Osobennosti motivov obucheniia studentov

Proceeding
All-Russian Scientific Conference «Pedagogy and Psychology as a Source of Development of Modern Society»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference «Pedagogy and Psychology as a Source of Development of Modern Society»
Authors:
Gel'nefis M. Akhmadieva 1 , Mariia I. Fadeeva 1
Work direction:
Теория и методика обучения и воспитания
Pages:
92-94
Received: 24 December 2021

Rating:
Article accesses:
1093
Published in:
РИНЦ
1 GAPOU "Kazanskii meditsinskii kolledzh"
For citation:

Abstract

В статье рассматриваются понятия «мотивация» и «мотив», и их особенности в процессе обучения студентов. Также были выявлены мотивы студентов первого и второго курса обучения, выделены наиболее значимые для каждого из курсов.

References

  1. 1. Крылова М.Н. Способы мотивации учебной деятельности студентов ВУЗа / М.Н. Крылова // Перспективы науки и образования, 2013. – №3. – С. 86–95.
  2. 2. Леонтьев А.Н. Потребности, мотивы, эмоции / А.Н. Леонтьев. – М.: МГУ, 1971. – 40 с.
  3. 3. Стародубцева В.К. Мотивация студентов к обучению // Современные проблемы науки и образования. – 2018. – №6.
  4. 4. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.science-education.ru/ru/article/view?id=15617 (дата обращения: 02.12.2021).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.