Список публикаций по ключевому слову: «ДШИ»
-
Формирование познавательного интереса младших школьников в кружковой работе по информатике
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Долганова Анастасия Витальевна, Поморцева Светлана Владимировна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- В статье отмечается актуальность проблемы формирования познавательного интереса младших школьников. Подчеркивается роль познавательного интереса как стимула к учению и основы успешной учебной деятельности. Демонстрируется возможность применения информационных технологий как средства формирования познавательного интереса младших школьников в кружковой работе по информатике.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Оценка достижений младших школьников с использованием электронной информационной системы МЭШ
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Шавалеева Римма Искандаровна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- В статье раскрывается определение понятия «контроль» в системе образования. Рассматриваются положительные и отрицательные аспекты использования электронной информационной системы МЭШ.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблемы и перспективы развития методики преподавания информатики в начальной школе
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Отришко Мария Сергеевна, Погодина Ирина Алексеевна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются ключевые проблемы, с которыми сталкиваются педагоги и разработчики образовательных программ в начальной школе. Одновременно анализируются перспективы развития методики, связанные с использованием современных цифровых инструментов. Целью исследования является поиск путей совершенствования образовательного процесса для формирования у младших школьников основ цифровой грамотности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие познавательных процессов младших школьников средствами подвижных игр с правилами
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Шашина Алена Станиславовна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В исследовании рассматривается решение актуальной проблемы формирования у младших школьников познавательной активности в процессе игровой деятельности. Перечислены аспекты положительного влияния подвижных игр.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Воспитательный потенциал уроков русского языка в начальной школе для формирования духовно-нравственного воспитания младших школьников
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Скачкова Анастасия Александровна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются теоретические основания духовно-нравственного воспитания. Приводятся примеры с уроков учителей начальных классов, которые на конкретных содержаниях урока используют воспитательный потенциал уроков русского языка для формирования духовно-нравственного воспитания младших школьников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методика «Тест Круги» Э. Вартегга для выявления уровня развития творческих способностей у младших школьников в условиях дополнительного образования
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Байбериева Диана Маирбековна, Шумакова Александра Викторовна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена применению теста «Круги» Э. Вартегга для оценки уровня развития творческих способностей у младших школьников в условиях дополнительного образования. Рассматриваются теоретические основы теста, процедура проведения, критерии оценки и интерпретация результатов, а также преимущества использования данной методики в контексте дополнительного образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников средствами игровых технологий
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Ларина Анастасия Сергеевна, Коростелева Елена Анатольевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема низкой учебной мотивации младших школьников. Так как мотивация к учебной деятельности занимает значимое место в становлении ребёнка личностью, необходимость в её развитии является ключевым компонентом в обучении младших школьников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Педагогические условия развития творческих способностей младших школьников
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Душенбиева Зарема Руслановна, Ковальчук Ирина Юрьевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- Статья посвящена исследованию педагогических условий развития творческих способностей младших школьников. В работе определяются основные педагогические условия и особенности развития творческих способностей младших школьников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Квест как средство развития математических способностей младших школьников
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Кормаков Артем Евгеньевич, Саглам Фируза Альбертовна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматривается использование квестов как эффективного средства развития математических способностей младших школьников. Через анализ педагогической практики и исследований автор подчеркивает важность внедрения игровых элементов в образовательный процесс для формирования устойчивых математических навыков.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Связь семейного воспитания и уровня самооценки у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Филиппова Ульяна Дмитриевна
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Аннотаци:
- В статье представлен анализ связи стилей семейного воспитания и уровня самооценки у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития (ЗПР). В исследовании приняли участие 20 детей в возрасте 7–11 лет и их родители. На основе корреляционного анализа выявлены значимые связи между стилями семейного воспитания и уровнем самооценки у детей данной категории. Результаты подчеркивают важность формирования адекватных родительских стратегий для оптимизации психоэмоционального состояния и личностного развития детей с ЗПР.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Нейропсихологические аспекты задержки психического развития у детей младшего школьного возраста
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Рыцкова Ксения Евгениевна, Разумова Галина Витальевна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются нейропсихологические аспекты задержки психического развития (ЗПР) у детей младшего школьного возраста как одного из актуальных вызовов современного образования и детской психологии. Подчеркивается важность комплексного подхода к диагностике, коррекции и поддержке детей с ЗПР, учитывая как биологические и социальные, так и нейропсихологические факторы. Раскрываются основные принципы нейропсихологического подхода. Анализируется влияние школьной среды на формирование и поддержку психического здоровья ребенка.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование нейропсихологических игр и упражнений в преодолении нарушений процессов чтения у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Актуганова Лариса Эриковна, Козина Ирина Борисовна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- Обучающиеся начальной школы ежедневно используют чтение на уроках при выполнении домашнего задания для получения дополнительной информации за пределами школы, социальной адаптации. Чаще всего отмечаются специфические нарушения чтения среди обучающихся младшего школьного возраста с задержкой психического развития. Нейропсихологические методики помогают преодолеть данные нарушения, формируя и развивая нарушенные функции. В работе рассмотрено использование нейропсихологических игр и упражнений в преодолении процесса чтения у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Организация совместной деятельности детей с интеллектуальной недостаточностью в младшем школьном возрасте в образовательном учреждении
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Ясмакова Татьяна Александровна, Иванова Татьяна Валерьевна, Егорова Ирина Геннадьевна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос организации совместной деятельности детей с интеллектуальной недостаточностью в младшем школьном возрасте в образовательном учреждении. Отмечается, что в процессе общения детей младшего школьного возраста деятельность с нарушением интеллекта является фактором, опосредующим структуру и характер их взаимодействия. Общение предстает как фактор, опосредующий структуру и характер деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности процесса нравственного воспитания у обучающихся начальных классов
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Рустамова Дильбар Боходиновна, Липилина Елена Юрьевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- Статья посвящена актуальной проблеме нравственного воспитания в современном обществе, особенно в период начального образования. Анализируется искажение традиционных ценностей, подмена их материальными приоритетами, и подчеркивается важность формирования нравственных устоев в младшем школьном возрасте.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психолого-педагогическое сопровождение профессионального самоопределения младших школьников
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Сидорова Анастасия Вячеславовна, Колосова Наталья Викторовна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- Работа посвящена рассмотрению и реализации комплекса мероприятий, направленных на психолого-педагогическое сопровождение профессионального самоопределения младших школьников. Рассматриваются теоретические аспекты формирования профессиональных предпочтений у детей младшего школьного возраста. Выделены ключевые мероприятия сопровождения, которые обеспечивают комплексный подход к процессу профессионального самоопределения младших школьников, что позволяет создать условия для успешного перехода детей к осознанному выбору будущей профессии и дальнейшего образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Ситуации нравственного выбора как ресурс воспитания ответственного поведения младших школьников
Конференци статьяПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Юращик Александра Ивановна, Тарантей Лариса Михайловна
- Рубрика:
- Мастера педагогики и психологии
- Аннотаци:
- Статья содержит авторские трактовки терминов «ответственное поведение», «ситуация нравственного выбора» на основе анализа изученных психолого-педагогических источников. Предложено описание деятельности триады «педагогические работники – учащиеся – родители» по воспитанию у младших школьников ответственного поведения в ситуации нравственного выбора.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Педагогические условия формирования цифровой грамотности в младшем школьном возрасте
Конференци статьяПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Магомедова Ангелина Дмитриевна, Погодина Ирина Алексеевна
- Рубрика:
- Проблемы обучения, развития, воспитания и социализации личности в условиях цифровизации.
- Аннотаци:
- В статье раскрывается проблема формирования цифровой грамотности в младшем школьном возрасте. Выявляются эффективные педагогические условия формирования цифровой грамотности младшего школьника в учебной деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Реализация психологической программы как условие успешной адаптации младших подростков к обучению в пятом классе
Конференци статьяПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Ерошкина Анастасия Владимировна, Федотенко Инна Леонидовна
- Рубрика:
- Проблемы обучения, развития, воспитания и социализации личности в условиях цифровизации.
- Аннотаци:
- В статье доказывается актуальность и перспективность проблемы адаптации младших подростков к условиям средней школы, важность поддержки детей со стороны школьного психолога в этот период. Учитываются результаты, полученные на основе проведённого исследования среди родителей пятиклассников одной из школ г. Тулы. Предлагается психологическая программа адаптации младших подростков при поступлении в среднюю школу, включающая в себя цель, задачи, принципы, условия реализации и содержание.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Внеклассное чтение как средство формирования нравственных качеств младших школьников
Конференци статьяПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Рустамова Дильбар Боходиновна, Липилина Елена Юрьевна
- Рубрика:
- Проблемы обучения, развития, воспитания и социализации личности в условиях цифровизации.
- Аннотаци:
- В статье рассматривается внеклассное чтение как эффективный инструмент формирования нравственных качеств у младших школьников. Особое внимание уделяется специфике детской литературы и методикам работы с ней, способствующим развитию нравственных ориентиров у детей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Результаты исследования адаптации учащихся первых классов общеобразовательной школы к началу школьного обучения
Конференци тезисĕПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Загребова Татьяна Викторовна, Пазухина Светлана Вячеславовна
- Рубрика:
- Проблемы обучения, развития, воспитания и социализации личности в условиях цифровизации.
- Аннотаци:
- В статье рассматривается психолого- педагогическая проблема адаптации учащихся первых классов к началу школьного обучения. Предлагается программа диагностического обследования первоклассников с целью выявления особенностей адаптации. Представлены результаты диагностики учащихся общеобразовательной школы по предложенной программе на выборке в сто тридцать пять человек. Выявлены уровни мотивационной готовности, самооценки, эмоционального настроя и сформированности внутренней позиции школьника.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие субъектности личности младшего школьника средствами совместной деятельности с родителями в условиях цифровизации общества
Конференци статьяПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Яркова Дарья Дмитриевна
- Рубрика:
- Проблемы обучения, развития, воспитания и социализации личности в условиях цифровизации.
- Аннотаци:
- В статье представлен анализ и оценка возможностей совместной деятельности родителей с младшим школьником в развитии субъектности как личностного свойства на этапе начальной школы в условиях цифровизации общества. Анализируются психолого-педагогические условия актуализации опыта позитивной совместной деятельности родителей с ребенком младшего школьного возраста в аспекте развития субъектности его личности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Подвижная игра как средство развития ловкости и гибкости младших школьников
Конференци статьяПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Габидуллина Эльвира Ильгамовна
- Рубрика:
- Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в современной информационно-образовательной среде.
- Аннотаци:
- В исследовании рассматривается значение подвижных игр в физическом воспитании младших школьников, направленных на развитие ловкости и гибкости. Подвижные игры служат эффективным инструментом для улучшения физических качеств детей, способствуя их всестороннему развитию.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Научно-популярный текст как средство формирования читательской, коммуникативной и речевой компетентности младших школьников
Конференци статьяПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Рудкевич Анна Андреевна
- Рубрика:
- Актуальные проблемы общего и специального образования в условиях цифровизации.
- Аннотаци:
- В статье рассматривается влияние современных технологий на процесс обучения в высших учебных заведениях. Анализируются преимущества и недостатки использования онлайн-платформ, интерактивных инструментов и виртуальной реальности в образовательном процессе. Особое внимание уделяется роли преподавателя в условиях цифровой трансформации образования и необходимости адаптации к новым формам обучения. Исследуются изменения в мотивации студентов и их вовлеченности в учебный процесс при использовании современных технологий. Предлагаются рекомендации по эффективной интеграции технологий в образовательную среду для повышения качества обучения и подготовки конкурентоспособных специалистов. Рассматриваются вопросы цифровой грамотности преподавателей и студентов, этические аспекты использования технологий в образовании. В заключении подчеркивается необходимость постоянного обновления образовательных программ и методов обучения с учетом технологических инноваций.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблемы диагностики понимания связного высказывания у младших школьников с расстройствами аутистического спектра
Конференци статьяПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Каэль Виктория Юрьевна, Лещенко Светлана Геннадьевна
- Рубрика:
- Актуальные проблемы общего и специального образования в условиях цифровизации.
- Аннотаци:
- В статье рассматривается процесс диагностики понимания связного высказывания младших школьников с расстройствами аутистического спектра. Описывается диагностический комплекс, позволяющий выявить особенности речи и определить уровни развития связного высказывания у детей данной категории.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Иллюстрированный комментарий к художественному тексту как инструмент повышения познавательной активности младшего школьника
Конференци статьяПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Фатхлисламова Ангелина Рамилевна, Жукова Юлия Александровна
- Рубрика:
- Актуальные проблемы психолого-педагогической практики
- Аннотаци:
- Работа посвящена изучению роли литературного чтения в начальной школе, исследованию потенциала художественного текста и иллюстраций в развитии познавательной активности младших школьников. Подчеркивается значение литературного чтения в приобщении к искусству слова и формировании читательской грамотности. Рассматривается влияние художественного текста на расширение кругозора, развитие речи и мышления. Анализируются функции иллюстраций в учебном процессе, их вклад в формирование нравственных и эстетических ценностей. Описывается метод иллюстрированного комментария как эффективный прием для углубленного понимания текста. Особое внимание уделяется активизации познавательной деятельности через анализ иллюстраций и их связи с текстом. Исследуется роль иллюстраций в формировании эмоционального отклика и развитии воображения. Подчеркивается важность использования иллюстраций для соответствия уроков литературного чтения требованиям ФГОС. Рассмотрены функции иллюстрированного комментария, такие как наглядность, мотивация и развитие мышления. В заключении подчеркивается роль иллюстраций в формировании представлений о сюжете, персонажах и замысле автора.
- Тӗп сӑмахсем: