Vzaimosviaz' detsko-roditel'skikh otnoshenii i formirovaniia lichnosti rebenka doshkol'nogo vozrasta

Proceeding
All-Russian Scientific Conference «Psychology of Personal Interaction in Modern Society»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference «Psychology of Personal Interaction in Modern Society»
Authors:
Kristina A. Mamedova 1 , Anastasiia E. Borzunova 1
Scientific adviser:
Iuliia V. Romanova1
Work direction:
Социально-психологические детерминанты формирования личности в пространстве семейного взаимодействия
Pages:
206-209
Received: 19 April 2022

Rating:
Article accesses:
1860
Published in:
РИНЦ
1 FGBOU VO "Lipetskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. P.P. Semenova-Tian-Shanskogo"
For citation:
Mamedova K. A., & Borzunova A. E. (2022). Vzaimosviaz' detsko-roditel'skikh otnoshenii i formirovaniia lichnosti rebenka doshkol'nogo vozrasta. Psychology of Personal Interaction in Modern Society, 206-209. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье раскрываются особенности развития личности ребенка в контексте детско-родительских отношений, а также акцентируется внимание на важности развития семейного воспитания для становления взрослой личности.

References

  1. 1. Арнаутова Е.П. Педагог и семья / Е.П. Арнаутова. – М., 2002. – 215 с.
  2. 2. Годовикова Д.Б. Общение ребенка с взрослым / Д.Б. Годовикова // Дошкольное воспитание. – 1988. – №5. – С. 42–52.
  3. 3. Головей Л.А. К проблеме дифференциации основных понятий в системе отношений «родитель – ребенок»: теоретический и эмпирический аспекты / Л.А. Головей // Вестник СПбГУ. Серия 12: Психология. Социология. Педагогика. – 2014. – №2. – С. 84–95.
  4. 4. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология [Текст]: учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению и специальности «Психология» / В.Н. Дружинин. – 2-е изд., доп. – М. [и др.]: Питер, 2000. – 318 с.
  5. 5. Зиновьева М.В. Взаимосвязь детско-родительских отношений и ненормативного поведения детей дошкольного возраста / М.В. Зиновьева // Психологическая наука и образование / В.В. Рубцов, А.А. Марголис, В.А. Гуружапов. – 2000. – №3. – С. 35–40.
  6. 6. Лесгафт П.Ф. Семейное воспитание ребенка и его значение / П.Ф. Лесгафт. – М.: Педагогика, 1991. – С. 98.
  7. 7. Мудрик А. О полоролевом (гендерном) подходе в социальном воспитании / А. Мудрик // Воспитательная работа в школе. – 2003. – №5. – С. 15–19.
  8. 8. Николаева Л.А. Детско-родительские отношения как фактор развития ребенка / Л.А. Николаева // Известия Саратовского университета. Новая серия: Акмеология образования. Психология развития. – 2013 – 56 с.
  9. 9. Романова Е.С. Психологические грани семьи: учебное пособие для студентов и преподавателей / Е.С. Романова. – М.: ОнтоПринт, 2015. – 398 с.
  10. 10. Халикова В.В. Проблемы детско-родительских отношений в системе «ребенок – взрослый» / В.В. Халикова // Вестник Алтайской государственной педагогической академии. – 2010. – С. 54–58.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.