En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Socio-Cultural and Psychological Problems of the M...
  4. Razvitie fonematicheskogo vospriiatiia u starshikh...

Razvitie fonematicheskogo vospriiatiia u starshikh doshkol'nikov s narusheniem rechi posredstvom didakticheskikh igr

Proceeding
VII International Research-to-practice conference «Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support»
Creative commons logo
Published in:
VII International Research-to-practice conference «Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support»
Author:
Ekaterina A. Zmeenkina 1
Work direction:
Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
Pages:
175-177
Received: 18 October 2022

Rating:
Article accesses:
1446
Published in:
РИНЦ
1 MDOU "D/S KV 13"
For citation:
Zmeenkina E. A. (2022). Razvitie fonematicheskogo vospriiatiia u starshikh doshkol'nikov s narusheniem rechi posredstvom didakticheskikh igr. Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support, 175-177. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье раскрывается понятие «фонематическое восприятие» и выявляются особенности его развития у детей старшего дошкольного возраста с нарушением звукопроизношения, рассматриваются уровни сформированности звукопроизношения и фонематических процессов у детей данной категории.

References

  1. 1. Голубева Г.Г. Коррекция нарушений фонетической стороны речи у дошкольников: методическое пособие / Г.Г. Голубева. – СПб.: Союз, 2021. – 164 с.
  2. 2. Каше Г.А. Исправление недостатков речи у дошкольников / Г.А. Каше. – М.: Просвещение, 2018. – 235 с.
  3. 3. Коноваленко В.В. Коррекционная работа воспитателя в подготовительной логопедической группе (для детей с ФФН) / В.В. Коноваленко, С.В. Коноваленко. – М.: Просвещение, 2018. – 154 с.
  4. 4. Левина Р.Е. Воспитание правильной речи у детей с недоразвитием речи / Р.Е. Левина. – М.: Просвещение, 2019. – 181 с.
  5. 5. Логопедия: учеб. для студ. дефектол. фак. пед. высш. учебн. Заведений. – 3-е изд., перераб. и доп. Раздел III: Логопедическая работа при фонетико-фонематическом и общем недоразвитии речи / под ред. Л.С. Волковой, С.Н. Шаховской. – М.: Гуманит. изд. центр «Владос», 2020. – 680 с.
  6. 6. Правдина О.В. Логопедия: учеб. пособие для студентов дефектолог. фак-товпед. ин-тов / О.В. Правдина. – М.: Просвещение, 1973. – 272 с.
  7. 7. Педагогическая диагностика развития детей перед поступлением в школу. / под редакцией Т.С. Комаровой, О.А. Соломенниковой. – Ярославль: Академия развития, 2006. – 144 с.
  8. 8. Ткаченко Т.А. Развитие фонематического восприятия / Т.А. Ткаченко. – М.: Просвещение, 2015. – 234 с.
  9. 9. Филичева Т.Б. Нарушение речи у детей: пособие для воспитателей / Т.Б. Филичева, Н.А. Чевелева, Г.В. Чиркина. – М.: Профессиональное образование, 2013. – 232 с.
  10. 10. Швачкин Н.Х. Развитие фонематического восприятия речи в раннем возрасте / Н.Х. Швачкин // Известия АПН РСФСР. Вып. 13: Вопросы психологии восприятия и мышления. – 1948. – №13. – С. 103–110.
  11. 11. Никишкова Н.В. Формирование фонематического восприятия как важнейшее условие овладения детьми правильным произношением / Н.В. Никишкова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-fonematicheskogo-vospriyatiya-kak-vazhneyshee-uslovie-ovladeniya-detmi-pravilnym-proiznosheniem (дата обращения: 18.10.2022).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.