, находясь в колонии. В дальнейшем образование поможет им реализовать свои способности и приносить пользу обществу. В статье проведено исследование функций обучающих центров, которые предоставляют профессиональное образование осужденным.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Листовки как форма агитационно-массовой работы в сфере образования в первые годы советской власти

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Поздняков Александр Николаевич
    Рубрика:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Аннотаци:
    Агитационно-массовая, пропагандистская работа являлась одним из главных направления деятельности советской власти. Особой ее формой в первый послереволюционный период был выпуск листовок. В условиях, когда другие формы и средства массой информации еще только складывались, их значимость была исключительно высока. Важную роль листовки играли и в пропаганде новой образовательной политики, ее реализации. В статье на примере разноплановых по целевой направленности и содержанию листовок, касавшихся вопросов образования, прослеживаются их общие черты, особенности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Современные технологии, повышающие уровень образования

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Бушуева Елизавета Владимировна
    Рубрика:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Аннотаци:
    Развитие обучения – направление в теории и практике образования, прогрессирующее физические, познавательные и нравственные способности учащихся. В статье рассматривается использование информационных технологий в образовании, которые на сегодняшний день внесли значительный вклад в улучшение его качества. В учебных заведениях на всех уровнях люди должны выполнять ряд задач и функций. При введении различных задач и функций люди должны использовать информационно-коммуникационные технологии. Благодаря использованию новых технологий можно повышать осведомленность и расширять свои знания во всех областях.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Важность инновационных образовательных технологий в образовании

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Трошева Диана Александровна
    Рубрика:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Аннотаци:
    Развитие обучения – направление в теории и практике образования, ориентирующееся на развитие физических, познавательных и нравственных способностей учащихся путем использования их потенциальных возможностей. В статье обосновывается важность инновационных технологий, без которых нельзя представить прогресс в образовательной среде. Инновационные технологии – это производство (изобретение) нового для системы образования компонента.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Современный образовательный процесс: проблемы и пути их решения

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Спиридонов Никита Игоревич
    Рубрика:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Аннотаци:
    Образование – это единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, являющийся общественно значимым благом и осуществляемый в интересах человека, семьи, общества и государства, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков, ценностных установок, опыта деятельности и преодоление сложности в целях интеллектуального, духовно-нравственного, творческого, физического и профессионального развития человека, удовлетворения его образовательных потребностей и интересов. В статье рассмотрены актуальные вопросы современного образования и проблемы, возникающие в процессе внедрения инноваций в данный процесс, и предложены ключевые моменты, которые помогут лучше понять данную проблему и найти пути их решения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование инновационных технологий для повышения качества образовательного процесса в вузе

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Пашков Александр Николаевич, Величко Лиана Григорьевна
    Рубрика:
    Цифровая трансформация образования
    Аннотаци:
    Инновационные технологии представляют собой часть образовательного процесса, в ходе которого получается возможным достичь качественно новые принципы, методы и средства, необходимые для большего усвоения знаний, различных практических навыков и умений. Одной из важнейших его составляющих является формирование активной личности будущего специалиста, который способен самостоятельно корректировать свою учебно-познавательную деятельность. Частным примером данных технологий рассматриваются цифровые образовательные ресурсы – учебные материалы, для воспроизведения которых используются электронные устройства. В статье представлены примеры использования современных образовательных технологий (цифровых ресурсов), повышающих качество образовательного процесса в высшей школе. На протяжении многих лет кафедра биологии ВГМУ достаточно широко использует данную методику обучения, что позволяет повышать уровень знаний студентов и, соответственно, является неотъемлемой частью учебного процесса при их подготовке.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование ИКТ-компетентности педагогов высшей школы

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Ключников Анатолий Егорович, Тринадцатко Ольга Алексеевна
    Рубрика:
    Цифровая трансформация образования
    Аннотаци:
    В статье проводится анализ проблемы повышения уровня знаний, умений и навыков педагогов высшей школы в области ИК-технологий, а также обосновывается значимость формирования ИКТ-компетентности и приводятся рекомендации по ее совершенствованию.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности применения игровых технологий в условиях дистанционного обучения в общеобразовательной школе

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Сударикова Анастасия Сергеевна
    Рубрика:
    Цифровая трансформация образования
    Аннотаци:
    Статья раскрывает основные особенности использования игровых технологий в рамках дистанционного обучения. Автор выделяет принципы использования игровых технологий на уроках, называет функции игровых технологий.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Цифровые технологии образования

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Столярова Валентина Вячеславовна
    Рубрика:
    Цифровая трансформация образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема цифровизации в сфере образования, положительные и отрицательные аспекты внедрения цифровых технологий в образовательном процессе в техническом вузе. Наиболее эффективным и результативным автор считает смешанный формат обучения, когда цифровые технологии используются параллельно с очным обучением.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Мультимедийные технологии в образовании

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Иванова Яна Юрьевна, Сулина Анна Сергеевна
    Рубрика:
    Цифровая трансформация образования
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены мультимедийные технологии, применяющиеся при организации образовательного процесса. Поскольку и их приложения стали свидетелями бурного роста в течение последних двух десятилетий, информация становится все более интерактивной и многомерной. Традиционные текстовые данные были дополнены и в некоторых случаях заменены аудиовизуальным контентом, который используется для преобразования стилей преподавания. Исследователи, учащиеся и педагоги выиграли от расширения доступа к мультимедийным данным в Интернете, на телевидении и даже на своих личных мобильных устройствах. Эти технологии и их приложения будет продолжать пронизывать и упрощать нашу повседневную жизнь, и, как следствие, мы должны продолжать понимать, разрабатывать и использовать новейшие мультимедийные технологии.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формы дистанционного информирования в дошкольном образовательном учреждении (ДОУ) для организации эффективного воспитательно-образовательного процесса

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Мамлеева Ирина Владимировна
    Рубрика:
    Цифровая трансформация образования
    Аннотаци:
    В статье перечислены формы электронных ресурсов для дистанционного взаимодействия с участниками образовательного процесса, для реализации информирования с целью эффективного сотрудничества детского сада и семей обучающихся. Описаны популярные цифровые инструменты педагогов ДОУ.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Система дистанционного образования при чрезвычайных положениях

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Баранник Светлана Фёдоровна
    Рубрика:
    Цифровая трансформация образования
    Аннотаци:
    Дистанционное образование определено как комплекс образовательных услуг, предоставляемых широким слоям населения в стране и за рубежом с помощью специализированной образовательной среды, основанной на использовании новейших информационных технологий, обеспечивающих обмен учебной информацией на расстоянии. Статья посвящена проблемам дистанционного обучения учащихся и способам их решения с помощью использования стандартных платформ.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование у обучающихся опыта эмоционально-ценностного отношения к миру

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Малина Ольга Викторовна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    Статья представляет опыт работы по формированию у обучающихся опыта эмоционально-ценностного отношения к миру через усиление в ребенке эмоционального начала. Автор говорит о влиянии гуманитарно-антропологического подхода на преподавание английского языка. В работе описываются возможности уроков-праздников для формирования культуры чувств, эмоций, в том числе и через формирование кросс-культурной грамотности. Раскрываются возможности дискуссионного обучения в игровых формах творчества.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование кинезиологических игр с детьми раннего возраста в период адаптации к детскому саду

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Азибаева Эльвира Дамировна, Кочешкова Юлия Анатольевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматривается вопрос о практическом применении методов образовательной кинезиологии в воспитательно-образовательном процессе детского сада. Приводятся принципы внедрения кинезиологических игр в работу с детьми раннего возраста, а также конкретные примеры разработанных кинезиологических игр для сенсомоторного развития.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Подготовка к интегрированным урокам как способ организации обучения одаренных и высокомотивированных детей по индивидуальной образовательной траектории

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Зайнутдинова Земфира Амирзяновна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматривается работа с одарёнными и высокомотивированными детьми в образовательных организациях. Она выстроена по персональному пути реализации личностного потенциала талантливого ученика в образовании. Такая форма организации обучения позволяет одаренному ребенку, продолжая учиться вместе со сверстниками, качественно углублять свои знания. Учитель в этой ситуации выступает консультантом, координатором проекта, помощником.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти