K voprosu ob akademicheskom etikete v sisteme distantsionnogo obucheniia
Proceeding
- Published in:
- All-Russian Scientific Conference «Pedagogy and Psychology as a Source of Development of Modern Society»
- Authors:
- Natalia B. Egorchenkova 1 , Olga V. Korobova 1
- Work direction:
- Проблемы и перспективы дистанционного обучения
- Pages:
- 85-87
- Received: 3 January 2022
- Rating:
- Article accesses:
- 1110
- Published in:
- РИНЦ
- APA
For citation:
Egorchenkova N. B., & Korobova O. V. (2021). K voprosu ob akademicheskom etikete v sisteme distantsionnogo obucheniia. Pedagogy and Psychology as a Source of Development of Modern Society, 85-87. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
В статье рассматриваются основные принципы и особенности дистанционного обучения в системе высшего образования в рамках электронной педагогики, позволяющей перенести процесс обучения в информационно-образовательную среду. Авторы анализируют произошедшие в процессе цифровой трансформации образовательного процесса в вузах изменения академического этикета и последствия этих изменений. В статье делается вывод о том, что, несмотря на наличие негативных для академического дискурса последствий дистанционного обучения, система высшего образования стоит на пороге позитивного развития, адекватного состоянию современного общества.
References
- 1. Белянин В.В. Дистанционное обучение как неотъемлемая часть образовательной среды / В.В. Белянин, О.Б. Кузьмин, С.В. Сердюк [и др.] // Педагогические и социологические аспекты образования: материалы Междунар. Науч.-практ. Конф. (Чебоксары, 25 апр. 2018 г.) / редкол.: Л.А. Абрамова [и др.]. – Чебоксары: ИД «Среда», 2018. – С. 20–22.
- 2. Гозман Л.Я., Шестопал Е.Б. Дистанционное обучение на пороге XXI века / Л.Я Гозман, Е.Б. Шестопал. – Ростов-н/Д.: Мысль, 1999. – 368 с.
- 3. Кузнецова О.В. Дистанционное обучение: за и против / О.В. Кузнецова // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. – 2015. – №8–2. – С. 362–364.
- 4. Минькова Е.Н. Интеграция инфокоммуникационных технологий и традиционных подходов в обучении гуманитарным дисциплинам студентов ВУЗов: автореф. дис. … канд. пед. наук. – Ставрополь: Ставропольский гос. университет, 2004. – 24 с.
- 5. Романов Е.В. Дистанционное обучение: необходимые и достаточные условия эффективной реализации / Е.В. Романов, Т.В. Дроздова //Современное образование. – 2017. – №1. – С. 172–195.
- 6. Penkov B.V. Discourse of education: online and blended learning / B.V. Penkov // Сетевой научно-практический журнал «Научный результат». – Серия «Вопросы теоретической и прикладной лингвистики». – 2015. – №2. – С. 72–79.
Comments(0)