"Novodel" v protsesse vosstanovleniia pamiatnikov arkhitektury: po materialam obektov IuNESKO vo Vladimire i Suzdale

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Author:
Alexandr I. Skvortsov 1
Work direction:
Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
Pages:
31-35
Received: 16 June 2022

Rating:
Article accesses:
1126
Published in:
РИНЦ
1 Vladimir State University
For citation:
Skvortsov A. I. (2022). "Novodel" v protsesse vosstanovleniia pamiatnikov arkhitektury: po materialam obektov IuNESKO vo Vladimire i Suzdale. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing, 31-35. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматривается вопрос о целесообразности в ходе реставрационного восстановления исторически достоверного облика памятника удаления с него так называемых «новоделов», то есть более поздних пристроек, и обосновываются возможные пути их сохранения для дальнейшего использования. Устанавливаются также негативные последствия «новоделов» для целостности отдельных архитектурных форм и деталей, возможность восстановления которых определяется сложными методами фрагментарной реставрации объекта, познание которых необходимо закладывать в системе вузовской подготовки реставраторов.

References

  1. 1. Варганов А.Д. К вопросу методики исследования и реставрации памятников древней архитектуры / А.Д. Варганов // Практика реставрационных работ: сборник второй / под ред. Ш.Е. Ратия, П.Н. Максимова; науч. ред. М.В. Фехнер; Академия строительства и архитектуры СССР, Институт теории и истории архитектуры и строительной техники. – М.: Госстройиздат; Стройиздат, 1958.
  2. 2. Петр Барановский: Труды, воспоминания современников / сост. Ю.А. Бычков [и др.]. – М.: Отчий дом, 1996. – 280 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.