En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Socio-Economic Processes of Modern Society
  4. Organizatsionnyi mekhanizm adaptatsii vysshego obr...

Organizatsionnyi mekhanizm adaptatsii vysshego obrazovaniia k potrebnostiam rynka truda

Proceeding
DOI: 10.31483/r-104732
Open Access
All-Russian Scientific Conference «Socio-Economic Processes of Modern Society»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference «Socio-Economic Processes of Modern Society»
Author:
Elena V. Revina 1
Work direction:
Социально-экономические процессы в обществе
Pages:
101-104
Received: 12 December 2022

Rating:
Article accesses:
877
Published in:
РИНЦ
1 FGBOU VO "Ural'skii gosudarstvennyi universitet putei soobshcheniia"
For citation:
Revina E. V. (2022). Organizatsionnyi mekhanizm adaptatsii vysshego obrazovaniia k potrebnostiam rynka truda. Socio-Economic Processes of Modern Society, 101-104. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-104732

Abstract

В статье анализируются компоненты смешанного механизма адаптации российского высшего образования к запросам экономики. Определены инструменты государственного и рыночного регулирования количественных и качественных параметров деятельности высшей школы РФ. Рассмотрена реализация адаптационного механизма применительно к транспортному высшему образованию.

References

  1. 1. Ревина Е.В. Согласование интересов стейкхолдеров высшей школы в условиях реформирования высшего образования / Е.В. Ревина // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия экономика и право. – 2022. – №05. – С. 64–69.
  2. 2. Концепция подготовки кадров для транспортного комплекса до 2035 г. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://docs.cntd.ru/document/573594490
  3. 3. Распоряжение Правительства РФ от 17 ноября 2022 г. №3502-р [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://static.government.ru/media/files/WPks2NUV9ey6wNgy73cUNRkSWhjkOl3q.pdf
  4. 4. Вьюгин И. Инновации рождаются в вузах / И. Вьюгин // Гудок. – 2022. – №161.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.