Rol' tekhnologii proektnogo obucheniia na primere inoiazychnogo obrazovaniia
Proceeding
- Published in:
- All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
- Authors:
- Viktoriia O. Netsvetaeva 1 , Larisa G. Kochetkova 1
- Work direction:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Pages:
- 46-49
- Received: 15 March 2022
- Rating:
- Article accesses:
- 1240
- Published in:
- РИНЦ
- APA
For citation:
Netsvetaeva V. O., & Kochetkova L. G. (2022). Rol' tekhnologii proektnogo obucheniia na primere inoiazychnogo obrazovaniia. Pedagogy, Psychology, Society, 46-49. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
Статья посвящена технологии проектного обучения, применяемой для обучения иностранному языку будущих выпускников Академии ФСИН России. Авторами рассматриваются преимущества данного метода, приводятся основные этапы работы с проектным методом на занятиях.
References
- 1. Blumenfeld P., Soloway E., Marx R., Krajcik J., Guzdial M., & Palincsar A. (1991). Motivation and project-based learning: Sustaining the doing and supporting the learning. Educational Psychologist, 26(3&4), 369–98.
- 2. Čapek R. (2019). Moderní didaktika – lexicon výukových a hodnoticích metod. Grada Publishing, a.s. ISBN 978-80-247-3450-7 [Google Scholar]
- 3. Chmelárová Z., & Pasiar L. (2017). Teacher’s overview on project teaching in economic subjects. Reviewed Papers of the, 2nd International Scientific Conference – Schola nova, quo vadis?, Berková, Pasiar; Extrasystem, Praha, Czech Republic, 10/10/2017, 34, pp. 58–66. [Google Scholar]
- 4. Turek, I. (2008). Didaktika. Iura Edition, ISBN 978-80-8078-198-9 [Google Scholar]
- 5. Zaťkova T. S., & Polacek, M. (2015, April 30-May 2). Social skills as an important pillar of managerial success. 9th International Scientific Conference on Business Economics and Management, Zvolen, Slovakia, pp. 587–593. https://doi.org/10.1016/S2212–5671(15)01672-X [Google Scholar]
Comments(0)