Features and difficulties of the physical training standard “Ready for Labor and Defense” for disabled university students

Proceeding
DOI: 10.31483/r-107177
Open Access
All-Russian scientific and practical conference with international participation «The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice»
Author:
Anastasiia I. Danilenko 1
Scientific advisers:
Anzhelika V. Konobeiskaia1 , Natalia G. Vronskaia2
Work direction:
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
Pages:
255-257
Received: 9 June 2023

Rating:
Article accesses:
996
Published in:
РИНЦ
1 Pacific National University
2 Shkola iskusstv i gumanitarnykh nauk FGBOU VO "Dal'nevostochnyi federal'nyi universitet"
For citation:
Danilenko A. I. (2023). Features and difficulties of the physical training standard “Ready for Labor and Defense” for disabled university students. The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice, 255-257. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-107177

Abstract

В статье рассматривается Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс (ВФСК) «Готов к труду и обороне» (ГТО) как инструмент для социальной адаптации и привлечения студентов инвалидов и студентов с ОВЗ к занятию физической культурой и спортом, а также проблемы и сложности проведения и организации ГТО в высших учебных заведениях.

References

  1. 1. БЕЛНОВОСТИ / Фестиваль ГТО для студентов-инвалидов провели в белгородском вузе [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://belgorod.bezformata.com/listnews/festival-gto-dlya-studentov/66461538/ (дата обращения: 25.05.2023).
  2. 2. ГТО Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.gto.ru/norms#tab_special_group (дата обращения: 25.05.2023).
  3. 3. Материалы IV «Всероссийской научно-практической конференции Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО) для инвалидов» (30 октября 2020 года) / Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья имени П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург. – СПб., 2020. – С. 134–138.
  4. 4. Рекомендации по обеспечению доступности и центром тестирования при выполнении нормативов испытаний (тестов) Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) лицам с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья / Министерство спорта Российской Федерации; НГУ им. П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург. – СПб., 2017. – 121 с.
  5. 5. Мяконьков В.Б. Требования к местам тестирования для выполнения инвалидами различных категорий нормативов Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) / В.Б. Мяконьков, С.П. Евсеев, Н.В. Кочетова // Адаптивная физическая культура. – 2017. – №3 (71). С. 9–11. EDN ZGDJGZ
  6. 6. Приказ Министерства спорта Российской Федерации от 12.02.2019 г. №90 «Об утверждении государственных требований Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО)».
  7. 7. Приказ Министерства спорта РФ от 21 декабря 2015 г. №1219 «Об утверждении порядка создания центров тестирования по выполнению нормативов испытаний (тестов) Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) и положения о них».
  8. 8. Уральский Федеральный университет / В ведущих российских университетах появятся центры ГТО [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://magister.urfu.ru/ru/novosti/33442/ (дата обращения: 25.05.2023).
  9. 9. Федеральная служба государственной статистики [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://rosstat.gov.ru/ (дата обращения: 25.05.2023).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.