Список публикаций по ключевому слову: «действия»
-
Сравнительно-правовая характеристика уголовного законодательства зарубежных стран об ответственности за наемничество
Статья в сборнике трудов конференцииПраво, экономика и управление- Автор:
- Гончарова Юлия Олеговна
- Рубрика:
- Уголовное право и криминология, уголовно-исполнительное право
- Аннотаци:
- В статье исследуются особенности регламентации ответственности за наемничество в уголовном праве некоторых зарубежных стран. Автор исследует признаки состава преступления в компаративистском аспекте, анализирует позитивные и негативные элементы законодательной техники.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Познавательные универсальные учебные действия в структуре культуры самовыражения студентов первого курса
Статья в сборнике трудов конференцииОбщество, педагогика, психология: теория и практика- Автор:
- Омельченко Елизавета Александровна, Чурекова Татьяна Михайловна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье представлен авторский взгляд на значимость сформированности познавательных универсальных учебных действий для успешного обучения в вузе студентов первого курса. Сделан акцент на том, что эти действия являются составляющей культуры самовыражения. Изложены результаты проведенного исследования, позволившие сформулировать вывод об уровне сформированности изучаемых действий. У большинства первокурсников он оказался средним. С одной стороны, этого достаточно для начала обучения в вузе, с другой стороны, потребуется их дальнейшее развитие в период профессиональной подготовки.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль занятий по робототехнике в развитии детей младшего школьного возраста
Статья в сборнике трудов конференцииОбщество, педагогика, психология: теория и практика- Автор:
- Долгова Ирина Александровна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются проблемы развития у детей младшего школьного возраста логических универсальных действий, способы повышения развития всех универсальных учебных действий на основе занятий робототехникой.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование познавательных универсальных учебных действий при обучении комбинаторике
Статья в сборнике трудов конференцииОбщество, педагогика, психология: теория и практика- Автор:
- Гончарова Татьяна Ивановна, Желудкова Антонина Алексеевна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье проанализирована необходимость подхода к организации обучения элементам комбинаторики в школе, направленного на формирование познавательных УУД. На основе изучения научной, психолого-педагогической, методической литературы изучен процесс формирования познавательных универсальных учебных действий на уроках математики. Выявлены содержательно-методические аспекты обучения младших школьников комбинаторике, рассмотрены три взаимосвязанных направления работы учителя, выделены этапы обучения решению комбинаторных задач в зависимости от методов подсчета числа комбинаций. Каждый из этапов служит фундаментом для формирования УУД следующих этапов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблемные вопросы применения статей 134 и 135 Уголовного кодекса Российской Федерации
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы права, экономики и управления- Автор:
- Щедрова Екатерина Сергеевна, Ахмедов Микаэль Насреддинович
- Рубрика:
- Уголовное право и криминология, уголовно-исполнительное право
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются вопросы, связанные с применением статей 134 и 135 УК, проблемы квалификации иных действий сексуального характера, а также предлагаются пути решения выявленных проблем.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методические особенности изучения функциональной линии в курсе математики в основном общем образовании
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Гончарова Анастасия Илларионовна, Лобанова Наталья Владимировна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены основные аспекты изучения функциональной линии в школьном курсе математики. Приведена актуальность темы и обоснована её значимость. Описаны основные методические особенности изучения функциональной линии. Рассмотрены предметные универсальные учебные действия, формируемые в ходе изучения функциональной линии. Проведен анализ школьных учебников, в ходе которого выделены основные компоненты изучения данной линии.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Актуализация роли искусства в становлении современного человека
Статья в сборнике трудов конференцииИнновации и традиции в образовательной практике современной детской школы искусств- Автор:
- Осипова Марина Борисовна
- Рубрика:
- Воспитательные доминанты жизнедеятельности школы искусств
- Аннотаци:
- Статья актуализирует роль, значение и влияние искусства на формирование, становление и развитие личных качеств взрослеющего человека, рассматривая вариативные возможности и особенности приобщения к искусству современных детей (младших школьников, подростков и старшеклассников).
- Тӗп сӑмахсем:
-
Теоретические основы формирования компетенции социально-профессионального взаимодействия у будущих бакалавров социальной работы
Статья в сборнике трудов конференцииРазвитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии- Автор:
- Пайгина Евгения Сергеевна
- Рубрика:
- Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
- Аннотаци:
- Цель работы заключается в теоретическом обосновании системы профессиональной подготовки будущих бакалавров социальной работы в России. На основе теоретических методов исследования автором представлена сравнительная характеристика квалификационных требований в федеральных государственных образовательных стандартах, определены тенденции, обеспечивающие современную профессиональную подготовку бакалавров социальной работы. Полученные результаты создают основу для научно-методического обеспечения образовательного процесса, направленного на оптимизацию системы профессиональной подготовки будущих бакалавров социальной работы, и могут быть включены в образовательную практику вузов России. Статья адресована преподавателям, ведущим подготовку студентов, обучающихся по направлениям социального профиля, а также специалистам, работающим в учреждениях социальной защиты и социального обслуживания населения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Некоторые особенности включения гиперактивного дошкольника в сложившийся детский коллектив
Статья в сборнике трудов конференцииДошкольное образование в ракурсе современных методологических подходов и возрастных ценностей детей- Автор:
- Селезнева Юлия Анатольевна, Мозговая Светлана Анатольевна
- Рубрика:
- Позитивная социализация детей раннего и дошкольного возраста
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются ключевые характеристики синдрома дефицита внимания с гиперреактивностью, а также особенности социальной адаптации старшего дошкольника с СДВГ, которого необходимо включить в сложившийся детский коллектив; приводятся результаты выполненной воспитателем группы педагогической диагностики, описание психолого-педагогических принципов работы с детьми с СДВГ и успешных педагогических практик, которые позволили успешно реализовать процесс социальной адаптации мальчика.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование универсальных учебных действий на уроках математики в 5 классе
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Нагаев Иван Викторович
- Рубрика:
- Психолого-педагогические аспекты организации общего, инклюзивного и семейного образования
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены и изучены педагогические условия, позволяющие сформировать универсальные учебные действия при обучении математике, рассмотрены виды универсальных учебных действий, проанализированы результаты формирования универсальных учебных действий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Основные методологические подходы к организации взаимодействия семьи и школы
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: актуальные исследования- Автор:
- Собко Виталий Владимирович
- Рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются методологические подходы к организации взаимодействия семьи и школы с позиции историко-ретроспективного анализа. Так, в частности, анализируется просветительский подход, который берет свое начало в трудах классиков (Я.А. Коменского, Песталоцци, К.Д. Ушинского, Л.Н. Толстого и др.). Данный подход получил свое развитие в работах отечественных ученых советского периода (Н.К. Крупская, А.С. Макаренко и др.). Социально-ориентированный подход к организации взаимодействия школы и семьи разрабатывается в рамках общего средового подхода к построению единого педагогического процесса, согласно которому в качестве главного средства воспитания рассматривается среда и единое образовательное пространство школы. В конце 80-х и в 90-е годы XX века развивался системный подход к решению проблем взаимодействия школы и семьи, что связано с разработкой системы воспитания и идеей его комплексности. Рассматривая воспитание как систему, педагоги-исследователи отмечали, что важной составляющей такой системы является система взаимодействия учителя и семьи школьника. Тщательный анализ методологических подходов, современной ситуации развития института семьи, института школы, а также традиционных форм школьно-семейного взаимодействия помогут нам в дальнейшем исследовании изучить проблемы детско-родительских отношений, а также в формировании ответственной родительской позиции.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Влияние коммуникативной компетентности на эффективность профессиональной деятельности в сфере образования
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Кирилова Светлана Анатольевна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена анализу зависимости эффективности педагогической деятельности от уровня развития коммуникативной компетентности, описаны составляющие коммуникативной компетентности и факторы, влияющие на ее развитие.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Эффективная адаптация первоклассников к школе
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Панкова Евгения Владимировна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье представлена проблематика адаптационного периода первоклассников как одна из главных проблем современного образования. Автор делает вывод о том, что проектная деятельность поможет вывести школьников на функциональный уровень сформированности УУД, повысить эффективность образовательного процесса и учебной мотивации учащихся.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Аналитические формы глагола как структурная особенность грамматики чувашского языка
Научная статьяЭтническая культура Том 3 № 1- Автор:
- Лебедев Эдуард Евгеньевич
- Рубрика:
- Специальная тема номера: Исследования чувашского языка и культуры Чувашии
- Аннотаци:
- Исследование посвящено рассмотрению аналитических форм глагола в чувашском языке и вопросу их включения в систему грамматических категорий наряду с синтетическими формами. Работа выполнена на материале образцов чувашской художественной литературы с использованием функционально-семантического метода. В статье представлена краткая история изучения этого вопроса как в целом в тюркологии, так и в чувашском языкознании. Автор подчеркивает, что существующий неопределенный статус подобных сочетаний в грамматиках чувашского и других тюркских языков не способствует адекватному описанию соответствующих форм и категорий. В связи с тем, что один из компонентов аналитических форм полностью или частично теряет свое номинативное значение, приобретая при этом служебное грамматическое значение, они так и не стали предметом подробного изучения в разделе синтаксиса. Но и в морфологии их также не изучают в должной мере из-за того, что формально в таких сочетаниях присутствует более чем одно слово. Автор считает, что при применении функционально-семантического подхода к изучению подобных сочетаний становится ясно, что функционально эти формы не отличаются от синтетических форм и должны быть предметом описания именно на морфологическом уровне. Выводы исследования подтверждаются примерами по конкретным аналитическим формам и заключаются в том, что эти формы представляют собой неотъемлемую часть и структурную особенность грамматики чувашского языка. В качестве перспективы дальнейших исследований можно назвать подробное изучение функционально-семантической составляющей аналитических форм глагола и разработка их классификации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методические особенности обучения тхэквондистов безопорным техническим действиям
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: новая реальность- Автор:
- Столяревский Геннадий Анатольевич, Сатосова Наталья Леонидовна
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотаци:
- Современная техника ударов ногами в безопорном положении является сложной динамической системой. Основная база технико-тактической подготовленности тхэквондистов сложно-координационным ударам ногами формируется в возрасте одиннадцати–двенадцати лет с помощью развития координационных способностей и обучению ударам в безопорном положении. Ведущими координационными способностями для усвоения ударов в безопорном положение, являются: способность к согласованию, к дифференцированию параметров движений, к ориентированию в пространстве и к сохранению равновесия.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Игровая деятельность младших школьников как условие психокоррекции
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование и педагогика: теория и практика- Автор:
- Туран Татьяна Ивановна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье представлен накопленный опыт коррекционной работы с детьми, имеющими особенности в развитии. Благодаря регулярной целенаправленной деятельности в форме игры можно достичь на выходе из начальной школы хороших результатов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Опыт формирования цифровых навыков у обучающихся через интеграцию технологии, информатики и математики в рамках реализации проекта «Кулинарная 3D-лаборатория»
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровое образование: новая реальность- Автор:
- Елизарова Елена Николаевна
- Рубрика:
- Лучшие практики обучения по предметным областям «Математика» и «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Аннотаци:
- В статье описывается опыт интеграции предметных областей технологии, информатики и математики. Раскрываются основные задачи изучения технологии и информатики в рамках проектной деятельности. Автором представлена проектная модель интеграции учебного процесса в рамках создания инновационной площадки «Кулинарная 3D-лаборатория». Интеграция технологии и информатики через проектную деятельность в образовательном процессе – необходимое условие для повышения результативности учебной работы. Новизна исследовательского подхода заключается в определении цифровых образовательных технологий, используемых в преподавании технологии и информатики.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Неоморфизм – тренд или будущее?
Статья в сборнике трудов конференцииПраво, экономика и управление: актуальные вопросы- Автор:
- Барышникова Анна Романовна, Берлева Марина Алексеевна, Фомичева Татьяна Леонидовна
- Рубрика:
- Менеджмент и маркетинг
- Аннотаци:
- В статье рассматривается новая тенденция в дизайне интерфейсов под названием «неоморфизм». Уже зарекомендовав себя в 2020 г. как нечто удивительное, неоморфизм оригинален и эстетически привлекателен. Слово «неоморфизм» – это сочетание двух слов: «нео» (новый) + скевоморфизм. Также как и неоморфизм сегодня, явление скевоморфизма было популяризировано компанией Apple и теперь стало мировым трендом. Некоторые дизайнеры считают неоморфизм реинкарнацией скевоморфизма, только созданного по новым минималистичным предпочтениям.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровые технологии как условие модернизации образовательного процесса учреждений дополнительного образования
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровизация образования: вызовы современности- Автор:
- Меньшова Ирина Николаевна
- Рубрика:
- Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются возможности технологий цифрового взаимодействия и их применения в образовательном процессе. Автором проанализировано понимание направлений модернизации системы дополнительного образования детей, раскрывается понятие дистанционного обучения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Электронное учебное пособие как способ развития познавательных универсальных учебных действий обучающихся на уроках информатики
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровизация образования: вызовы современности- Автор:
- Дудковская Ирина Алексеевна
- Рубрика:
- Лучшие практики обучения по предметной области «Информатика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Аннотаци:
- В статье рассматривается электронное учебное пособие как способ развития познавательных универсальных учебных действий обучающихся на уроках информатики. Представлены различные подходы к определению понятия «электронное учебное пособие» в научно-методической литературе. Перечислены достоинства и недостатки электронной формы учебников и учебных пособий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Государственно-частное партнерство: актуализация новых форм взаимодействия государства и бизнеса
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-экономическое развитие России- Автор:
- Лобанова Анастасия Евгеньевна
- Рубрика:
- Современные тенденции развития мирового сообщества
- Аннотаци:
- Рассмотрены сущность и особенности механизма государственно-частного партнерства (ГЧП). Автор пришел к выводу, что в условиях санкций и ограничений на ввоз ряда товаров первой необходимости, фармацевтических продуктов, импорт которых ограничен из-за санкций, руководству департаментов, агентств, комитетов различного уровня необходимо внедрять новые формы взаимодействия между госсектором и компаниями, с представительствами за рубежом, чтобы наладить идеальный объем импорта в сферы Минздрава, социальной защиты, чтобы избежать зависимости России от внешних условий санкций, которые ставят наше государство в состояние заложника геополитических решений.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методология современного урока в рамках ФГОС
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: актуальные вопросы- Автор:
- Лукьянова Наталья Альбертовна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье представлено обобщение системы методов и приемов обучения, направленных на формирование универсальных учебных действий. Автором изучаются приёмы и методы использование, которых в значительной степени повышает мотивацию и учебно-познавательную активность обучающихся.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психологическая помощь военнослужащим в боевых условиях
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: актуальные вопросы- Автор:
- Лейман Денис Викторович, Астраханкина Кристина Владимировна
- Рубрика:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены основные направления, методы оказания психологической помощи военнослужащим в боевых условиях (на примере работы психологической группы на авиабазе Хмеймим в Сирийской Арабской Республике).
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности взаимодействия педагогов с родителями одаренных детей
Статья в сборнике трудов конференцииСоциокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Федотенко Инна Леонидовна, Зарудская Марина Радиславовна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной российской семьи
- Аннотаци:
- В статье анализируются проблемы, возникающие при взаимодействии родителей с одаренным ребенком, рассматриваются типичные ошибки, тормозящие реализацию его потенциальных возможностей. Выделены условия создания благоприятной и психологически безопасной образовательной среды. Представлена типология родителей по отношению к своему ребенку. Описаны основные формы взаимодействия педагогов и психологов с семьей одаренного ребенка (тренинги, семинары, беседы, диспуты, дискуссии).
- Тӗп сӑмахсем:
-
О проблеме развития общеучебных действий обучающихся на уроках биологии в условиях малокомплектной сельской школы
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование и педагогика: перспективы развития- Автор:
- Ижойкина Людмила Викторовна, Щербенко Юлия Валентиновна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена проблеме формирования общеучебных действий обучающихся на уроках биологии в малокомплектной сельской школе. Авторами обосновывается значение общеучебных действий в повышении успеваемости и качества обучения. В материале рассматриваются виды общеучебных действий, методические приемы их развития на уроках биологии в малокомплектной сельской школе.
- Тӗп сӑмахсем: