Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «проект»

  • Организационно-методические мероприятия в системе физического воспитания учащихся учреждений дополнительного образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество
    Автор:
    Заярная Наталья Ивановна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются основные аспекты организационно-методического обеспечения процесса физического воспитания учащихся учреждений дополнительного образования. Утверждается, что привлечение студентов к осуществлению процесса физического воспитания обеспечивает овладение студентами профессионально-педагогическими компетенциями.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие российской туристической индустрии в парадигме управления проектами

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономическое развитие России
    Автор:
    Бурукина Ольга Алексеевна
    Рубрика:
    Экономические процессы современного российского общества
    Аннотаци:
    Статья посвящена анализу перспектив использования методологии и инструментария управления проектами (УП) для развития туристической индустрии на основе системного подхода в соответствии с концепцией устойчивого развития. В последние годы все большее признание получает концепция устойчивого туризма, подчеркивающая потенциал туризма как позитивной силы, поддерживающей глобальные цели устойчивого развития (SDGs). С другой стороны, успешная реализация инициатив в области устойчивого туризма остается критической проблемой. Поскольку туризм является гетерогенной отраслью, включающей в себя и влияющей на широкий спектр экономической деятельности и социальных сегментов, возможный «волновой эффект» туризма может оказать значительное влияние – как положительное, так и отрицательное – на устойчивое развитие на местном, региональном и глобальном уровнях. Чтобы максимально использовать потенциал туризма как движущей силы устойчивого роста, туристическая индустрия нуждается в разумных и эффективных подходах к проектам и инициативам в области устойчивого развития, обеспечивающим достижение существенных позитивных результатов для туристских дестинаций и местных сообществ на основе бережного использования ресурсов и успешной реализации проектов в области устойчивого туризма, направленных на получение долгосрочных выгод всеми стейкхолдерами.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Социальное проектирование как способ воспитания подростков (из опыта работы над проектом «Образовательный лифт»)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Кочеткова Ольга Александровна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    Статья представляет опыт работы по использованию социального проектирования в образовательном учреждении как способа воздействия на личность школьника.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Переход на дистанционное образование в школе. Управленческие решения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Александрова Оксана Марксленовна, Орлов Евгений Владимирович, Степанова Людмила Ивановна
    Рубрика:
    Проблемы и перспективы дистанционного обучения
    Аннотаци:
    В статье рассмотрена процедура принятия управленческих решений о переходе школы на работу в новой форме дистанционного обучения. Представлен порядок реализации управленческих функций и дан перечень управленческих действий и их содержание. Последовательность управленческих действий может быть полезна администраторам образовательных организаций при разработке управленческих решений.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование интереса к чтению у детей старшего дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Очиткова Елена Сергеевна, Очиткова Валентина Павловна, Хлапонина Марина Сергеевна
    Рубрика:
    Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
    Аннотаци:
    В статье описан и обоснован метод проектной деятельности, направленный на повышение интереса детей старшего дошкольного возраста к чтению. Приведены результаты диагностики сформированности у детей умений проявлять интерес к слушанию произведения, понимать его содержание и воспроизводить его при пересказе, а также результаты анкетирования детей и их родителей. Представлен опыт реализации долгосрочного проекта «Развитие интереса к чтению художественной литературы у старших дошкольников» на уровне детского сада.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • К вопросу о проектировании вариативной модели коррекции девиантного поведения подростков методами художественного образования и культурологии с учетом требований ФГОС

    Глава в книге
    Образование и педагогика: современные тренды
    Автор:
    Михальченкова Наталья Алексеевна, Куликова Надежда Владимировна, Большакова Юлия Михайловна, Красильникова Светлана Валерьевна, Слободчиков Илья Михайлович
    Рубрика:
    Глава II. Современные образовательные практики
    Аннотаци:
    Авторы подчеркивают, что необходимо решение такой сложной и масштабной задачи, как рост девиаций среди подрастающего поколения. Также авторы отмечают отсутствие методологической преемственности в подходах, реализуемых в процессах образования и воспитания. Обнаружено, что модели образования и модели воспитания реализуются как не связанные друг с другом процессы, что значительно снижает эффективность образовательно-воспитательного процесса и не учитывает в полной мере все психолого-педагогические аспекты реализации образовательных и воспитательных программ. Цель работы – установить причинно-следственные связи между процессом развития универсальных учебных действий и воспитания культурной личности, необходимых для гармоничного развития подростков. Достижение данной цели осуществляется с применением ряда концептуальных моделей (схем), отражающих основные концепты данных процессов и метода концептуального моделирования. Результатами работы являются: представление сценарной модели процесса реализации универсальных учебных действий (УУД) и определение областей приложения усилий педагогов и психологов при осуществлении коррекции девиантного поведения подростков с применением методов художественного образования и культурологии. Авторы делают основной вывод о том, что учебные и творческие задачи играют системообразующую роль в реализации УУД, а методы художественного образования и культурологии являются эффективным инструментом коррекции девиантного поведения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Халăх культурин авалтан юлнă уяв сăйлавĕпе паллаштарнă май кĕçĕн класс ачисене проект ĕçне явăçтарасси

    Научная статья
    Вĕренӳ аталанăвĕ № 3 (9)
    Автор:
    Жесткова Наталья Александровна
    Рубрика:
    Практика
    Аннотаци:
    Автор статьи уделяет особое внимание проектному методу, который обладает большим потенциалом для формирования у школьников определенной системы интеллектуальных умений и практических навыков, способствующих овладению деятельностным компонентом содержания образования. Подчеркивается, что использование в работе с младшими школьниками метода проектов включает четыре этапа: организационно-подготовительный, технологический, обобщающий, рефлексивный. Также отмечается, что специфика реализации каждого этапа, обусловленная возрастными особенностями обучающихся, предполагает руководство совместным поиском проблемы и выбором способов ее решения; обеспечение включения каждого ребенка в процессы планирования и определения критериев результативности действий по созданию продукта, последовательного их выполнения и адекватного оценивания; организацию рефлексивной работы по осмыслению процесса и результатов индивидуальной и групповой продуктивно-творческой деятельности на организационно-подготовительном, технологическом и обобщающем этапах; руководство процессом оформления продукта проекта и оценки его значимости. Методы. На примере творческого проекта «Традиционные праздничные угощения в народной культуре» представлены практические рекомендации по организации проектной работы младших школьников как мысленного прогнозирования того, что затем будет создано в виде продукта проекта, самостоятельного планирования и фиксированного во времени достижения поставленной цели. Результаты. Сделан вывод о том, что в младшем школьном возрасте проектная деятельность является способом педагогически организованного освоения ребенком окружающей действительности, поэтому ее успешность во многом определяется уровнем методической подготовленности учителя.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Финансовый механизм поддержки субъектов РФ в форме субсидий

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: от теории к практике
    Автор:
    Свищева Виктория Александровна
    Рубрика:
    Общие вопросы экономических наук
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены особенности предоставления субсидий из федерального бюджета в бюджеты субъектов РФ. Проанализированы требования, установленные для расчета и предоставления субсидий. Особое внимание уделено полномочиям отраслевых министерств, как органов взаимодействия с регионами по вопросам предоставления субсидий. Сделаны выводы о необходимости дальнейшего совершенствования механизма обеспечения своевременного и целевого использования субсидий.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Применение моделей оценивания рисков при реализации проектов развития деятельности организаций

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: от теории к практике
    Автор:
    Рыхтикова Наталья Александровна
    Рубрика:
    Экономика предпринимательства
    Аннотаци:
    Одним из основных направлений деятельности современных экономических субъектов является реализация проектов развития, связанных с повышенной вероятностью негативного воздействия рисков. Осуществление проектной деятельности требует применения специализированных инструментов планирования, к которым относится и моделирование. В статье рассмотрены возможности применения различных вариантов и типов моделей при реализации отдельных этапов жизненного цикла проекта.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Приоритеты проектирования цифрового школьного образования в современной социальной ситуации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: перспективы развития
    Автор:
    Капкова Елена Евгеньевна
    Рубрика:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Аннотаци:
    Рассматривается актуальность и востребованность проектирования цифрового образования в школе с учетом положительных тенденций и рисков влияния современной социальной ситуации на воспитание и развитие обучающихся. Раскрыты основные приоритеты и направления в деятельности педагогического коллектива при обновлении образовательной среды школы в эпоху цифровых технологий. Представлены и охарактеризованы результаты опытно-экспериментальной работы при решении задач федерального проекта «Внуки Циолковского» в рамках национальной программы «Цифровая экономика».
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Презентация инновационного проекта «Успех начинается с детства»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: перспективы развития
    Автор:
    Калиненко Галина Николаевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье представлена модель организации проекта консультационного центра для родителей, дети которых не посещают дошкольные образовательные учреждения. Описан опыт взаимодействия консультационного центра с родителями (законными представителями) детей дошкольного возраста, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья, посредством предоставления методической, диагностической, психолого-педагогической и консультационной помощи.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Технология проектной деятельности в практике обучения школьной биологии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: перспективы развития
    Автор:
    Назарова Виктория Дьулустановна, Павлов Иван Иванович
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье затрагивается актуальная для современной общеобразовательной школы проблема создания условий для реализации практико-ориентированного подхода. Представлен теоретический обзор проблемы организации проектной деятельности в учебном процессе. Приведен пример применения технологии проектной деятельности в практике обучения школьной биологии.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование метода фокальных объектов для развития креативности школьников в цифровом обучении

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: перспективы развития
    Автор:
    Филиппов Михаил Юрьевич
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    Охарактеризованы особенности метода фокальных объектов при реализации цифрового образования в школе. Обоснована востребованность развития креативности обучающихся с учетом тенденций расширения информационно-образовательной среды, компьютерных ресурсов и средств в современном социуме. Раскрыты возможности методического обеспечения практических занятий педагога по технологическим дисциплинам в эпоху цифровых технологий. Представлены результаты эксперимента по федеральному проекту «Внуки Циолковского» в национальной программе «Цифровая экономика».
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности процесса проектирования коммуникативной готовности дошкольников к обучению в школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социальные и педагогические вопросы образования
    Автор:
    Апрышкина Инна Викторовна, Плюснина Инна Васильевна, Распопова Алена Олеговна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и ДО
    Аннотаци:
    Авторы статьи предприняли попытку всестороннего рассмотрения понятия «педагогическое проектирование» и его видов, дать описание процесса проектирования педагогических условий формирования коммуникативной компетенции старших дошкольников и их коммуникативной готовности к обучению в школе. По мнению авторов, эффективным средством формирования такой готовности является сюжетно-ролевая игра.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Управление строительными проектами: анализ состояния, проблемы, перспективы решения

    Статья в сборнике статей
    Экономика и управление: от теории к практике
    Автор:
    Мерзликин Евгений Александрович
    Рубрика:
    Экономика предпринимательства, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами
    Аннотаци:
    В статье предпринята попытка ответа на вопрос: почему в Российской Федерации огромный провал в управлении строительными проектами? Автор показал это на примере одного неудачного строительного проекта. Представлен анализ ключевых ошибок данного проекта и намечены пути их решения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Некоторые аспекты разработки цифровых образовательных ресурсов в САПР

    Статья в сборнике трудов конференции
    Лучшие практики «Вызов цифрой»
    Автор:
    Абрамова Иванна Андреевна
    Рубрика:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Аннотаци:
    В статье рассмотрен дидактический потенциал цифровых образовательных ресурсов, разработанных на основе использования возможностей современных систем автоматизированного проектирования (САПР).
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • О повышении качества чертежей выпускных квалификационных работ студентов строительного профиля

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: современные тренды
    Автор:
    Шахурдин Василий Дмитриевич
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются пути повышения качества выполнения графической части выпускных квалификационных работ студентов Колледжа технологий Технологического института Северо-Восточного федерального университета путем проверки соответствия их требованиям ЕСКД и СПДС для специализации «Технология строительного производства», специальности «Техник-строитель».
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Проектная деятельность на уроках родного языка в школах с родным (нерусским) языком обучения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: современные тренды
    Автор:
    Афанасьева Татьяна Анатольевна, Брусова Галина Федоровна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются вопросы организации проектной деятельности на уроках родного языка в школах с родным (нерусским) языком обучения. Указаны роль и значение проектных методов в обучении чувашскому языку, конкретизированы некоторые особенности обучения. Используя материалы упражнений учебника 5 класса продемонстрирована возможность организации проектной деятельности по конкретной теме «Чувашская национальная одежда».
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Механизм разработки социального проекта на примере Фестиваля позитивного творчества «Голос моей души»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: современные тренды
    Автор:
    Халилова Дарёна Аркадьевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье рассматривается понятие социального проектирования, его основные этапы: целевая группа проекта, социальная значимость, цель проекта, ожидаемые количественные и качественные результаты, задачи и мероприятия проекта. Каждый этап рассматривается на примере, реализованного в городе Свирске, социального проекта «Фестиваль позитивного творчества «Голос моей души». Дана общая характеристика вышеупомянутого проекта, подробно описаны социальная проблема и обоснование актуальности проекта. Главным образом, статья разработана на основе методических рекомендаций Фонда президентских грантов – крупнейшей некоммерческой организации, предоставляющей гранты на развитие гражданского общества. Информация, представленная в статье, будет полезна руководителям НКО и всем тем, кто интересуется вопросами социального проектирования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Новые задачи управления в турбулентной социальной среде

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы права, экономики и управления
    Автор:
    Вознякевич Екатерина Евгеньевна
    Рубрика:
    Менеджмент и маркетинг
    Аннотаци:
    В статье рассматривается специфика применения приемов формирования образовательного пространства в условиях турбулентной социальной среды. Анализ концепции турбулентной социальной среды позволил выявить основные параметры, позволяющие применить подобную объяснительную модель к анализу образовательных моделей, стихийно формирующихся в РФ 2018–2019 годов. Рассматривается российский опыт развития образовательного пространства в новых условиях. Делается вывод о необходимости перехода к динамичному целеполаганию как новому средству управления образовательными проектами в условиях экономического кризиса.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Общие подходы к оценке эффективности команды в сфере event

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы права, экономики и управления
    Автор:
    Бахмутова Юлия Игоревна, Гумерова Гюзель Исаевна
    Рубрика:
    Менеджмент и маркетинг
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены 3 основных подхода к оценке эффективности команды проекта. Рассмотрены основные тезисы оценки эффективности и определены векторы практического использования подходов к оценке эффективности команды проекта. Обосновано, что на формирование профессиональных компетенций команды проекта, также как и на содержание их модели, оказывают влияние специфические черты проектной деятельности. Это накладывает свой отпечаток на формирование компетенций команды.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Анализ современного состояния и развития франчайзинга в России

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы права, экономики и управления
    Автор:
    Грицунова Светлана Викторовна, Мосиенко Владлена Николаевна, Щетинина Светлана Александровна
    Рубрика:
    Менеджмент и маркетинг
    Аннотаци:
    В статье рассмотрена сущность понятия «франчайзинг», динамика развития рынка франчайзинга в России. Рынок франчайзинга в России весь рассматриваемый период имеет постоянную тенденцию к росту. Проанализированы данные спроса и предложения в рассматриваемой сфере. Приведена информация о наиболее востребованных сферах работы франшиз, а также проведен некоторый анализ географических особенностей рынка франчайзинга в России.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Результаты анализа методологий управления проектами в условиях современной экономики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы права, экономики и управления
    Автор:
    Филюгина Екатерина Константиновна, Первухин Дмитрий Васильевич
    Рубрика:
    Экономика предпринимательства
    Аннотаци:
    В работе представлены результаты исследования эффективности методологий управления проектами. С помощью математических моделей было произведено сравнение количественных показателей при применении различных подходов и сделаны выводы о целесообразности использования гибридного подхода. При этом было доказано, что для достижения наибольшей эффективности подразумевается осуществление каскадной методологии (WaterFall) с применением итеративного (Agile) подхода на определенных стадиях проекта.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Экологические тенденции современного ландшафтного проектирования

    Глава в книге
    Культура. Наука. Образование: актуальные вопросы
    Автор:
    Березкина Ирина Валентиновна
    Рубрика:
    Глава 2. Наука
    Аннотаци:
    Автор статьи подчеркивает, что в конце ХХ – начале ХХI вв. в мире значительно усугубились экологические проблемы, которые приводят к потере биологического и ландшафтного разнообразия, что в значительной степени ухудшает комфортность среды обитания человека. Автор также отмечает, что для сохранения и развития биологического и ландшафтного разнообразия появилась необходимость в разработке и применении принципиально новых подходов экологического проектирования. Цель исследования заключается в проведении анализа предпосылок и развития экологического подхода к проектированию объектов ландшафтной архитектуры на современном этапе. Объектом исследования явилось изучение формирования и развития принципов ландшафтно-экологической архитектуры на современном этапе развития. В работе был использован общенаучный метод, основанный на анализе литературных источников, систематизации и обобщении теоретических и эмпирических данных по вопросу исследования. В результате проведённого исследования установлено, что основой большинства современных проектов благоустройства и озеленения территорий является экологический принцип, базирующийся на восстановлении экосистем, повреждённых в результате антропогенной деятельности. Ландшафтные проекты, осуществляющиеся на основе экологического принципа проектирования, ориентированы на сохранение природного рельефа и аборигенной растительности на территории конкретного объекта, его почвенно-грунтовых и гидрогеологических условий, использовании экологически чистых материалов и видов производства, на утилизацию и переработку отходов, а также очистку сточных вод, на уменьшение материалов и трудозатрат на обслуживание объекта и многое другое.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Çут çанталăк пани – педагогикăн кăткăс ыйтăвĕ

    Научная статья
    Развитие образования № 2 (8)
    Автор:
    Томилов Владимир Анатольевич, Кривенко Маргарита Максимовна
    Рубрика:
    Вĕренӳпе çыхăннă теори тата ĕçлевлĕх тĕпчевĕсем
    Аннотаци:
    В статье уточняется различие понятий «способность» и «одаренность» в контексте компетентностного подхода к образованию, когда разграничивают «компетенции» и «компетентность». Имеется в виду, что уровень предметных компетенций характеризует индивидуального субъекта с точки зрения его способностей, что отличает одного ученика от другого через объем и скорость усвоения учебного материала. Цель исследования – показать как учебный процесс регулируется рациональным и эмоциональным сознанием и как эмоциональное сознание, являясь ассоциативным, позволяет в учебном процессе использовать жизненный опыт самого ученика как средства опосредованного влияния на его поведение с помощью метафор А.Н. Веракса. Автор подчеркивает, что компетентность ученика есть его одаренность, проявляющаяся во взаимодействии с другими учащимися, то есть в коллективе: ученик является индивидуальным и коллективным субъектом учебного процесса, а его активность регулирует рациональное и эмоциональное сознания, поэтому задача – определение форм их интеграции в учебном процессе. Отмечается, что, если способности ученика проявляются во взаимодействии с другими, как успешным/неуспешным выступает не индивидуальный, а коллективный (группа) субъект. Упоминается, что в терминах Б.М. Теплова речь идет об «одаренности» в форме сочетания индивидуальных способностей участников образовательного процесса (ситуации), посредством которого повышается/понижается успех учебной деятельности. Делается вывод о том, что в дошкольном и младшем школьном возрасте эффективная форма опосредованного воздействия – сказка, а в дальнейшем – проектная деятельность, опосредованная в сознании школьника метафорой творчества, что ставит развитие эмоционального сознания под контроль учителя.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти