Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «знание»

  • Работа по познавательному развитию дошкольников

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Панфилова Наталья Андреевна, Варламова Мария Анатольевна, Тихонова Оксана Юрьевна, Яковлева Антонина Николаевна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются содержательные и методические аспекты работы по познавательному развитию дошкольников, акцентируется внимание на переходе от простой трансляции знаний к организации детского экспериментирования и исследовательской деятельности. Особое значение придается роли взрослого как проводника, создающего развивающую среду и поддерживающего естественное любопытство ребенка, что позволяет сформировать устойчивую познавательную мотивацию и основы логического мышления в дошкольном возрасте.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Оптимальное сочетание социокультурных традиций и мягких инноваций как условие устойчивого развития общества

    Конференци статья
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Похилько Александр Дмитриевич, Куприянова Виктория Васильевна, Силютина Алла Валерьевна
    рубрика:
    Социально-экономические процессы в обществе
    Аннотаци:
    Авторы рассматривают вопросы соотношения и взаимосвязи традиций и инноваций в аспекте социально-философской методологии. Дается новое, расширенное понимание термина «мягкие инновации». Суть такого расширения в том, что мягкие инновации производятся не только в материальные предметы, но и в духовную сферу, в сознание личности. В результате делается вывод о том, что в личности можно достигнуть такого сочетания инноваций и традиций, которое служит гармонизации интересов личности и общества.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Специфика подготовки студентов к работе с детскими общественными объединениями, движениями и организациями

    Конференци статья
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Ешкина Наталья Ивановна
    рубрика:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются особенности подготовки будущих педагогов профессионального образования к работе с детскими общественными объединениями и движениями. На примере курса «Технологии воспитательной работы при взаимодействии с общественными объединениями, движениями и организациями» характеризуется содержательная сторона такой работы, даются рекомендации по организации данного вида деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Экологическая тропа как одно из условий экологического воспитания дошкольников

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Иванова Ольга Петровна, Ерофеева Наталия Петровна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье раскрывается проблема разрушающего отношения человека к окружающей природе. Подчеркивается актуальность изменения такого не правильного поведения и значение формирования экологической культуры у всех людей и охраны окружающей среды. С целью экологического воспитания дошкольников предлагается в организации развивающей среды в дошкольном учреждении использовать экологическую тропу. Описаны все преимущества ее применения в воспитательно-образовательной деятельности и предложены способы ее создания, методы и формы организации работы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Развитие эмоционального интеллекта подростков посредством танцевально-двигательных методов

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Ваньков Алексей Борисович, Макеев Самир Джавидович
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье представлены результаты эмпирического исследования, направленного на развитие эмоционального интеллекта школьников посредством танцевально-двигательных методов. На основе модели Д. Гоулмана выделены пять компонентов эмоционального интеллекта: самосознание, саморегуляция, эмпатия, мотивация и социальные навыки. Разработана и апробирована программа «Эмоции в движении» (16 занятий); в исследовании приняли участие 22 обучающихся 8 класса. Зафиксирована положительная динамика по всем компонентам; статистический анализ (T-критерий Вилкоксона) подтвердил достоверность изменений по всем пяти методикам (p ≤ 0,01).
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Влияние санкционного давления на реализацию принципа взаимного признания стандартов транспортного контроля: международно-правовой анализ

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Принципы построения новой экосистемы: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Тришин Олег Андреевич, Землин Александр Игоревич
    рубрика:
    Глава 7
    Аннотаци:
    В главе проводится комплексный международно-правовой анализ влияния санкционных ограничений на реализацию принципа взаимного признания стандартов транспортного контроля. Актуальность исследования обусловлена беспрецедентным использованием технических и сертификационных барьеров в качестве инструментов геополитического давления, что привело к фрагментации глобального транспортного пространства. Целью работы является выявление правовых механизмов нарушения принципа взаимного признания и оценка адаптационных стратегий государств в новых условиях. Методологическую основу составили формально-юридический, сравнительно-правовой и системно-структурный методы. В ходе исследования установлено, что санкционное давление дестабилизирует устоявшиеся режимы взаимного признания в авиационном, морском и автомобильном транспорте, провоцируя односторонний отзыв сертификатов и отказ в допуске транспортных средств. Это противоречит базовым принципам международного права, таким как pacta sunt servanda и свобода транзита. В качестве ответа на вызовы авторами анализируется процесс переориентации логистических потоков и формирование альтернативных правовых режимов признания стандартов в рамках Евразийского экономического союза (ЕАЭС), БРИКС и ШОС. Особое внимание уделено потенциалу цифровизации (внедрение электронных сертификатов и технологий распределенных реестров) как инструмента минимизации политических рисков и восстановления доверия между юрисдикциями. Сделан вывод о том, что принцип взаимного признания трансформируется из универсального технического механизма в инструмент региональной интеграции, требующий разработки новых многосторонних договоров, устойчивых к односторонним принудительным мерам.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Принцип взаимного признания стандартов транспортного контроля в международном праве

    Конференци статья
    Актуальные вопросы экономики, права и социологии
    Автор:
    Тришин Олег Андреевич, Землин Александр Игоревич
    рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотаци:
    В статье исследуется принцип взаимного признания стандартов транспортного контроля как фундаментальной основы международного транспортного права. Актуальность обусловлена необходимостью обеспечения беспрепятственного перемещения транспортных средств и грузов через государственные границы в условиях глобализации. Цель – анализ правовой природы принципа, механизмов его реализации в различных видах транспорта и особенностей имплементации в российское законодательство. Раскрывается теоретико-правовая сущность принципа, его соотношение с принципами национального режима и режима наибольшего благоприятствования. Анализируется реализация принципа в автомобильном, воздушном, морском и железнодорожном транспорте через международные конвенции и соглашения. Рассматриваются проблемы имплементации в российское законодательство и перспективы развития в условиях переориентации логистических маршрутов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Профессиональная правовая культура юриста как фактор, влияющий на формирование правосознания российского гражданина

    Конференци статья
    Актуальные вопросы экономики, права и социологии
    Автор:
    Бондаренко Светлана Викторовна, Землин Александр Игоревич
    рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотаци:
    Правовая культура охватывает как внутренние механизмы восприятия права (правосознание), так и реальные поведенческие практики, является фундаментом гражданского общества и правового государства. Правосознание является психологической основой правовой культуры, через которую индивид оценивает справедливость и обязательность норм. Высокий уровень правосознания необходим для развития гражданского общества и правового государства. В отличие от формализма европейского подхода, российское правосознание базируется на категориях справедливости, совести, доброты и искренности. Выявлено, что для российского гражданина определяющей правосознания является категория справедливости, основанная на традиционных нравственных ценностях. Особое значение придается профессиональной правовой культуре юристов, которая должна интегрировать теоретические знания с морально-этическими нормами, эмпатией и критическим мышлением. Эффективность деятельности правоохранительных органов и судов, а также соблюдение профессиональной этики напрямую влияют на уровень доверия граждан к праву и преодоление правового нигилизма. В качестве мер по совершенствованию профессиональной культуры юристов предлагается не только непрерывное обучение и переподготовка, но и внедрение системного психологического сопровождения, расширения программы обязательной диспансеризации на адвокатов, нотариусов и частнопрактикующих юристов с включением оценки когнитивных способностей для предотвращения профессиональной деформации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Проблемы развития человечества в условиях глобализации – гуманизация и социализация научного знания

    Конференци статья
    Актуальные вопросы экономики, права и социологии
    Автор:
    Рахматов Александр Ахмедович
    рубрика:
    Современные тенденции развития мирового сообщества
    Аннотаци:
    В статье анализируются социальные вызовы глобализации в России, отмечаются потенциальные возможности. Обоснована необходимость социальной модернизации и возрастания ответственности властных структур. Преобразование базовых институтов (власть, собственность, права человека) и изменение социально-классовой структуры рассматриваются как ключевые результаты трансформации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Демонстрационные опыты по астрономии

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Бирзуль Алексей Николаевич, Дубов Андрей Павлович
    рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье освещен опыт работы факультета высшего образования БАмИЖТ по проведению простых и доступных демонстрационных опытов по астрономии. Отмечено, что учебные демонстрации являются интересной формой проектной деятельности в школе и техникуме. В дополнение к опытам предложены разноуровневые вопросы для закрепления полученной из экспериментов новой информации. Материалы статьи рассчитаны на творческое использование школьниками и учителями.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Взаимосвязь психического развития личности и её основной деятельности

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Савилова Екатерина Александровна, Елисеев Владимир Константинович
    рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    Статья посвящена рассмотрению взаимосвязи развития психики человека с его деятельностью. Рассмотрены основные положения культурно – исторического и деятельностного подхода на развитие психики через активную деятельность личности в социуме и по отношению к вещам внешнего мира. Обращается особое внимание к категории ведущей деятельности, ее функции в различные возрастные периоды; рассматриваются вопросы о том, как деятельность воздействует на формирование познавательных процессов, мотивации, эмоционально волевых состояний и личности человека. Изучены работы Л.С. Выготского, А.Н. Леонтьева, С.Л. Рубинштейн, Д.Б. Эльконин, П.Я. Гальперин, зарубежных исследователей. Показано, что развитие идет не во время деятельности – оно идет параллельно с деятельностью – изменяется структура личности (мотивы, ценности).
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Суверенность самосознания в цифровую эпоху: социологический анализ трансформационных практик

    Конференци статья
    Право, экономика и управление: состояние, проблемы и перспективы
    Автор:
    Павленко Светлана Александровна
    рубрика:
    Социально-экономические процессы в обществе
    Аннотаци:
    На основе классических и современных социологических теорий анализируется суверенность самосознания как способность индивида к рефлексивной автономии в условиях цифровизации. Рассматривается влияние алгоритмических платформ на трансформацию идентичности и интериоризацию норм. Вводится понятие «цифровой конгруэнтности» – критерия аутентичности онлайн-присутствия. Эмпирические данные (трансформационные игры проекта MIRSVETA, 2020–2025, n = 184) подтверждают эффективность игровых практик как инструмента развития рефлексивной автономии. Описывается портрет суверенной личности и её отличие от иных уровней самосознания. Обосновывается необходимость включения практик развития самосознания в социальную политику и образование.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Специфика реализации понятия «экологический дискурс»

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Криворучко Ирина Сергеевна, Заричнюк Владислав Андреевич
    рубрика:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются особенности реализации понятия «экологический дискурс» как важного инструмента формирования экологического сознания и культуры современного общества. Анализируются основные подходы к пониманию экологического дискурса, его сущностные характеристики, функции и сферы функционирования. Особое внимание уделяется специфическим чертам экологического дискурса, среди которых междисциплинарный характер, эмоционально-оценочная направленность, использование образных средств и воздействующий потенциал. Исследуются языковые и коммуникативные средства реализации экологического дискурса в научной, образовательной и медийной среде. Отмечается значительная роль экологического дискурса в формировании экологических ценностей, ответственного отношения к окружающей среде и развитии экологической культуры личности. Делается вывод о возрастающем значении экологической коммуникации в условиях современных глобальных экологических вызовов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Самосознание как предмет интеграции гуманитарных и социальных наук: социально-психологический и антропологический подходы

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Павленко Светлана Александровна
    рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    Статья посвящена междисциплинарной интеграции социологического, антропологического и социально-психологического подходов к изучению самосознания. На основе анализа ключевых концепций выявляются теоретические лакуны между дисциплинами. Рассматривается вопрос о возможности позиционирования социального антрополога как специалиста по развитию самосознания. Обосновывается тезис, что подлинное развитие самосознания невозможно без учёта как социальной обусловленности личности, так и её экзистенциальной свободы. Предлагается концептуальная рамка интеграции, основанная на различении структурного, процессуального и экзистенциального уровней анализа.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Филологическое образование в системе современного гуманитарного знания: миссия, компетенции и векторы развития в цифровую эпоху

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Башлыкова Любовь Алексеевна
    рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается роль филологии как фундаментальной гуманитарной дисциплины в современной системе образования. Анализируются ключевые функции филологического знания: формирование языковой личности, развитие критического мышления и функциональной грамотности. Особое внимание уделяется трансформации филологического образования в условиях цифровизации и внедрения новых образовательных стандартов. Обосновывается необходимость сохранения классического подхода к изучению языка и литературы при одновременном внедрении междисциплинарных практик. В работе предлагаются методические решения для повышения эффективности преподавания филологических дисциплин в школе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Влияние специальной военной операции на формирование политических ценностей и патриотического сознания молодёжи

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Алиева Айдан Али кызы, Целищева Зухра Абдурашидовна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье анализируется политическое сознание российской молодёжи в условиях специальной военной операции, санкционного давления и трансформации международных отношений. Рассматриваются факторы, влияющие на формирование политических установок: внешнеполитическая повестка, цифровая медиасреда, государственная молодёжная политика и социально-экономические условия. Отмечаются межпоколенческие различия, прагматизация восприятия угроз, фрагментация сознания под влиянием конкурирующих дискурсов, а также переход от традиционных форм участия к скрытой политизации и цифровому активизму. Делается вывод о неоднородности молодёжного сегмента и необходимости учёта этих особенностей в исследованиях и практике.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • К вопросу о предмете культурологии

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Чернякова Наталия Степановна
    рубрика:
    Вопросы культурологии
    Аннотаци:
    В статье рассматривается вопрос о предмете культурологии, не имеющий общепринятого решения в научном сообществе. Именование сферы взаимодействия различных отраслей знания «культурологией» не отвечает на главный вопрос: изучение какого именно предмета является основой научного взаимодействия? Что именно исследуется совместными усилиями различных отраслей знания? При переходе от обыденного сознания к научному познанию необходимо ответить на вопрос: зачем вводится в науку термин «культура» и обозначаемое им понятие? Что именно отражает это понятие, в отличие от понятия «общество»?
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Самосознание как фактор готовности старшеклассников к профессиональному выбору

    Конференци статья
    Молодежная наука в современном мире
    Автор:
    Ежелева Жанна Игоревна, Азлецкая Елена Николаевна
    рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса
    Аннотаци:
    Исследование посвящено профессиональному самоопределению старшеклассников и его связи с развитием самосознания. Актуальность обусловлена тем, что в ранней юности формируются Я-концепция и рефлексия, но многие учащиеся испытывают трудности в планировании карьеры. Самосознание выступает механизмом профессиональной зрелости, позволяющим соотносить личные интересы с требованиями рынка труда. Эмпирическое исследование выявило средний уровень профессиональной готовности при дефиците информированности и навыков планирования. Установлено, что приватное самосознание положительно коррелирует с профессиональной готовностью, а публичное самосознание и социальная тревожность оказывают отрицательное влияние. Подтверждена необходимость развития самопознания и рефлексии в профориентационной работе со старшеклассниками.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Психологическая диагностика в контексте возрастного кризиса у подростков

    Конференци статья
    Молодежная наука в современном мире
    Автор:
    Вяльцева Юлия Васильевна
    рубрика:
    Безопасная и развивающая среда: психологическое благополучие, воспитание и цифровые вызовы
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются ключевые аспекты психологической диагностики в период подросткового кризиса. Обосновывается значимость диагностики как первого этапа оказания психологической помощи подросткам. На основе теории Л.С. Выготского выделяются три сферы диагностики, отражающие определяющие линии развития в подростковом возрасте. Представлен анализ трех психодиагностических методик, позволяющих получить комплексную картину психологического состояния подростка.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Трансформация исторической памяти в эпоху цифрового образования

    Конференци статья
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Автор:
    Сулайбанова Ксения Махмудовна, Романова Юлия Владимировна
    рубрика:
    Цифровые образовательные ресурсы
    Аннотаци:
    В статье рассматривается влияние цифровых технологий на формирование исторической памяти современной молодежи. Анализируются особенности цифрового образовательного пространства, роль социальных сетей и электронных образовательных ресурсов в изучении истории, а также основные риски цифровизации исторического сознания. Отмечается, что цифровая среда расширяет доступ к исторической информации, однако одновременно способствует фрагментарному восприятию прошлого. Сделан вывод о необходимости сочетания цифровых и традиционных форм исторического образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Педагогические аспекты промпт-инжиниринга

    Конференци статья
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Автор:
    Лобейко Юрий Александрович, Тоискин Владимир Сергеевич
    рубрика:
    Цифровые тренды и повышение качества профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается практика взаимодействия с генеративным искусственным интеллектом как новый педагогический феномен, требующий научной концептуализации. На основе синтеза системно-деятельностного, социокультурного подходов и теории распределённого познания предложена теоретическая модель промпт-инжиниринга, включающая пять взаимосвязанных блоков и описывающая спиральный цикл взаимодействия с генеративным искусственным интеллектом. Выделены ключевые механизмы формирования компетенции, такие как когнитивное распределение, уточнение через пробы и ошибки, рефлексивная интериоризация и три стадии её развития: от репродуктивно-делегативной до проектно-синтетической. Особое внимание уделено специфике социальной педагогики, где обосновывается необходимость сохранения человеческого участия и этической рефлексии. Делается вывод о том, что освоение промпт-инжиниринга способствует не столько «цифровой гигиене», сколько развитию критического мышления и сохранению человеческой субъектности в гибридной образовательной среде.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Ценностно-смысловые ориентиры реализации духовно-нравственного воспитания и формирования патриотизма в современных условиях цифровизации образования

    Конференци статья
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Автор:
    Губина Дарья Юрьевна, Вострикова Наталья Евгеньевна, Таранчева Анна Алексеевна
    рубрика:
    Ценностно-смысловые ориентиры реализации духовно-нравственного воспитания и формирования патриотизма в современных условиях цифровизации образования
    Аннотаци:
    В статье представлен теоретический анализ ценностно-смысловых ориентиров духовно-нравственного воспитания и формирования патриотизма в условиях цифровизации образования. Обоснована актуальность обращения к указанной проблеме в связи с трансформацией механизмов социализации и ценностного самоопределения подрастающего поколения под влиянием информационно-коммуникационных технологий. Раскрыто содержание понятия ценностно-смысловых ориентиров, охарактеризованы основные направления духовно-нравственного воспитания в современном образовательном пространстве, включая формирование ценностного отношения к национальной истории и культуре, развитие нравственного сознания, воспитание способности к нравственному выбору и становление гражданской позиции. Выявлена специфика формирования патриотизма в цифровую эпоху, связанная с необходимостью сочетания традиционных воспитательных практик с ресурсами цифровой среды при сохранении приоритета ценностного содержания. Определены условия успешной реализации воспитательных задач, среди которых целенаправленное педагогическое конструирование ценностно-смысловых детерминант, акцент на деятельностном освоении ценностей и опора на научно обоснованные подходы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Влияние социальных сетей на формирование исторической памяти студентов

    Конференци статья
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Автор:
    Дедов Станислав Витальевич
    рубрика:
    Трансформация исторической памяти в эпоху цифрового образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается влияние социальных сетей на формирование исторической памяти студентов. Показано, что короткие видео, мемы, блоги и образовательные каналы становятся неформальными источниками исторических знаний. Выявлены положительные и отрицательные эффекты цифровой среды, а также предложены меры по развитию критического восприятия исторического медиаконтента.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Конфликт поколений «зумеров» и «бумеров»: разные цифровые среды как причина разрыва в исторической памяти

    Конференци статья
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Автор:
    Хентонен Анна Геннадьевна, Басина Полина Александровна
    рубрика:
    Трансформация исторической памяти в эпоху цифрового образования
    Аннотаци:
    В статье исследуются причины возникновения межпоколенческих противоречий между группой «зумеров» (рождённые после 1997 г.) и «бумеров» (период рождения 1946–1964 гг.) сквозь призму различий в используемых цифровых средах. Выполнен анализ эволюции содержания понятий «цифровая экосистема» и «историческая память» в современном социогуманитарном знании. Рассматривается взаимное влияние указанных феноменов как базового механизма формирования ценностных расхождений и коммуникативных барьеров между поколениями. Отдельное внимание уделяется моделям трансляции исторического опыта в условиях цифровой фрагментации. Раскрываются сущностные характеристики и структурные элементы цифровой социализации каждого из поколений, а также возможные условия выстраивания общего смыслового поля в диалоге поколений.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Методологические аспекты интеграции математического аппарата в курс физики посредством информационно-коммуникационных технологий

    Конференци статья
    Эффективные практики образовательной и управленческой деятельности в системе образования
    Автор:
    Паладян Каринэ Анатольевна
    рубрика:
    Эффективные практики образовательной и воспитательной деятельности в основной и средней школе
    Аннотаци:
    В статье анализируется роль межпредметных связей в школьном обучении как ключевого фактора формирования у учащихся целостной научной картины мира. Установление таких связей способствует осознанию явлений природы как единой системы, делая знания более значимыми и применимыми на практике. Это позволяет обучающимся эффективно переносить полученные знания из одной предметной области в другую при решении конкретных задач – как учебных, так и внеучебных. В статье подчёркивается, что межпредметные связи являются не только важным условием, но и результатом комплексного подхода к обучению и воспитанию. Более того, они рассматриваются как отражение межнаучных связей, что является характерной чертой современного научного познания и готовит школьников к будущей профессиональной деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ