Resursnyi klass-proekt inkliuzivnogo obrazovaniia dlia detei s RAS v obshcheobrazovatel'noi shkole

Proceeding
International Research-to-practice conference «Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults»
Author:
Ekaterina V. Denisova 1
Work direction:
Creating a psychologically comfortable and safe educational environment: technologies, diagnostics, practice, expertise
Pages:
79-80
Received: 28 March 2022

Rating:
Article accesses:
1022
Published in:
РИНЦ
1 MBOU "Tsentr obrazovaniia 23"
For citation:
Denisova E. V. (2022). Resursnyi klass-proekt inkliuzivnogo obrazovaniia dlia detei s RAS v obshcheobrazovatel'noi shkole. Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults, 79-80. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Статья посвящена одной из форм инклюзивного образования для детей – образовательной модели «Ресурсный класс», которая подразумевает индивидуальный подход к созданию специальных образовательных условий для детей с РАС в общеобразовательной школе.

References

  1. 1. Никольская О.С. Аутичный ребенок. Пути помощи / О.С. Никольская, Е.Р. Баенская, М.М. Либлинг. – М.: Теревинф, 2007. – ISBN 978-5-901599-16-7
  2. 2. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 №273-ФЗ.
  3. 3. Семаго М.М. Ребенок и образовательная среда: структурно информационный подход // Известия РАО. – 2006. – №2.
  4. 4. Ресурсный класс. Опыт организации обучения и внеурочной деятельности детей с аутизмом в общеобразовательной школе. Практическое пособие / рук. авторского коллектива: А. Козорез, А. Беспалова, М. Гончаренко [и др.]; под научн. ред. М. Азимовой. – М.: Ресурсный класс, 2016.
  5. 5. Шрамм Р. Детский аутизм и АВА / пер. с англ. З. Измайловой-Камар; науч. ред. С. Анисимова. – Екатеринбург: Рама Публишинг, 2013.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.