Formirovanie lichnostnoi gotovnosti starshikh doshkol'nikov s tiazhelymi narusheniiami rechi k shkol'nomu obucheniiu

Proceeding
International Research-to-practice conference «Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults»
Authors:
Irada R. Agaeva 1 , Elena A. Bragina 1
Work direction:
Security of educational activities during quarantine measures
Pages:
176-177
Received: 3 April 2023

Rating:
Article accesses:
1160
Published in:
РИНЦ
1 Ulyanovsk State Pedagogical University named after I. N. Ulyanov
For citation:
Agaeva I. R., & Bragina E. A. (2023). Formirovanie lichnostnoi gotovnosti starshikh doshkol'nikov s tiazhelymi narusheniiami rechi k shkol'nomu obucheniiu. Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults, 176-177. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье представлены результаты апробации программы формирования личностного компонента готовности к школьному обучению дошкольников 6–7 лет с ТНР. В личностной готовности к обучению в школе выделены внутренняя позиция школьника и особенности взаимодействия с взрослым, позитивная самооценка, способность к сотрудничеству со сверстниками, мотивация учения. Программа включает как развивающую работу с детьми, так и работу с их родителями.

References

  1. 1. Гуткина Н.И. Психологическая готовность к школе / Н.И. Гуткина – СПб.: Питер., 2004. – 208 с
  2. 2. Кинаш Е.А. Подготовка детей с ОВЗ к обучению в школе как целевой ориентир ФГОС ДО / Е.А. Кинаш // Дошкольное воспитание. – 2018. – №9. – С. 47–53.
  3. 3. Кинаш Е.А. Ребенок с ОВЗ идет в школу. Помощь дефектолога семье / Кинаш Е.А // Дошкольное воспитание. – 2020 – №9. – С.79–84.
  4. 4. Коржук Е.Л. Личностная готовность как компонент психологической готовности к обучению в школе старших дошкольников / Е.Л. Коржук // Наука, образование, личность. – 2014. – Т.2. – С. 50–55.
  5. 5. Нижегородцева Н.В. Психолого-педагогическая готовность ребенка к школе: Пособие для практических психологов, педагогов и родителей / Н.В. Нижегородцева, В.Д. Шадриков – М.: Владос, 2001. – 256 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.