Список публикаций по ключевому слову: «коррекция»
-
Использование методов двигательного репертуара в коррекционной работе с детьми старшего дошкольного возраста с нарушениями опорно-двигательного аппарата
Статья в сборнике статейРазвитие системы образования: теория, методология, опыт- Автор:
- Кутарева Мария Евгеньевна, Жуйкова Тамара Павловна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены особенности использования методов двигательного репертуара, которые применимы для коррекционной работы с детьми старшего дошкольного возраста, имеющими различные нарушения опорно-двигательного аппарата. Рассмотрены значение использования этих методов, их виды и условия применения. Отмечено влияние специальных упражнений на устранение психологических проблем и увеличение активности детей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Анализ работоспособности организма школьника
Статья в сборнике статейРазвитие системы образования: теория, методология, опыт- Автор:
- Опалинская Ирина Владимировна, Анисимов Николай Иванович, Семенов Сергей Анатольевич, Ершова Татьяна Петровна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- На основе анализа научно-методической литературы в статье актуализируется необходимость повышения уровня двигательной активности школьников, что в свою очередь должно привести к улучшению уровня физической подготовленности и физического состояния организма в целом, о чем свидетельствует мониторинг и обработка данных различных компонентов физического состояния учащихся общеобразовательной школы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Повышение уровня общей физической подготовки женщин, занимающихся фитнесом
Статья в сборнике статейРазвитие современной системы образования: теория, методология, опыт- Автор:
- Лешкевич Сергей Анатольевич
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотаци:
- В данной статье представлена экспериментально обоснованная результативность применения фитнес-тренировки круговым методом для повышения показателей физической подготовки женщин. Помимо улучшения функционального состояния женщин, при занятиях фитнесом происходит повышение мышечного тонуса, омоложение организма, коррекция фигуры, особенно в проблемных местах: поясница, в области живота, тазобедренный сустав.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Оценка работоспособности организма студента
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2019- Автор:
- Винокур Татьяна Юрьевна, Никоноров Валерьян Терентьевич, Иванова Надежда Павловна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- На основе анализа научно-методической литературы в статье актуализируется необходимость повышения уровня двигательной активности студентов, что в свою очередь должно привести к улучшению уровня физической подготовленности и физического состояния организма в целом, о чем свидетельствует мониторинг и обработка данных различных компонентов физического состояния обучающихся.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методология модернизации занятий в оздоровительной группе с детьми младшего школьного возраста
Глава в книгеОбразование: опыт и перспективы развития- Автор:
- Костенко Елена Геннадьевна, Соколов Владимир Львович
- Рубрика:
- Парадигмы современного образования
- Аннотаци:
- Научная новизна данного исследования заключается в расширении общетеоретических и практических подходов к физическому воспитанию школьников. Обосновано и экспериментально доказано положительное влияние упражнений, направленных на формирование правильной осанки и профилактику плоскостопия у детей младшего школьного возраста.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Коррекция нарушений внимания у младших школьников с задержкой психического развития
Статья в сборнике трудов конференцииСовременные тенденции развития системы образования- Автор:
- Гросс Надежда Викторовна, Шиховцова Наталья Николаевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- Статья содержит краткий обзор особенностей развития младших школьников с различными нарушениями внимания, которые препятствуют нормальному познавательному процессу и затрудняют социализацию. Гиперактивность, рассеянность внимания, асоциальные действия таких детей вызывают упрёки со стороны окружающих и родителей, что усугубляет развитие синдрома. Коррекционная педагогика и психология предлагает различные способы выравнивания ситуации, ведь эти учащиеся не являются умственно отсталыми. Авторы описывают ряд методик по коррекции гиперактивности и нарушений внимания: от двигательных упражнений и дыхательных гимнастик до специальных учебных заданий, призванных создавать ситуацию успеха, с обязательной обратной связью.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности формирования мыслительных процессов у детей с интеллектуальной недостаточностью на уроках математики
Статья в сборнике трудов конференцииСовременные тенденции развития системы образования- Автор:
- Черхарова Маргарита Владимировна, Шиховцова Наталья Николаевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье описывается коррекционная программа психолого-педагогического сопровождения развития мыслительных операций у младших школьников с интеллектуальной недостаточностью при изучении математики, в частности геометрии. Авторы обоснованно указывают на необходимость проведения такой работы совместными усилиями учителей, психологов и специалистов, приводят перечень методик и упражнений на запуск компенсаторных механизмов для активизации мышления и речевой деятельности. Описаны методики диагностирования динамики развития уровня усвоения геометрических понятий и умений формулирования простых умозаключений.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Оценка работоспособности организма школьника
Статья в сборнике трудов конференцииСовременные тенденции развития системы образования (к 85-летию Чувашского республиканского института образования)- Автор:
- Кожанов Виктор Иванович, Семенов Сергей Анатольевич, Никоноров Валерьян Терентьевич, Румянцев Александр Викторович
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотаци:
- На основе анализа научно-методической литературы в статье актуализируется необходимость повышения уровня двигательной активности школьников, что, в свою очередь, должно привести к улучшению уровня физической подготовленности и физического состояния организма в целом, о чем свидетельствует мониторинг и обработка данных различных компонентов физического состояния обучающихся.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Основные направления коррекционной работы с детьми старшего дошкольного возраста, страдающими легкой степенью дизартрии
Статья в сборнике трудов конференцииСовременные тенденции развития системы образования (к 85-летию Чувашского республиканского института образования)- Автор:
- Тубеева Фиалета Казбековна, Караваева Юлия Андреевна
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются характерные особенности дизартрии. Представлены понятие дизартрии, признаки легкой степени дизартрии, основные направления коррекционной работы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование ИКТ в образовательном процессе ДОУ
Статья в сборнике статейСовременные тенденции развития системы образования № 2- Автор:
- Гутина Маргарита Владимировна, Воробьева Евгения Юрьевна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- Статья посвящена актуальному направлению развития образования – использованию современных информационных технологий в образовательном процессе ДОУ. В работе представлены опыт и результаты использования информационных технологий в деятельности воспитателей и специалистов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Основы психокоррекционной работы с детьми с речевой патологией
Статья в сборнике статейСовременные тенденции развития системы образования № 2- Автор:
- Саликова Юлия Геннадьевна, Дегальцева Валентина Александровна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотаци:
- Статья раскрывает основные приемы психокоррекционной работы с детьми, имеющими нарушения речи. Актуальность данной статьи заключается в том, что приемы психокоррекционной работы помогают детям с нарушениями речи преодолеть речевой барьер, снизить эмоциональную тревожность, отработать навыки сотрудничества в коллективе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Социализация или индивидуация для начинающих в спортивной команде вуза
Статья в сборнике статейСовременные тенденции развития системы образования № 2- Автор:
- Нитяговский Сергей Анатольевич
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотаци:
- В статье на экспериментальных данных разбирается вопрос выбора игрового и ментального приоритета при реализации того или иного игрового амплуа. Автором даны рекомендации по коррекции избыточных проявлений.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности игровой деятельности у детей с нарушениями речи
Статья в сборнике статейСовременные тенденции развития системы образования № 2- Автор:
- Душкина Светлана Вадимовна, Дегальцева Валентина Александровна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В данной статье рассматриваются особенности игровой деятельности у детей с нарушениями речи. Ребенку в силу дефекта сложно взаимодействовать с другими детьми в процессе игры. Для развития игровой деятельности детям с нарушением речи необходима психолого-педагогическая помощь.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Сывлӑх енчен кӑлтӑклӑ ачасен пуплевне шкул умӗнхи аслӑ ӳсӗмре «Пуплев-матикӑра» математикӑн ансат ӑнлавӗсемпе паллаштарнӑ май тӳрлетмелли программа
Научная статьяВĕренӳ аталанăвĕ № 1 (3)- Автор:
- Вараксина Лариса Владимировна, Чекунова Наталья Юрьевна, Кустикова Лариса Николаевна, Позолотина Ольга Михайловна
- Рубрика:
- Практика
- Аннотаци:
- Статьяра сывлах енчен кӑлтӑклӑ ачасен пуплевре усӑ куракан активлӑ сӑмах йышне, хутшӑну, грамматика енчен тӗрӗс диалог тата монолог тӑвас пултарулӑхне формӑпа, пысӑкӑшпа, ритмпа, хисеппе, тулли япала пайсенчен тӑнипе, вырӑн тата вӑхӑт талккӑшӗпе паллаштарнӑ май епле аталантармалли программӑн содержанийӗ çинчен кӗскен çырнӑ. Ку программа сывлӑх енчен кӑлтӑклӑ, çав вӑхӑтрах пуплев енчен пӗтӗмӗшле аталану çук ачасен пуплевне тӳрлетес тӗллевпе тухӑçлӑрах ӗçлеме май парать.
- Тӗп сӑмахсем:
- пуплеве тӳрлетесси, математикӑпа çыхӑннӑ ансат тӗшмӗртӳ, тӳрлетӳпе аталантару программи, календарьпе тематика планӗ
-
Инверсия понятия «фрустрация» в подготовительном периоде спортивной специализации студентов
Статья в сборнике статейСовременные тенденции развития системы образования- Автор:
- Тюкавкина Людмила Ивановна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотаци:
- В статье описывается эксперимент по использованию негативно трактуемого понятия «фрустрация» как возможного (при определенных условиях) способа динамизации тренировочного процесса через его вскрытие и анализ. Изменение психологической установки занимающихся происходит в таком случае естественно и резко снижается риск развития состояния до патологического.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методические особенности практики по физической культуре в дошкольном учреждении
Статья в сборнике статейСовременные тенденции развития системы образования- Автор:
- Власенко Светлана Юрьевна
- Рубрика:
- Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
- Аннотаци:
- В статье приведены данные о затруднениях, испытываемых студентами-практикантами, при прохождении учебной практики в детском саду. Приведены методические рекомендации по коррекции выявленных проблем.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психолого-педагогическое сопровождение коррекции фонематического восприятия у детей 3–4 лет с общим недоразвитием речи
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Никандрова Елена Николаевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В данной статье представлены результаты теоретического и экспериментального исследования проблемы психолого-педагогического сопровождения коррекции фонематического восприятия у детей 3–4 лет с общим недоразвитием речи. Автор раскрывает результаты диагностики уровня и особенностей развития фонематического восприятия у детей 3–4 лет с общим недоразвитием речи.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Преимущество вариативности программ по изодеятельности в дошкольной образовательной организации
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Астафьева Мария Анатольевна
- Рубрика:
- Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
- Аннотаци:
- Опираясь на федеральный государственный стандарт дошкольного образования, разработка вариантов программ по изодеятельсноти является актуальным для методистов и педагогов дошкольной образовательной организации. Как отмечает автор, на изобразительной деятельности реализуется не только художественно-эстетическое образование, воспитание и развитие, но и сенсорное восприятие и развитие всех воспитанников: детей нормы и детей с ограниченными возможностями здоровья, что является актуальным в инклюзивном образовании.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблема нарушений связной речи у дошкольников с общим недоразвитием речи
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018- Автор:
- Привалова Ольга Алексеевна, Каштанова Светлана Николаевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В данной статье актуализирована необходимость развития связной речи, лежащей в основе подготовки к обучению в школе и дальнейшей социализации. Поставлена проблема исследования состояния связной речи у дошкольников с общим недоразвитием речи. Дана экспериментальная оценка основных характеристик связного высказывания у дошкольников в условиях речевого недоразвития. В качестве эффективного технологического ресурса коррекции нарушений связной речи определена театрализованная деятельность.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Маленькие ножки бегут по дорожке
Статья в сборнике трудов конференцииСовременные тенденции развития системы образования- Автор:
- Кузнецова Елена Игоревна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- По мнению автора, плоскостопие – это недуг, который формируется в раннем детстве и негативно сказывается на всей последующей жизни ребенка. В работе рассмотрен вопрос об организации четко скоординированной деятельности педагогов и специалистов ДОУ по профилактики и коррекции плоскостопия у детей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Взаимодействие учителя профессионально-трудового обучения и педагога-психолога с целью коррекции деструктивного поведения подростков с интеллектуальными нарушениями
Статья в сборнике трудов конференцииСовременные тенденции развития системы образования- Автор:
- Прудкий Руслан Ринатович
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье представлен опыт работы с подростками со склонностью к деструктивным формам поведения (с интеллектуальными нарушениями). Описывается процесс психологического сопровождения на уроках профессионально-трудового обучения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Взаимодействие педагогов с семьей с «особым ребенком»: традиции и инновации
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Максимова Галина Владимировна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- Длительное наблюдение за семьями с «особыми детьми» позволяет выделить одну особенность. Автор считает, что включение родителей в ранний коррекционно-педагогический процесс является важнейшим условием развития ребенка с особыми образовательными потребностями. Родители рассматриваются как равноправные субъекты всех видов деятельности, направленных на развитие ребенка. В статье представлены различные формы сотрудничества с родителями из собственной практики автора.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психотерапия как направление в деятельности педагога-психолога
Статья в сборнике трудов конференцииПодготовка и деятельность педагога-психолога на основе требований профессионального стандарта- Автор:
- Реутова Анна Степановна
- Рубрика:
- Психолого-педагогическое сопровождение образования (общего, профессионального, дополнительного)
- Аннотаци:
- В данной статье рассмотрены и определенны факторы и проблемы, препятствующие созданию конструктивного взаимодействия между всеми участниками образовательного процесса в ДОУ для последующего исследования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Работа психолога с детьми с ранним детским аутизмом в условиях дома ребенка
Статья в сборнике трудов конференцииПодготовка и деятельность педагога-психолога на основе требований профессионального стандарта- Автор:
- Курганская Людмила Михайловна, Николаенко Нина Ивановна
- Рубрика:
- Коррекционно-развивающая деятельность педагога-психолога
- Аннотаци:
- Необходимость оказания помощи детям, страдающим аутизмом, не требует доказательств. Это одна из главных задач педагогов и психологов. В современной коррекционной методике имеются эффективные приемы работы с такими детьми. К ним относятся эстетотерапия, эвримия, поведенческая и групповая терапии и многие другие. В статье авторы предлагают некоторые из методов, способствующих социализировать детей-аутистов в условиях дома ребенка.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Анализ эффективности оказания психологической помощи подросткам с девиантным поведением в условиях детского дома
Статья в сборнике трудов конференцииПодготовка и деятельность педагога-психолога на основе требований профессионального стандарта- Автор:
- Ващенко Ирина Сергеевна, Хорошева Татьяна Александровна
- Рубрика:
- Коррекционно-развивающая деятельность педагога-психолога
- Аннотаци:
- В статье приведен опыт реализации авторской программы педагога-психолога «Я познаю, развиваю и воспитываю себя», направленной на психоэмоциональную коррекцию девиантного поведения подростков в условиях детского дома. Проводится анализ эффективности индивидуальной и групповой работы по результатам мониторинга показателей индивидуального развития воспитанников детского дома, участвующих в программе.
- Тӗп сӑмахсем: