En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Pedagogy, Psychology, Society
  4. Inkliuzivnoe obrazovanie: predposylki sozdaniia to...

Inkliuzivnoe obrazovanie: predposylki sozdaniia tolerantnogo obshchestva

Proceeding
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Author:
Dar'ia V. Skubrii 1
Work direction:
Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
Pages:
212-213
Received: 19 September 2022

Rating:
Article accesses:
1226
Published in:
РИНЦ
1 Don State Technical University
For citation:
Skubrii D. V. (2022). Inkliuzivnoe obrazovanie: predposylki sozdaniia tolerantnogo obshchestva. Pedagogy, Psychology, Society, 212-213. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Инклюзивное образование преображает систему образования и общество в целом, поскольку создается толерантная среда для обучения. Инклюзивное образование подразумевает равное образование для всех детей, здоровых и с отклонениями. В статье рассматривается инклюзивное образование как метод создания толерантного общества.

References

  1. 1. Алехина С.В. Состояние и тенденции развития инклюзивного образования / С.В. Алехина // Инклюзивное образование: результаты, опыт и перспективы: сборник материалов III Междунар. науч.-практ. конф. – М.: МГППУ, 2015. – С. 528–529.
  2. 2. Артамонова И.А. Инклюзивное образование в условиях образовательной организации СПО / И.А. Артамонова // Инклюзивное образование в среднем профессиональном образовании: проблемы, опыт и перспективы: материалы межрег. науч.-практ. конф. в г.Чебоксары. – 2017. – С. 4.
  3. 3. Дьяконова Н.В. Толерантность и эмпатия как основа инклюзивного образования / Н.В. Дьяконова. – М., 2015.
  4. 4. Моргачева Е.Н. Инклюзивное обучение глазами педагогов и родителей // Вестник РГГУ. Серия: Психология. Педагогика. Образование. – 2013. – №18 (19). – С. 226–238.
  5. 5. Писаревская М.А. Формирование толерантного отношения к детям с ограниченными возможностями в условиях инклюзивного образования / М.А. Писаревская. – Краснодар: Краснодарский ЦНТИ, 2013. – 132 с.
  6. 6. Щеколдина С.Д. Тренинг толерантности / С.Д. Щеколдина. – М.: ОСЬ-89, 2004. – 80 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.