Digital transformation of the educational environment of a preschool educational organization

Proceeding
DOI: 10.31483/r-105323
Open Access
All-Russian scientific and practical conference with international participation «The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice»
Authors:
Anastasiia A. Mashina 1 , Nadezhda V. Ushakova 1
Work direction:
Тенденции развития цифрового образования
Pages:
93-94
Received: 31 January 2023

Rating:
Article accesses:
1257
Published in:
РИНЦ
1 Northern (Arctic) Federal University named after M.V. Lomonosov. M.V. Lomonosov
For citation:
Mashina A. A., & Ushakova N. V. (2023). Digital transformation of the educational environment of a preschool educational organization. The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice, 93-94. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-105323

Abstract

This article discusses the theoretical justification of the transformation of the educational environment of a preschool educational organization. The article reveals the main definitions of the relevant topic. The article also substantiates the relevance of the use of digital technologies in the educational environment of kindergarten and describes the features of their use.

References

  1. 1. Бабенко С.В. Комплексная информатизация дошкольного образовательного учреждения: методические рекомендации / С.В. Бабенко, С.Р. Гилязова, А.И. Ильдерова [и др.]. ‒ Сатка, 2012. ‒ 43 с.
  2. 2. Верейкина И.В. Виртуальные экскурсии как один из методов повышения познавательного интереса детей дошкольного возраста / И.В. Верейкина, О.В. Романова, Н.Н. Михальченко // Инновации и традиции в современном образовании: мат. VI межрегион. науч.-практич. конф. (Старый Оскол, 29 ноября 2017 г.).
  3. 3. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» №273-ФЗ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/ cons_doc_LAW_140174/ (дата обращения: 17.12.2022).
  4. 4. Уваров А.Ю. Цифровая трансформация образования и искусственный интеллект / А.Ю. Уваров, С. Ван, Ц. Кан [и др.] // Проблемы и перспективы цифровой трансформации образования в России и Китае. II Российско-китайская конференция исследователей образования (26–27 сентября 2019 г. Москва). – М.: Изд. дом ВШЭ, 2019. – 155 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.