Vozmozhnosti psikhologicheskogo prosveshcheniia v formirovanii materinskoi sfery lichnosti i psikhologicheskoi gotovnosti k materinstvu

Proceeding
DOI: 10.31483/r-103688
Open Access
IX All-Russian Scientific Conference of students, postgraduates and young scientists «Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood»
Creative commons logo
Published in:
IX All-Russian Scientific Conference of students, postgraduates and young scientists «Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood»
Author:
Oksana F. Lysenko 1
Work direction:
Социально-психологическая поддержка материнства и детства
Pages:
245-250
Received: 7 October 2022

Rating:
Article accesses:
1328
Published in:
РИНЦ
1 Krasnoyarsk State Pedagogical University
For citation:
Lysenko O. F. (2022). Vozmozhnosti psikhologicheskogo prosveshcheniia v formirovanii materinskoi sfery lichnosti i psikhologicheskoi gotovnosti k materinstvu. Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood, 245-250. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-103688

Abstract

В статье отражены результаты диагностики девочек, девушек и беременных женщин, позволяющие предложить план и тематику психологического просвещения с ними по вопросам материнства. Методологию исследования составляют концепция становления материнской потребностно-мотивационной сферы Г.Г. Филипповой, теории психологической готовности к материнству. При диагностике 53 девочек (8–10 лет) и их мам применены следующие психодиагностические методики: проективная методика «Рисунок семьи» (В.К. Лосева), опросник «Анализ семейных взаимоотношений» (Э.Г. Эйдемиллер, В.В. Юстицкий), опросник «Методика идентификации детей с родителями» (А.И. Заров), авторская анкета для мам. В диагностический комплекс для 37 девушек-студенток вошли: опросник по онтогенезу материнства (Г.Г. Филиппова, Т.Ю. Баранова), проективная рисуночная методика «Я и моя мама в детстве» (Г.Г. Филиппова), сочинение «Я и мой будущий ребенок» с применением контент-анализа. 154 беременные женщины обследованы на предмет психологической готовности к материнству при помощи следующих методик: проективный рисуночный тест «Я и мой ребенок» Г.Г. Филипповой, модифицированная шкала Дембо-Рубинштейн Г.Г. Филипповой, ТОБ-б (тест отношений беременной И.В. Добрякова) и авторская анкета для беременных женщин. Полученные данные отражают особенности становления материнской сферы личности в онтогенезе. Делаются выводы о возможностях влияния психологического просвещения на формирование материнской сферы личности на разных этапах ее становления в онтогенезе.

Funding Agency

Grant Number

Публикация подготовлена по результатам работ с использованием средств гранта Красноярского краевого фонда науки №2022031008473 «Разработка и апробация информационно-методического портала как средства психолого-педагогического сопровождения современных родителей на основе диагностики их потребностей и затруднений»

References

  1. 1. Биосоциальная природа материнства и раннего детства / под ред. А.С. Батуева. – СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2007. – 347 с.
  2. 2. Григорьян И.Г. Особенности психологической готовности студенток к материнству: автореферат дис. … канд. психол. наук: 19.00.07 / И.Г. Григорьян. – Самара, 2012. – 23 с.
  3. 3. Гурьянова Т.А. Развитие психологической готовности к материнству на стадии планирования беременности, во время беременности и после родов: автореф. дис. … канд. психол. наук: 19.00.01 / Т.А. Гурьянова. – Барнаул, 2004. – 20 с.
  4. 4. Ивакина В.В. Формирование у студенток психологической готовности к материнству: дис. … канд. психол. наук: 19.00.07 / В.В. Ивакина. – Ставрополь, 2006. – 193 с.
  5. 5. Корниенко Д.С. Личностные черты как предикторы типа психологической компоненты гестационной доминанты в связи с опытом материнства / Д.С. Корниенко, А.Г. Радостева // Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология. – 2018. – Вып. 3. – С. 393–405. DOI: 10.17072/2078-7898/2018-3-393-405
  6. 6. Лысенко О.Ф. Показатели психологической готовности к материнству и психолого-педагогические мероприятия по ее формированию / О.Ф. Лысенко, М.В. Сафонова // Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева. – 2021. – №2 (56). – С. 123–133. – DOI 10.25146/1995-0861-2021-56-2-278.
  7. 7. Матвеева Е.В. Анализ материнства с позиции теории деятельности / Е.В. Матвеева. – К.: ВГГУ, 2004.
  8. 8. Мещерякова С.Ю. Психологическая готовность к материнству / С.Ю. Мещерякова // Вопросы психологии. – 2000. – №5. – С. 18–27.
  9. 9. Поливанова К.Н. Современное родительство как предмет исследования / К.Н. Поливанова // Психологическая наука и образование psyedu.ru. – 2015. – Т. 7, №3. – С. 1–11. – DOI: 10.17759/psyedu.2015070301
  10. 10. Сафонова М.В. Диагностика и анализ факторов, отражающих состояние психологической готовности беременных женщин к материнству / М.В. Сафонова, О.Ф. Лысенко // Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева. – 2018. – №2 (44). – С. 126–136. – DOI 10.25146/1995-0861-2018-44-2-66.
  11. 11. Ткачева Ю.Г. Опыт работы по формированию у студенток вуза готовности к материнству / Ю.Г. Ткачева // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. – 2022. – №1 (164). – С. 162–169.
  12. 12. Филиппова Г.Г. Психология материнства: учебное пособие / Г.Г. Филиппова. – М.: Изд-во Института психотерапии, 2002. – 240 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.